《积的变化规律练习课》课件

积的变化规律练习课积的变化规律练习课16×2﹦()6×20﹦()6×200﹦()80×4﹦()40×4﹦()20×4﹦()121201200320160806×2﹦()80×4﹦()121202第一关：火眼金睛1、判断：（1）两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘5，积应该乘4。（）（2）两数相乘，一个因数除以10，另一个因数不变，积也除以10。（）√×第一关：火眼金睛1、判断：√×3第二关：灵活机智2、根据8×50=400，直接写出下面各题的积。16×50=（）8×25=（）32×50=（）8×10=（）3、找出规律再填空。16×17=27216×68=（）16×34=（）16×85=（）16×51=（）16×102=（）800160020080544816108813601632第二关：灵活机智2、根据8×50=400，直接写出下面各题的4算一算，想一想，你能发现什么规律？

18×24=432（18÷2）×（24×2）=（18×2）×（24÷2）=432432在一道乘法算式里，一个因数乘n，另一个因数除以n，积（）。（n＞1）不变算一算，想一想，你能发现什么规律？432432在一道乘法算式53、如果A×B＝260，那么：（A÷4）×（B×4）＝（）A×（B÷2）＝（）3A×B＝（）A×2B＝（）5207801302603、如果A×B＝260，那么：（A÷4）×（B×4）＝（61、一个因数扩大5倍，另一个因数不变，积（）。A、缩小5倍B、不变C、扩大5倍1、一个因数扩大5倍，另一个因数不变，积（）。72、一个因数扩大5倍，另一个因数缩小5倍，积（）。A、缩小5倍B、不变C、扩大5倍2、一个因数扩大5倍，另一个因数缩小5倍，积（）。83、两数相乘，一个因数扩大2倍，另一个因数扩大3倍，那么积（）。A、不变B、扩大5倍C、扩大6倍3、两数相乘，一个因数扩大2倍，另一个因数扩大3倍，那么积（95、一个长方形的面积为12平方米、把长扩大到原来的3倍，宽不变，扩大后的面积是（）《积的变化规律练习课》课件106一个正方形的面积为12平方米、把边长扩大到原来的3倍，，扩大后的面积是（）《积的变化规律练习课》课件117、两个因数的积是100，把其中一个因数扩大到原来的3倍，另一个因数不变，积是（）《积的变化规律练习课》课件128、两个因数的积是100，把其中一个因数扩大到原来的3倍，另一个因数也扩大到原来的3倍，积是（）《积的变化规律练习课》课件1310、一个因数不变，把其中另一个因数扩大到原来的3倍，积是90，原来两个因数的积是（）《积的变化规律练习课》课件1411、一个因数扩大到原来的3倍，另一个因数也扩大到原来的3倍，积是90，原来两个因数的积是（）《积的变化规律练习课》课件1512、一个因数扩大到原来的3倍，另一个因数缩小到原来的3倍，积是90，原来两个因数的积是（）。《积的变化规律练习课》课件1613、一个正方形的边长扩大到原来的5倍，面积扩大到原来的（）倍。《积的变化规律练习课》课件1714、一个长方形的长扩大到原来的5倍，宽不变，面积扩大到原来的（）倍。《积的变化规律练习课》课件1815、一个长方形的长扩大到原来的5倍，宽扩大到原来的2倍，面积扩大到原来的（）倍。《积的变化规律练习课》课件19P59找出规律再填空。16×17=27216×68=（）16×34=（）16×85=（）16×51=（）16×102=（）544816108813601632P59找出规律再填空。54481610881360163220想一想下面的答案各是多少？15扩大10倍是（）。120缩小6倍是（）。20扩大（）倍是100。80缩小（)倍是20。15020104想一想下面的答案各是多少？15扩大10倍是（2116×50

64×50

24×50

32×508×2516×25比一比，谁收获的南瓜最多？根据8×50=400,直接说出下面各题的积。16×5064×5024×5032×508×25122350175017525×725×7050×7观察规律，连一连。350175017525×725×7050×7观察规律，连一23两个数相乘结果等于480的算式有很多，例如60×8=480，你能写出六个这样的算式吗？（）×（）=480（）×（）=480（）×（）=480（）×（）=480（）×（）=480（）×（）=480我来试一试两个数相乘结果等于480的算式有很多，例如60×8=480，24检阅第一关判断：1、一个因数乘以5，另一个因数除以5，积不变。（）2、一个因数不变，另一个因数乘以10，积也乘以10。（）3、一个因数扩大4倍，积一定扩大4倍。（）√√×检阅第一关判断：√√×25因数2040200200因数551020积200200010040400104000检阅第二关因数2040200200因数551020积20020001026一个因数不变，另一个因数扩大（）几倍，积扩大（）相同的倍数。一个因数扩大a倍，另一个因数也扩大b倍，积也扩大（）倍。a×b或缩小或缩小一个因数不变，另一个因数扩大（）几倍，27货车在普通公路上是以50千米/时的速度行驶，3小时可以行（）千米；小轿车在高速公路上的速度是货车的2倍，小轿车用同样的时间可以行（）千米。150300货车在普通公路上是以50千米/时的速度行驶，3小时可以行28一个长方形，如果长不变，宽扩大5倍，那么它的面积（）；如果宽不变，长缩小8倍，那么它的面积（）。扩大5倍缩小8倍一个长方形，如果长不变，宽扩大5倍，那么它的面积（29一块长方形绿地的宽是6米，面积是180平方米，把这块绿地的宽要增加了12米，长不变，扩大后的绿地面积是多少平方米？一块长方形绿地的宽是6米，面积是180平方米，把这块绿地的宽30如图，正方形的边长是25厘米，阴影部分的面积是481平方厘米。空白长方形的宽是9厘米，长是多少厘米？如图，正方形的边长是25厘米，阴影部分的面积是481平方厘米31智慧据12345679×9=111111111，直接写出下面各题的积。