《数控机床及编程》课程教学大纲

《数控机床及编程》教学大纲课程编号：010360课程性质：专业课先修课程：数控技术总学时数：36学分：2讲课：32实验：6上机：0课外实践：0适合层次：本科适合专业：机械设计制造及自动化（机电一体化工程）一、课程的目的与任务本课程是“机电一体化”专业的一门重要的课程。本课程的主要目的是要培养学生的数控加工工艺分析能力，手工编程、自动编程能力以及一定的动手操作能力。本课程的任务是介绍有关数控机床的基础知识，数控机床的组成和结构，数控机床编程及操作，使学生初步掌握数控加工技术、数控机床的基本工作原理及典型结构、数控机床的程序编制，根据被加工零件正确编制简单的加工程序。二、理论教学要求本课程要求学生掌握数控机床的特点和应用范围、数控机床的加工工艺（包括制定加工方案，确定切削用量、主轴转速、吃刀深度及进给速度，选择刀具及其切削部分的几何参数，确定进给方向，制定补偿方案）、数控机床编程的种类、数控车床的机床坐标系和编程坐标系的建立、基本编程指令及方法、数控铣床的机床坐标系和编程坐标系的建立及基本编程指令及方法，加工中心基本编程指令及方法、线切割3B格式编程方法。理解数控车床循环加工指令子程序指令；数控铣床的零点偏置，刀具补偿，镜像加工，子程序调用，转移加工；加工中心的刀具偏置，刀具补偿，固定循环、宏程序的应用；线切割自动编程方法；了解数控自动编程常用软件（PRO/E、UG等）、数控机床的简单操作。一般了解与数控编程工艺相关刀具、夹具知识。三、实践教学要求本课程除完成相关的习题外，还需安排两次实验并结合数控加工模拟软件安排4学时上机内容要求及学时分配如下：实验学时6应开实验项目个数2序号实验项目名称实验要求学时分配实验类型备注1数控车床编程模拟加工必做3综合性​2数控铣床编程模拟加工必做3综合性​​​​​​​​​注：学生除规定的4学时上机模拟加工外，还必须有课外上机，至少完成一个简单零件的模拟加工。四、学时分配序号课程内容学时分配讲课习题实验上机其它小计1绪论2​​​​22数控加工工艺2​​​​23数控机床编程​​​​​​​（1）数控机床编程的基础知识2​​​​2​（2）数控车床编程5​3​​8​（3）数控铣床编程5​3​​8​（4）加工中心编程4​​​​4​（5）数控电火花线切割机床的编程2​​​​2​（6）CAD/CAM软件应用8​​​​84合计30​6​​36五、课程有关说明1、本大纲根据机械设计制造及自动化（机电一体化工程）专业特点制订。2、本课程以数控车、数控铣、加工中心、线切割手工编程的基础知识为重点，考虑将来学生就业需要增加了自动编程软件的简介，便于学生就业。3、在保证完成教学基本要求的前提下，允许任课教师根据具体情况，对教学内容的处理和教学时数的分配作适当的调整。4、教学要尽量采用现代化教学手段，应用多媒体教学，以提高教学效果及效率。5、在课程结束后应安排一周时间的作数控实习。六、建议使用教材及参考书目：本课程选用教材应根据学校的实验、实习设备的具体情况而定，我院可参考使用下列教材或自编教材。1、《数控机床编程技术》