杂粮行业市场调研分析报告课件

杂粮行业市场调研分析报告41、俯仰终宇宙，不乐复何如。42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。44、欲言无予和，挥杯劝孤影。45、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。杂粮行业市场调研分析报告杂粮行业市场调研分析报告41、俯仰终宇宙，不乐复何如。42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。44、欲言无予和，挥杯劝孤影。45、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。发展杂粮行业市场调研分析报告投资分析食品行业发展分析研究报告预测行业分析、市场调研、竞争投资、发屐预测00006目录CONTENTS杂粮行业概况218杂粮行业市场分析杂粮行业政策环境调查3456杂粮行业竞争格局杂粮行业发展趋势预测杂粮行业投资策略分析一、对当前农村中学生课余生活的调查分析据统计，我国农村人口虽然有所下降但仍然占总人口的60%左右，农村人口多且教育相对落后是我国最大的国情之一，农村中学生的学习生活存在“课外生活不健康、课内课外不协调、英雄淡化明星热、思想表现不积极、独立生活能力差、学习态度不端正、考试违纪作弊多、爱好娱乐不好学、个性爱好偏极化、综合素质能力差”等不良现象，这些问题特别值得关注。1.网络对中学生的负面影响很大，学生崇拜明星和时尚音乐占主导地位，相当一部分学生不关心国家大事和新闻时事，有14%的同学觉得课余生活无聊，感觉读书很累。2.当前的高中学生普遍睡眠不足，课余活动时间少，学习任务繁重，喜欢看趣味性和娱乐性读物，对科技、语言、政治、历史等方面的书籍不太关注。3.农村独生子女越来越多，许多来自农村的中学生从未参与洗衣、做饭、扫地、插秧、除草、收庄稼等活动，甚至对“犁、耙、斗、笠、镰刀、箩筐、石磨”等农用工具也不知道，能体谅父母和做家务的学生太少，学生的扭曲心态和疑反心理严重，独立意识和自理能力差。4.家庭和社会对学生的负面影响较大，学生对读书没有明确的目标，缺乏正确的学习态度和生活习惯，热爱公益活动和社会实践活动的学生极少，学生对家庭、学校和社会的意见较大，叛逆现象比较严重。5.《基础教育课程改革纲要（试行）》特别指出：“在义务教育阶段的语文、美术课中要加强写字教学”，教育部2011年8月2日下发文件，要求中小学都要开书法课，提高中小学生汉字的书写能力。从问卷调查发现：许多学校特别是高中只重视高考学科教学，没有真正把写字、书法、绘画等落实到实际教学活动中，从而出现许多学生不能规范书写汉字的现象。6.高中学生的课内外生活不协调，课业负担重，课余生活枯燥单调，对当前的教育模式存在不满情绪，对实施新课程改革缺乏正确的理解，在高考激烈的竞争压力下被迫学习，学校应正确、合理地引导同学们开展课余生活，学生拥有良好的课余生活和健康发展应引起全社会的高度重视。二、关注农村高中生课余生活的对策思考德国著名学者阿?第斯多惠认为：“好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰”。第一，受社会、家庭和学校等不良因素的影响，激烈的竞争给教育者和受教育者都带来了新的压力和挑战，加上教育者和受教育者自身的原因，教育往往会存在“雕塑”不到位的现象。作为教育管理者要真正落实新课程改革和实施素质教育，绝不能忽视学生课余生活的积极引导和科学管理，这是当前所有“雕塑家”值得深思的课题。第二，学校教育必须把“家庭教育、人格教育、感恩教育、情感教育、理想教育、法制教育和人性教育”等有机结合起来，重视学生的全面发展。对待学生或子女，过度的保护或溺爱，会导致被动依赖、缺乏自理能力和自信心、甚至任性骄横；过度严厉则会导致胆怯、压抑、冷漠、消极、反感甚至极端化；过度放任会产生自由化思想、目中无人甚至走上违法犯罪道路。第三，学生有特殊的家庭背景、个性特征、兴趣爱好和追求目标，需要不断改变和创新传统的教育管理模式，要教育和管理好学生不能单一依靠外因，最重要的是学生的积极参与和主动配合，而丰富学生的课余生活是充分发挥学生主体作用的重要途径，如何总结反思和创新管理体制仍然是教育者长期面临的一项现实问题。第四，家长要主动改变传统的家庭教育观与择业观，使孩子将来有更广阔的发展舞台，不能片面强调子女的学习成绩，要尊重孩子的爱好和兴趣，尽量为孩子的课余生活提供机会和创造条件，从多方面锻炼和培养孩子的实践和与他人合作的能力，充分利用各种社会资源增强人文素养，丰富精神世界，促进学生的自主发展。第五，我国城乡的办学指导思想有着明显的差别，农村教育的主要任务是“为三农服务”，适应农村经济社会发展的需要，适当兼顾向高一级学校输送新生；而城市教育的基本任务则是培养德、智、体全面发展的建设者和接班人，适应城市建设需要，主要是为高一级学校培养人才。第六，中学生应从未来社会的需要出发，重视与同龄人的交往，鼓励发展多层次的人际交流，着力培育自身的沟通、交流、合作能力，不能被动地接受教育和学习。针对独生子女多和依赖性大的现状，学校、家长和社会要尽量提供学生和同龄人交流合作的机会，用真心关心学生的成长，交人要交心，浇花要浇根，教育同样如此。三、针对我国农村教育发展现状的问题反思第一，据调查，在当前的教育教学管理和评价体制下，许多中小学普遍存在“考试学科教学第一，其他学科形同虚设、统考成绩统一考核”的教学管理模式，素质教育没有得到真正落实，学生不能正确对待和拥有健康有益的课余生活，教育部门和学校的教学管理评价体制急需改革和完善。第二，由于农村独生和留守子女学生越来越多，缺乏真心的关爱和教育，随着城镇化建设的发展，许多来自农村的学生逐渐淡忘农村的生活习惯和生活方式，又不能正确认识网络、追星、游戏和大众传媒等不良文化生活的负面影响，加强城乡之间的教育教学交流对促进学生的健康成长具有现实意义。第三，随着农村中小学“寄宿制”和“撤并制”改革的实施，农村中小学的数量减少很大，但如何充分开发和利用农村义务教育已大量投入建成的教学资源，是政府和教育部门面临的新问题，可以开设农村图书室、陈列室、信息服务点等文化场所，丰富和发展农村的文化资源，充分发挥农村教育的特殊基地作用。第四，面对教育尤其是高中教育日益激烈的竞争，农村教师和学生的压力出现不减反增的趋势，农村基础教育受各种条件的限制，无法开足开好音体美科技等课堂教学和课外辅导活动，农村学生相对城市学生的综合素质和能力存在较大的差距。第五，安全教育是当前教育部门和学校教育管理者首先重视的问题，这将影响到学生第二课堂和课外活动的开展，安全责任重大，学生喜爱的春游、写生、爬山、标本采集、社会调查、体验生活等社会实践活动在不得已的情况下才得到同意适当适度进行，如何处理好安全教育和课外活动的关系是教育者面临的新矛盾。英国著名学者洛克认为：“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的”。作为教育者要真正落实新课程改革和实施素质教育，绝不能忽视对学生的正能量教育和科学管理，关注和发展农村教育是当前维护教育公平的首要任务，要具体问题具体分析，从不同地区和不同受教育者的客观实际出发，充分发挥教育多样化、综合化、科学化和社会化的功能，维护教育公平和实现城乡教育的和谐发展。环境保护是我国的一项基本国策。在中小学开展环境教育是贯彻这一基本国策的一项战略任务，也是实施素质教育的重要内容。目前，许多学校没有单独开设环境保护课程，利用化学课向学生渗透环境知识，进行环保教育有很直接、很现实的效应。因此，提高中学生的环保意识，是我们每位教育工作者肩负的使命，身为一位化学教师，更应注重化学教学，提高学生环境意识。一、培养学生环保意识的必要性与紧迫性环境问题是当今世界所面临的三大难题之一。目前，地球上适合人类生存的环境在不断恶化，各种资源受到不同程度的破坏。据统计，全世界每年被水冲刷流失的肥沃土壤达250亿吨，被沙漠所吞没的土地约有600万公顷；全世界现有40多个国家淡水资源严重不足；目前热带雨林正以每分钟50公顷的速度消失等等，所以全世界都在宣传保护环境，并制定了保护环境的各种措施，如规定每年6月5日为“世界环境日”，每年的4月22日为“地球日”等等。我国也是一个环境问题较为严重的国家，表现在环境质量日益恶化，环境污染严重，特别是乡镇企业的飞速发展，环境污染迅速蔓延，正被迫走“边发展、边污染、边治理”的老路。这些问题为人类的生存与发展敲响了警钟。人类生存环境的恶化不仅使现时的人类深受其害，而且不可避免地殃及子孙后代。面对上述问题，袖手旁观或因噎废食都是不可取的，作为教育工作者，要对青少年学生进行环境教育，培养他们的环境意识、道德意识、态度和价值观，使他们形成新的行为模式。通过环境教育培养学生的环境意识，有了环境意识，人们才会负责任地利用自然资源并避免威胁生存基础。对学生进行环保和环境意识的教育还可以帮助他们理解和同情这些待解决的问题，应该向学生指出，为了保护生存空间，个人发展的要求应该和人类共同的利益相协调。环境保护是我国的一项基本国策。在中小学开展环境教育是贯彻这一基本国策的一项战略任务，也是实施素质教育的重要内容。目前，许多学校没有单独开设环境保护课程，利用化学课向学生渗透环境知识，进行环保教育有很直接、很现实的效应。因此，提高中学生的环保意识，化学教师负有相当的责任。学校教育是以课堂教育为主的教育，要在学校中进行环境教育，就应该立足课堂，依靠教科书，利用课堂教育这个主渠道，适时、适量、适度地渗透环境教育，让我们的国民特别是年青一代认识到文明对自然的依赖和自然对文明的约束是人类无法摆脱的，自然环境的衰落也必是文明的衰落，建设一个人与自然和谐相处的绿色文明是历史发展的必然，因而牢固地树立保护环境的观念是非常必要的。二、培养学生环保意识是时代发展的需求近几年来，我国的环境状况令人担忧。由于过度放牧，乱砍滥伐森林，盲目垦殖，不合理使用水资源导致严重的水土流失和沙漠化。1998年夏秋季长江中下游地区发生特大洪灾；2000年春季我国西北地区出现延续时间较长的沙尘暴天气；沙漠距北京市只有70公里，平均每年向东移动45米，像一条黄龙，直逼北京。至于城市的酸雨，湖水的干涸，白色污染等，早己不再是新闻。因此，提高全民族的环境保护意识，已经摆上了国民教育的重要议事日程，而中学生正处于世界观与人生观形成的关键时期，环保意识一旦形成，对其一生的社会行为乃至对整个中国的经济发展与环境保护，无疑将产生巨大的影响作用，培养学生的环境保护意识，是一件事关未来、影响深远的大事。三、结合化学实验，进行环保教育在化学实验教学中，教师不仅要注重化学实验与化学知识的结合，更要注意环保知识的教育。要利用化学实验研讨际生产中的三废防治，配合环境教育的实验，多用环境样品作为分析对象，如测定天气成分、测定雨水的pH、检测中某些离子、净化水的实验。例如，取雨水检测PH，如果是pH小于5.6的酸降水，其主要成分是硫酸和硝酸属于严重的大气污染现象，会形成对土壤肥力、森林、水生动物和建筑等大范围的危害。通过雨pH的测定，联系其危害性，以提高学生对环境问题的敏感认识。在实验教学中，要对可能对环境造成影响的实验进行改进。例如，对有些有毒气体（SO2、CO等）放出的实验，应采取一定措施，用碱溶液吸收或增加尾气处理装置，以减少有害气体的排放，更重要的是增强学生的环保意识。学生实验后，对实验废液、废物不能乱倒、乱扔，应倒入废液缸中或指定地点，有的还可以变废为宝。如，利用高锰酸钾取氧气的残留固体可用作氯酸钾解制取氧气的催化剂，最终残留物还可以用于钾的焰色反应，用于花、草的化肥，使学生形成保护环境的行为习惯。总之，21世纪将是一个大力宏扬绿色革命的新时期，一些发达国家已颁布了污染防治法，美国己将污染防治确立为国策，1996年政府设立了“总统绿色化学挑战奖”，日本制订了以环境无害制造技术等绿色化学为内容的“新阳光计划”，我国1999年召开了“可持续发展问题对科学的挑战――绿色化学”为主题的科学学术讨论会等。党中央实施“西部大开发”的宏伟战略，需要新的高素质人才，而环境道德和环保意识是高素质人才所必须具备的，所以我们大家都要牢固树立热爱自然、维护生态、保护环境的思想和强烈责任感，从现在做起，从小事做起，做环境的保护者和环境保护的宣传者。发展杂粮行业市场调研分析报告投资分析食品行业发展分析研究报告预测行业分析、市场调研、竞争投资、发屐预测00006目录CONTENTS杂粮行业概况218杂粮行业市场分析杂粮行业政策环境调查3456杂粮行业竞争格局杂粮行业发展趋势预测杂粮行业投资策略分析中国杂粮行业PEST分析政策因素〈经济因素>中央印发的《杂粮行业发展“十三五”规>杂根行业持续需求火热,资本利好杂粮领划纲要》明确要求到2020年杂根行业将增加30%,各地方出台了地方政策,提高行下游行业交易规模增长,为杂粮行业提供业渗透率新的发展动力>2020年杂根行业成为政策红利的市场,国>2020年居民人均可支配收入28228元务院政府报告指出杂粮行业将会有利于提比增长65%,居民消费水平的提高为杂粮高民众生杂粮行业行业市场需求提供经济基础社会因素〈技术因素科技赋能人工智能、大数据、云计算、VRG等逐步从1、2线城市过到3、4钱城中间环节,为用户提供高性价比的服务。市,实现杂根行业科技体验的普及化>90后,0后等人群,逐步成为杂根行业的>杂根行业引入ERP、OA等系统,优化信息管理施工环节,提高了行业效率消费主力9杂粮市汤规模达700元,保持稳中向好发展趋势杂粮行业对中国人的生活已经产生了较为深刻的影响,从市场情况、行业服努、服努情况、市场规模等各个方面叨λ到了生活的方方面面,因此对杂粮行业的市场调硏有利于较深的理解行业特性,为该行业的投资做支撑,为市民提供珓好的产品与江浙沪地区杂粮行业规模及增长率f业务能力分忻8750%杂根行业的材务能力分析,主要杂稂行业市场规模,主要包包括相关企业在杂根行业的品利括行业单位、人员、资产、7000%能力、偿债力、运能力等方市场、市场容量等方面的行面的分析52.50%35.00%5行业产销情况1750.行业现状分析杂裉行业产销情况,主要包括杂粮的生产、销售、产销00%杂行业的现状,主要从杂粮行2012201320142015201620172018201业存在的问题、点入手,提出等各个环节的详细情况分析决方案和行业应用前景分析,市场规模(亿元)■系列2亠同比增长率9中国杂根行业处于初级阶段,资源整合盈禾哑待突破当前当前中国杂粮行业在商业模式方面,部分呈现“杂粮电商化”特点,把互联网材料交易利润作为营销柒道的补充手段;而提供低价化的包廷材料交易提成、自曹收歌材料离,务商的如盟费和产品,智能解决浅层次的行业痛点。互联网与杂粮行业的上下游资源整合设计转化利润广告费低价套餐+服务承诺+过程监控"的方式,免费口号吸引客,将咸本转驻厂商或外部「商在平台做为消费者提供省钱、省时、生理的服务。未綜到后的工租服努上来,杂粮行业的盈利能力主要建立在其刈各方资源的整合能力和创造力的交流量上,包括白施工毛利或收取转包营规祘阀、回购等自营式杂粮营销原材料胺务商行业品牌商从业人员行业传统公可互联网企业产品/服务平台式杂粮营销丁单土产品服务全栈服务自助服务线下体验平台式与自营式全栈服务自助服务线下体验杂粮营销模式定制化个性服务提供产品服务提供产品/服务9杂根行业发展势随着人们生活水平的提高,在杂粮行业,越来越多的用户对行业较为重视并提出了较多的需求和建议,因此满足用户需求将是行业杂粮行业新技术场景使得行业用户获■杂粮行业近年来从传统的模式转换得更好的体验,技术加持使得行业的到互联网融合模式。随着行业各大服务效果和产品受到用户的青睐,新平台挖掘井下沉三四线城市,企业技术比如云计算,大数据,人工智能从供应环节到生产再到售后环节的出现给行业标准化问题提供了全新全环节整合,并以产业赋能为纽带的思考空间,通过新技术加入到行业为众多优质的公司提供牌、设生产和服务过程中,能够更好的解决系统、供应链等全方位支持。行业痛点和问题,保障行业服务效果杂粮行实现行业效率和用户体验的双重提杂粮行业随看行业消费主体年轻化,行业业贷款等金融需求增加,A企业出杂粮行业消费与银行等机构合作,深挖行杂粮行业信息化备受用户青睐。B企业生态金融场景,聚焦支付管理升级业利用互联网,通过信息化的打造持续发力金融场景。发力供应链金融优融合杂粮行业特性,提高了用户势明显,实现融资企业与金融机构高效体验,给用户带来诸多的便利。这对接,助力中小企业融资难等问题,提将是末来行业发展的必然趋势。升产业链的运作效率9中国杂根行业存在的可题分析〉平台管理水平落后行业服务无序化■没有解决杂粮生产商和消费者之间的天行业标佳不成体系,服务质星很大程度上依赖于设计等个人等个人能■部分杂粮企业对加盟者审核不严格,寻致服务水平层次不■杂粮行业服务质量难以控制,导致质杂粮行业的利润主要来自压缩原材料,严重影响用严重影向产品和服务质量。行业本身局限性〉供应链整合度低研发