职业中等专业学校教师师德师风考核实施办法

XXXX职业中等专业学校教师师德师风考核实施办法根据《中小学教师师德师风考核实施办法》（X教字〔202X)3号〕，结合学校实际，制定本办法。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”为根本遵循，以“立德树人、敬业爱生、自律自强、坚守底线”为工作重点，强化使命意识、服务意识、责任意识和法制意识，努力建设一支高素质、专业化的新时代教师队伍。二、考核工作原则1、主体性原则。尊重教师的主体地位，依靠教师，服务教师。2、民主性原则。发扬民主，广泛听取学生、教师、家长等方面意见，客观公正地评价教师。3、导向性原则。发挥考核导向作用，引导广大教师践行师德规范，不断提高师德修养水平。4、实效性原则。发挥典型引领作用、整体推动师德师风建设，提高教师师德师水平。三、考核对象考核对象为全校在职在编教师。四、考核内容与考核等次（一）考核内容：依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，从坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为等十个方面进行考核。（二）考核等次：考核分优秀、合格、不合格三个等次。优秀原则上在20%以内；合格原则上在77%左右；不合格在3%以内。凡有附表所列师德负面清单行为者，经查实后，师德考核实行一票否决，考核等次直接认定为“不合格”。五、考核程序与考核时间（一）考核程序1、个人自评(20%)。教师个人对照考核标准自我评估，填写师德考核表，并由学校组织在一定范围内述职。校级领导的评议由市教体局负责。2、服务对象评议(40%)。组织学生、家长对教师进行评议打分。评议内容包括教师形象、为人师表、教育教学、廉洁从教，重点是负面清单规定的内容。班主任在本班评议，任课教师在所教班级中进行评议。评议时，学生参评人数不低于全班人数的90%，家长参评人数不低于全班学生人数的70%。顶岗实习班级的教师不开展学生评议。3.考核工作小组评议(40%)。学校成立考核小组，负责全校教师师德师风考核工作的组织实施。考核小组成员由学校领导、相关处室负责人以及教师代表组成；其中，教师代表由民主推选产生，人数不少于考核小组成员的50%。在个人自评、服务对象评议、考核小组评议基础上，综合各方评价意见和教师在教育教学等工作业绩，由考核领导小组综合评分（采用百分制）。4.考核领导小组确定考核等次。学校考核领导小组综合各方面评价意见和被考核教师师德表现，进行综合评分并确定考核等次。5.权益维护及存档备案。教师的师德考核结果在学校公示，公示时间不少于5个工作日。教师对考核结果有异议，可在公示期间申请复核，学校考核小组10日内给出复核意见。教师如对复核结果不服，可向上一级主管部门提出申诉。公示期满后将考核结果存入个人师德师风档案。（二）考核时间每学期末进行一次阶段性测评，学校将评议结果存档，学年汇总，确定考核等次，报XX市教体局备案。六、考核结果的运用（一）严格考核评价，落实师德第一标准。师德师风考核结果作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容和重要依据，记入教师个人档案。在晋级晋职、评先评优、培训进修等方面，优先考虑师德师风考核“优秀”的教师。（二）教师师德师风考核未达到优秀的，年度考核、绩效考核不得评为优秀等次。（三）凡在师德师风考核中被确定为“不合格”的，当年年度考核定为“不合格”；不得晋升工资档次，不发放奖励性绩效工资，必要时高职低聘或调离教学岗位，连续两年考核均为不合格的，离职培训，相关费用由个人承担。对有严重失德行为、影响恶劣者按有关规定予以严肃处理，直至撤销教师资格。本办法自公布之日开始实施。

附：1.师德考核负面清单2.师德考核指标体系3.XX市教师师德考核表

XX市职业中等专业学校202X年9月6日

附件1师德考核负面清单（一）在教育教学活动及其他场合有损害中央权威、违背党和国家路线方针政策的言行，传播有害学生身心健康的思想。（二）损害国家利益、社会公共利益或违反公共秩序、社会公德。（三）通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息等。（四）在教育教学活动中，违反教学纪律，敷衍教学，未经学校批准同意擅自离岗，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。（五)讥讽、歧视、侮辱、虐待学生。（六）对学生实施任何形式的猥亵、性骚扰或者与学生发生不正当关系。（七）在发生校园欺凌和影响学生安全、学习、生活等事件时不作为，任由事态发展升级的，或在教育教学活动中遇到突发事件，面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。（八）组织、诱导、要求学生参加校内外有偿补课，或参与、协助培训机构招生，向培训机构泄露学生信息。（九）在入学、转学、编班和资助奖学等工作中接受宴请，接受礼金和各种有价证券、支付凭证。（十）组织或者参与针对学生的营利性活动，向学生或家长推销学习用品和教辅资料，收取规定收费项目标准以外的任何费用，强制学生订购教辅资料报刊等谋取利益。（十一）在招生、考试、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖、教研科研等工作中徇私舞弊、弄虚作假、违反学术诚信。(十二)相关法律、法规、规章以及规范性文件中规定的其他违反中小学教师职业道德行为。

附件2.师德考核指标体系(略)

附件3：XX市教师师德考核表（

年度）单位：姓名性别出生年月学历参加工

作时间现任职务政治面貌任教年级任教

学科职称是否担任班主任及其它工作

年

度

师

德

表

现

总

结

师德表现重大情况师德表现突出事迹（含奖励）违反师德规范