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文档简介

林中的树第一单元走进树林

这些树木生长所需要的养料是从哪里来的？科学故事海尔蒙特实验：

在100千克烘干的土壤里栽上2.5千克的小柳树。

在以后的5年里只往土中浇雨水，不施肥料。科学故事1、从海尔蒙特的实验中你有什么发现？柳树增加的重量比土壤减轻的重量多。2、植物生长所需要的主要养料是从哪里来的？空气；雨水……

让我们一起来探究一下吧！实验

在一株植物上，选择一片生长良好的叶，用黑纸将这片叶或这片叶的局部的正反面遮盖严实，然后将植物放在阳光下。

一段时间后，揭开黑纸。实验被遮盖的植物叶片发生了怎样的变化？遮盖过的叶片生长情况其他叶片的生长情况叶的生长情况记录表生长萎蔫生长良好实验这片叶为什么会发生这样的变化？它是否与叶中的叶绿素有关？

让我们用显微镜观察一下吧！实验

使用显微镜时，要将标本放到载物台上，然后调节反光镜和准焦螺旋，看清标本。目镜物镜反光镜准焦螺旋载物台实验植物叶片细胞示意图叶绿体用显微镜观察叶的内部构造，我们看到的“格子”和“圆圈”一样的“小房间”、“小砖块”，它们就是叶的细胞。实验动物细胞生物体都是由细胞构成的！实验光合作用示意图叶的细胞中有许多绿色的颗粒，叫做叶绿体。阳光叶绿体水二氧化碳营养物质光合作用讨论绿色植物的光合作用，除了为自己制造了营养物质，还为动物和人的生存提供了哪些物质？总结与拓展（1）本节课你收获了什么？（2）课外收集有关树木生长的资料。林中的树鄂教五年级上册科学

在生活中，我们知道动物要吃食物，那么植物靠什么生存呢？海尔蒙的实验

在300多年前，有一位科学家也思考了这个问题，让我们来看看他是怎么想的，又是怎么做的。1648年，比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克重的柳树苗栽种到一个木桶里，桶里盛有事先称过重量的土壤。在这之后，他只用纯净的雨水浇灌树苗。为了防止灰尘落入，他还专门制作了桶盖。5年过去了，柳树逐渐长大了。经过称重，他大吃一惊：柳树的重量增加了80多千克，而土壤却只减少了不到100克。这个实验得出的结论：由于海尔蒙严格控制实验条件，最终证明小树增加的82千克物质并不全是从土壤里获得的。

思考1.从海尔蒙的实验中，你发现了什么？2.海尔蒙的探究过程给你什么启示？根据海尔蒙实验中的发现你什么进一步推测？启示:进一步推测:植物生长所需的养料是从雨水中得到的。想一想，植物的生长应该具备哪些条件呢？植物的生长应该有：适宜的温度，水，阳光，土壤，...……即光能合成作用，是植物、藻类和某些细菌，在光的照射下，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的过程。你知道

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