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文档简介
Unit1Canyouplaytheguitar?SectionB1a-1eObjectives学习有关乐器的名词,学会表达演奏乐器的短语。能巩固并熟练运用can和can’t用于不同人称来谈论别人乐器方面的能力。能通过听录音学会有目的地获取对话中的关键信息,同时在听的过程中进一步巩固本单元目标语言。Piano,piano,playthepianoViolin,violin,playtheviolinGuitar,guitar,playtheguitarDrums,drums,playthedrumsDo&sayLet’schantpianoviolinguitardrumsInstruments
乐器pianoguitarviolindrumsGame:quickeyes
火眼金睛drumspianoguitarviolinDrawlines
to
matchthewordswiththepictures.1apicture1picture2picture3picture41bWhile-listeningLet'slisten!Listenandnumberthewords[1-4]intheorderofthesoundsyouhearin1a.drums______piano______guitar______violin______2314Canyoumatchthesoundwiththefourinstruments?Whatkindofsoundcanyouhear?Doyouknowthenameofthemusic?Canyouplaythe…?Doyouwanttolearn?1234playthedrumplaythepianoplaytheguitarplaytheviolinAskandanswerquestionsabouttheinstruments.1cplaytheviolinsingplaytheguitardanceplaythedrumsdrawplaythepianotellstories
Listenandcirclethewordsandphrasesyouhear.1dListeningpracticeListenagain.Fillinthechartwiththewordsandphrasesin1d.1eplaytheviolinsingplaytheguitardanceplaythedrumsdrawplaythepianotellstoriesCanCan’tBillsingCindyFrankplaytheguitarsing,playthedrumsplaythepianoplaythepianosing,danceListeningpracticeCanCan’tBillsingCindyFrankplaytheguitarsingplaythedrumsplaythepianoplaythepianosingdancePracticelikethis:
Ask:CanBillplaytheguitar?
Answer:Yes,hecan.Buthecan’tsing.Makeyourownconversations.1fP88听力录音文稿Teacher:Iwantsomestudentsfortheschoolconcert.Whatcanyoudo,Bill?Canyousing?Bill:No,Ican't.ButIcanTeacher:Youcanplaytheguitar!Good.OK,whatcanyoudo,Cindy?Cindy:IcansingandIcanTeader:Youcan!Great,Cindy.Canyouplaythepiano?Cindy:No,Ican't,FrankcanTeacher:Frank,canyouplaythepiano?Frank:Yeah,Icanplaythepiano,butIcan’t
playtheguitar.playthedrums.playthepiano.singordance.playthedrumsCanyou…?Yes,Ican.Ican….No,Ican’t.Ican’t….PAIRWORKplaythepianoplaytheguitarplaytheviolinA:____heplay__________?B:No,_______,buthecanplay_____________.Canthedrumshecan’tLookandsaytheguitarA:____sheplay_________?B:____________,butshe_________.CancandanceNo,shecan’tthe
pianoCanshe/he…?Yes,he/shecan.He/Shecan…No,he/shecan’t.He/Shecan’t…游戏规则将全班分成四组,每组选出三名学生参赛。学生A来表演动作,不能说话。学生B来猜,用刚刚学过的句式----
Canhe/she...?
如果猜对,学生C同学回答--Yes,he/shecan.
猜错--No,he/shecan't.比一比在规定的时间内(30秒)猜对的最多那组获胜。Namecancan’tClubs
NancysingplaytheguitarswimpaintmusicclubWhatcanyoudo?Whatcan’tyoudo?Whatclubdoyouwanttojoin?
Reportlikethis:
Hello,everyone.
Inmygroup,Nancycansingandplaytheguitar,butshecan’tswimorpaint.Shewantstojointhemusicclub…Groupwork:★Conclusion:play和球类、棋类搭配时,_______________。但play和乐器类搭配时,_______________。PutthefollowingphrasesintoEnglish.打篮球踢足球打乒乓球下棋弹吉他弹钢琴play用法小结中间不用冠词要用冠词theplaybasketballplaysoccerplaypingpongplaychessplaytheguitarplaythepianoSummary
1.弹小提琴
playtheviolin
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