【解析】华师大版初中科学七年级下学期 -2.4二氧化碳的物理性质（第1课时）

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华师大版初中科学七年级下学期2.4二氧化碳的物理性质（第1课时）

一、夯实基础

1．下列关于二氧化碳物理性质的说法中，不正确的是（）

A．在通常状况下，二氧化碳是一种无色无味的气体

B．增大压强，可使二氧化碳在水中的溶解度增加

C．通常把固体二氧化碳叫做“干冰”

D．二氧化碳不能从一个容器倒入另一个容器

2．空气中含有一定浓度的二氧化碳时，会使人感到窒息，原因是（）

A．二氧化碳是一种有毒的气体

B．二氧化碳是一种有刺激性气味的气体

C．二氧化碳是比空气重的气体

D．二氧化碳是不能供给呼吸的气体

3．干冰升华时吸收大量的热，这一性质决定了它可用来（）

A．制汽水B．人工降雨C．作温室肥料D．灭火

4．下列对干冰的叙述中，错误的是（）

A．干冰是二氧化碳加压冷却条件下变成的固体

B．干冰是水在0℃以下变成的固体

C．干冰可用作制冷剂

D．干冰升华变为无色无味的二氧化碳气体

5．关于二氧化碳和干冰，下列说法中正确的是（）

①它们的物理性质不同

②它们的化学性质不同

③它们是不同的两种物质

A．①③B．②C．①D．①②

6．如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有（）

①不能燃烧

②不能支持燃烧

③不能供给呼吸

④同体积的质量比空气大

⑤同体积的质量比空气小

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②⑤

7．室温下，将干冰放在密封盒内，密封盒会炸开。若将装有干冰的密封盒放在冰箱的冷冻室中，密封盒(选填“会”或“不会”)炸开。(已知：二氧化碳的沸点为－57℃；冰箱冷冻室温度为－15℃)

8．干涸的深井，久未开启的菜窖底部存在着，

由于它不能供给呼吸，所以在进入这些地方前，必须先用烛火做灯火实验，如果烛火在其中熄灭或燃烧不旺说明。

二、能力提升

9．吸入或食用下列物质后，不会引起中毒的是（）

A．一氧化碳B．二氧化碳C．工业酒精D．变质食品

10．下列实验或现象能说明二氧化碳比空气重的是（）

A．CO2不支持燃烧

B．空气中二氧化碳含量很小

C．二氧化碳易溶于水中

D．将两只相同的烧杯分别放在调平的天平的两托盘上，倒入二氧化碳的烧杯一侧会下沉

11．将干冰放在空气中，其周围就会产生大量的白雾，因而舞台上常用其制造云雾缭绕的幻境。干冰能产生白雾是因为（）

A．干冰升华时吸收大量的热，使周围温度降低，大量的水蒸气凝结成小液滴

B．干冰蒸发出大量的水蒸气

C．干冰蒸发出大量的白色的二氧化碳

D．干冰被空气中的氧气氧化产生了大量的白色气体

12．在烧杯中静置着一只彩色气球，气球里充有气体a。某同学收集好一瓶气体b，倾斜倒入烧杯中，发现气球竟浮起来，用手轻轻将其按下，手一松开气球又会上浮，十分有趣。请猜测a、b分别是什么气体（）

A．a是氢气，b是二氧化碳B．a是二氧化碳，b是氧气

C．a是空气，b是二氧化碳D．a是氧气，b是一氧化碳

13．如图所示，把细木条作为横梁，在它的中间穿一个孔，固定在支架上。分别将两个装满二氧化碳的气球封口后挂在细木条的两端。调节它们的位置使得细木条保持水平。然后分别在图A、B位置剪了一个同样长的缺口，(假设气球不缩小，保持原来的形状)试问：

（1）最终细木条还能在水平位置平衡吗？如不平衡，哪一端下倾？。

（2）请你解释原因：。

14．二氧化碳本身没有毒性，但是当空气中的二氧化碳超过正常含量时，就会对人体有害。表中是空气中二氧化碳含量对人体健康的影响。

空气中二氧化碳的体积分数(%)对人体的影响

1使人感到气闷、头昏

4～5使人感到气喘、头昏、眩晕

10使人不省人事，呼吸逐渐停止以致死亡

（1）空气中二氧化碳超过正常含量时对人体有害，其原因是。

（2）通过表格，你获得了什么启示？(写出一点)。

15．资料1：消防员告诫人们：住房发生火灾时，要用湿毛巾捂住脸部，尽量靠近地面撤离火源。

资料2：二氧化碳比空气重，靠近地面的地方二氧化碳的浓度会更大。

这两者有矛盾吗？难道燃烧产生的二氧化碳比空气轻？

为了证实这一猜测，某同学设计用如图的装置进行探究：在桌面上固定高低不同的两支蜡烛，将其点燃，用以模拟正在燃烧的物质，用大烧杯模拟小房间。当用烧杯扣住蜡烛后，不一会儿，高的蜡烛先熄灭了，随后低的蜡烛才熄灭。结论：燃烧时产生的二氧化碳比空气(选填“重”或“轻”)，这是因为燃烧时产生的二氧化碳的比空气高的缘故。

16．小明和小红利用如图装置，以碳酸钙和稀盐酸为原料来制取二氧化碳气体，并进行比较分析。

（1）小明用图甲和图乙组合来制取二氧化碳气体，如何检验二氧化碳是否收集满？请写出具体操作：。

（2）小红认为用图丙收集二氧化碳气体的方法比图乙更好，你认为她的理由是(写出一点)。

（3）实验过程中小红发现反应有快慢，请你列举一种判断反应快慢的方法：。

17．某校科学课外小组的同学，利用塑料瓶(质软)设计了如图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：

（1）请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？。

（2）发生该变化的原因是什么？。

（3）由此实验你可得出什么结论？。

答案解析部分

1．【答案】D

【知识点】二氧化碳的物理性质及用途

【解析】【分析】根据二氧化碳的性质分析判断。

【解答】A.在通常状况下，二氧化碳是一种无色无味的气体，故A正确不合题意；

B.增大压强，可使二氧化碳在水中的溶解度增加，故B正确不合题意；

C.通常把固体二氧化碳叫做“干冰”，故C正确不合题意；

D.二氧化碳的密度大于空气，因此能从一个容器倒入另一个容器，故D错误符合题意。

故选D。

2．【答案】D

【知识点】二氧化碳的物理性质及用途

【解析】【分析】根据二氧化碳的性质和用途分析。

【解答】空气中含有一定浓度的二氧化碳时，会使人感到窒息，原因是：二氧化碳是不能供给呼吸的气体

，故D正确，而A、B、C错误。

故选D。

3．【答案】B

【知识点】二氧化碳的物理性质及用途

【解析】【分析】性质决定用途，根据干冰的性质分析判断。

【解答】干冰升华时会吸收大量的热，从而时周围的水蒸气放热发生液化现象形成小水珠，水珠连接形成云，从而为人工降雨创造条件，故B正确，而A、C、D错误。

故选B。

4．【答案】B

【知识点】二氧化碳的物理性质及用途

【解析】【分析】根据干冰的性质和用途分析判断。

【解答】A.干冰是二氧化碳加压冷却条件下变成的固体，故A正确不合题意；

B.干冰是固态的二氧化碳，与水无关，故B错误符合题意；

C.干冰升华时会吸收大量的热量，因此可用作制冷剂，故C正确不合题意；

D.干冰升华变为无色无味的二氧化碳气体，故D正确不合题意。

故选B。

5．【答案】C

【知识点】二氧化碳的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质

【解析】【分析】根据二氧化碳的性质分析判断。

【解答】①干冰是固态的二氧化碳，很容易吸热发生升华现象，因此与二氧化碳的物理性质不同，故①正确；

②二氧化碳和干冰是同一种物质，它们的化学性质相同，故②错误；

③二氧化碳和干冰是同一种物质，故③错误。

那么正确的是①。

故选C。

6．【答案】C

【知识点】二氧化碳的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质

【解析】【分析】将二氧化碳倒入烧杯中后，下面的蜡烛先熄灭，然后上面的蜡烛才熄灭，据此分析判断。

【解答】将二氧化碳倒入烧杯中后，下面的蜡烛先熄灭，然后上面的蜡烛才熄灭，这一实验现象证明了同体积的二氧化碳质量比空气大，不能燃烧，也不支持燃烧，因此正确的是①②④。

故选C。

7．【答案】会

【知识点】二氧化碳的物理性质及用途

【解析】【分析】一般情况下，物质的温度在沸点以上为气态，在沸点和熔点之间为液态，在熔点以下为固态，据此分析判断。

【解答】冰箱冷冻室的温度为-15℃，远远高于二氧化碳的沸点-57℃，此时二氧化碳会迅速升华为气体，体积膨胀几百倍，从而因此密封盒炸开。

8．【答案】二氧化碳；氧气浓度太低

【知识点】二氧化碳的物理性质及用途

【解析】【分析】根据二氧化碳的性质分析解答。

【解答】因为植物的呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，且二氧化碳的密度大于空气，所以久未开启的菜窖底部存在着二氧化碳气体。因为二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，所以做灯火实验时，如果烛火熄灭或燃烧不旺，说明二氧化碳的浓度太高，氧气的浓度太低。

9．【答案】B

【知识点】二氧化碳的化学性质

【解析】【分析】根据各个选项中物质的性质分析。

【解答】A.一氧化碳与血红蛋白结合，会使血红蛋白携带氧气的能力下降，人就会缺氧窒息，重者会引起死亡，会引起中毒，故A不合题意；

B.二氧化碳没有毒性，若吸入或使用不会引起中毒，故B符合题意；

C.工业酒精中含有甲醇，甲醇有较强的毒性，对人体的神经系统和血液循环系统影响最大，甲醇蒸气能损害人的呼吸道粘膜和视力，故C不合题意；

D.变质食品中含有霉菌毒素，霉菌毒素有毒，轻者引起腹泻，重者会危及生命，故D不合题意。

故选B。

10．【答案】D

【知识点】二氧化碳的物理性质及用途

【解析】【分析】分析各个选项中现象包含的物质性质，哪个与题目描述一致，哪个就是正确选项。

【解答】A.CO2不支持燃烧，与它的密度大小无关，故A不合题意；

B.空气中二氧化碳含量很小，与它的密度大小无关，故B不合题意；

C.二氧化碳易溶于水中，与它的密度大小无关，故C不合题意；

D.将两只相同的烧杯分别放在调平的天平的两托盘上，烧杯内空气和二氧化碳的体积相等，因为二氧化碳的密度大于空气，根据m=ρV可知，倒入二氧化碳的烧杯重力大于倒入空气的烧杯重力，因此倒入二氧化碳的一边会下沉，故D符合题意。

故选D。

11．【答案】A

【知识点】二氧化碳的物理性质及用途

【解析】【分析】物质由固态直接变成气态叫升华，升华需要吸热，据此分析判断。

【解答】A.干冰是固态的二氧化碳，放入空气中后，会从空气中迅速吸收大量的热，导致周围温度降低，其中的水蒸气放热液化成小水滴悬浮在空中，这就是我们看到的白雾，故A正确；

B.干冰升华变成二氧化碳气体，而不是水蒸气，故B错误；

C.二氧化碳气体无色无味，且透明，故C错误；

D.白色的雾气是水蒸气液化而成的小水珠，不是干冰变成的，故D错误。

故选A。

12．【答案】C

【知识点】二氧化碳的物理性质及用途

【解析】【分析】根据气球的状态变化，分析它受到的浮力和重力大小，进而对气球内的气体和倒入气体的密度大小进行判断即可。

【解答】倒入气体b后，气球浮起来，说明气球受到的浮力大于重力，

即F浮力>G；

ρbgV排>ρagV；

解得：ρb>ρa。

A.如果气球内装有氢气，那么它根本不能静置在烧杯内，故A错误；

B.氧气的密度小于二氧化碳，即ρbρa，故C正确；

D.一氧化碳的密度小于氧气，即ρbG；

ρbgV排>ρagV；

解得：ρb>ρa。

A.如果气球内装有氢气，那么它根本不能静置在烧杯内，故A错误；

B.氧气的密度小于二氧化碳，即ρbρa，故C正确；

D.一氧化碳的密度小于氧气，即ρb<ρa，故D错误。

故选C。

13．如图所示，把细木条作为横梁，在它的中间穿一个孔，固定在支架上。分别将两个装满二氧化碳的气球封口后挂在细木条的两端。调节它们的位置使得细木条保持水平。然后分别在图A、B位置剪了一个同样长的缺口，(假设气球不缩小，保持原来的形状)试问：

（1）最终细木条还能在水平位置平衡吗？如不平衡，哪一端下倾？。

（2）请你解释原因：。

【答案】（1）不能，左端下倾

（2）二氧化碳比空气重，右端B缺口二氧化碳逸散的速度更快

【知识点】二氧化碳的物理性质及用途

【解析】【分析】左端的缺口在气球的上方，右端的缺口在气球的下方；由于二氧化碳的密度大于空气的密度，因此气球从上方溢出的速度明显小于从下方溢出的速度，从而导致左端气球的重力大于右端，天平的左端下沉，据此分析解答。

【解答】（1）最终细木条不能在水平位置平衡；因为左端二氧化碳的溢出速度小于右端，所以左端气球的重力大于右端，所以左端下倾；

（2）木条左端下倾的原因为：二氧化碳比空气重，右端B缺口二氧化碳逸散的速度更快。

14．二氧化碳本身没有毒性，但是当空气中的二氧化碳超过正常含量时，就会对人体有害。表中是空气中二氧化碳含量对人体健康的影响。

空气中二氧化碳的体积分数(%)对人体的影响

1使人感到气闷、头昏

4～5使人感到气喘、头昏、眩晕

10使人不省人事，呼吸逐渐停止以致死亡

（1）空气中二氧化碳超过正常含量时对人体有害，其原因是。

（2）通过表格，你获得了什么启示？(写出一点)。

【答案】（1）二氧化碳不支持呼吸，含量较大时使人窒息

（2）房间应经常通风换气(合理即可)

【知识点】二氧化碳的物理性质及用途

【解析】【分析】（1）人体呼吸需要氧气，而不需要二氧化碳气体；如果二氧化碳的浓度过度，那么会使人体缺氧窒息；

（2）冬天，由于室外空气温度很低，为了保持室内温度，我们通常很少开窗通风。这就会导致室内二氧化碳浓度增大，使我们感到头昏眼花，因此应该适量通风换气才好。

【解答】（1）空气中二氧化碳超过正常含量时对人体有害，其原因是：二氧化碳不支持呼吸，含量较大时使人窒息。

（2）通过表格，我获得的启示为：房间应经常通风换气。

15．资料1：消防员告诫人们：住房发生火灾时，要用湿毛巾捂住脸部，尽量靠近地面撤离火源。

资料2：二氧化碳比空气重，靠近地面的地方二氧化碳的浓度会更大。

这两者有矛盾吗？难道燃烧产生的二氧化碳比空气轻？

为了证实这一猜测，某同学设计用如图的装置进行探究：在桌面上固定高低不同的两支蜡烛，将其点燃，用以模拟正在燃烧的物质，用大烧杯模拟小房间。当用烧杯扣住蜡烛后，不一会儿，高的蜡烛先熄灭了，随后低的蜡烛才熄灭。结论：燃烧时产生的二氧化碳比空气(选填“重”或“轻”)，这是因为燃烧时产生的二氧化碳的比空气高的缘故。

【答案】轻；温度

【知识点】二氧化碳的物理性质及用途

【解析】【分析】一般情况下，物质都有“热胀冷缩”的性质，即温度升高时，体积膨胀密度变小；温度降低时，体积减小而密度增大，据此分析解答。

【解答】燃烧时产生的二氧化碳比空气轻，这是因为燃烧时产生的二氧化碳的温度比空气高的缘故。

16．小明和小红利用如图装置，以碳酸钙和稀盐酸为原料来制取二氧化碳气体，并进行比较分析。

（1）小明用图甲和图乙组合来制取二氧化碳气体，如何检验二氧化碳是否收集满？请写出具体操作：。

（2）小红认为用图丙收集二氧化碳气体的方法比图乙更好，你认为她的理由是(写出一点)。

（3）实验过程中小红发现反应有快慢，请你列举一种判断反应快慢的方法：。

【答案】（1）将燃着的木条放在集气瓶瓶口

（2）用丙装置收集气体可直接观察到二氧化碳是否集满(或用丙装置收集到的二氧化碳纯度比乙高，合理即可)

（3）比较相同时间内甲装置中产生气泡的多少(合理即可)

【知识点】制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项；二氧化碳的检验和验满

【解析】【分析】（1）二氧化碳不燃烧，也不能支持燃烧；将正在燃烧的小木条放到集气瓶的瓶口，如果火焰熄灭，那么二氧化碳已经收集满。

（2）