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等潜水位线》学案高三地理组王飞【示标】1、掌握潜水的概念、补给来源及特点2、掌握等潜水位线的判读方法及应用【学标】一、潜水1、潜水的概念： 含水层隔水层n地下水含水层隔水层n地下水水」图12、潜水位潜水的自由表面称潜水面；潜水面高出海平面的垂直高度称为潜水位。图中用字母表示是。在图1母表示是。在图1中找到潜水位线，并标出来。图23、 潜水补给来源主要是 对潜水补给最有利的自然条件是降水历时—（长、短），强度—；地形平缓；地表植被良好；地表硬化度低。 补给当 水位高于潜水面时，其补给两岸潜水；反之，潜水补给 。注意：黄河下游和长江荆江游段，由于河床高于地表，形成地上河，所以与潜水的补给关系是 4、 特点埋藏较—（深、浅）有自由水面，水位不稳定

由高处向低处渗流水质易受污染二、等潜水位线概念： ※判读及应用：数值1、等潜水位线数值反映地势高低，潜水位高低和地形起伏相一致。例题1： （04年高考江苏卷）下图为某地两条河流两侧的潜水位等值线示意图,图中数字表示潜水位（单位：米）。读图判断两图河流流向。1>1>20152510貝回答：钻井甲/20152510貝回答：钻井甲/2、判断潜水埋藏深度。潜水埋藏深度二若该公式用图2中字母表示，为：例题2：图中实线为地的潜水埋藏深A.10米3、等潜水位线与河流、、湖泊相交时，其数值等同于河面、湖面的海拔高度。弯曲1、判断潜水流向。潜水流向为：垂直于等潜水位线，从高处指向低处。（地表水流向为：垂直于等高线，从高处指向低处。）

2、判断潜水与河流补给关系。①根据潜水流向②“凸高为低，凸低为高”例题3：首先画出潜水的流向；再画出河流流向；然后判断河流与潜水的补给关系；最后在剖面图上画出潜水流向。剖面图：疏密判断潜水的流速。例题4：图中地下水流速最大处是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁闭合判断人类对潜水的影响。中心潜水位低，地下水开采过度。中心潜水位高，降水多或大水漫灌。例题5：图四中实线为地形等高线，虚线为潜水面等高线，等高距均为5米，甲处为一口水井，回答下题：

1．甲处的水井埋藏深度可能是：A.1.5米B.2.5米C.7.5米D.8.5米2．从图中可知，潜水和地下水的补给关系是：A.潜水补给 B.河流补给潜水C.潜水与地下水互补 D.潜水不犯河水3．从图中内容可知，甲地的主要环境问题是：A.地下水开采过度 B.地下水污染严重C.有盐碱化倾向 D.有荒漠化倾向诊标】【补标】1、 水井的选址①埋藏较浅处；②潜水汇集区：当等潜水位线凹凸不平时，水井布置在潜水位线凸向高值处（类似于山谷处）；2、 排水沟的选址（一般排水沟是指能将坡面上的地下水迅速排出，以免

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