三年级数学《分数的初步认识》孙玉红-高密市康成小学_第1页
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分数的初步认识

——康成小学孙玉红胎儿的头长约占整个身长的多少？

你能用什么方式来表示一半呢？说一说12读作：二分之一21平均分思考：（1）2表示什么？（2）1表示什么？把平均分成份，每份是的。说一说下面哪些图形的阴影部份可以用表示？21（1）（2）（3）分数起源于“分”。在原始社会，人们要平均分配果实和猎物，逐渐有了分数的概念。但分数的表示方法和现在的有很大的区别。如：23古印度：古巴比伦：再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示方法就成为现在这样了。23知识窗我国古代：古埃及：把

平均分成

份，每份是

的

。长方形3长方形－31一张长方形纸平均分成了５份，每份是它的（）分之（），写作（）．五一把这个圆平均分成了（）份，每份是这个圆的，读作（）。（）（）661六分之一101

下面是１分米长的一条线段．把它平均分成了（）份，每份是它的（），读作（）．10十分之一像－、－、－、－……这样的数都是分数。－1214183838………………分子分数线分母859754169107581212681651001读出下

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