2018年国培计划盐池_第1页
2018年国培计划盐池_第2页
2018年国培计划盐池_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018年“国培计划”盐池县

初高中历史综合班简报主编田红霞 201&12、12一、重要提示1、 本次的培训时间2018年11月19日--2018年12月31日2、 建议参训学员每天投入不少于1小时的在线学习。(包括网上课程学习、写作业以及参加研修活动时间)。 请老师们随时关注培训动态、进度安排、考核方案、项目公告以及坊简报和坊公告。一些重要的通知会通过这些途径告诉大家。3、 为了大家能更好地完成学习任务,大家可以研读此次培训的考核方案和坊主的研修计划,严格参照项目“考核评价”完成网络研修,力争优秀。4、 本次培训的研修活动和研修作业均已经发布,第一次研修活动和研修作业提交的截止日期是2018年12月9日,第二次研修活动和研修作业提交的截止日期是2018年12月31日。希望老师们认真对待,及早提交。培训期间老师们提交的日志、作业、教学资源、总结,必须原创、真实,杜绝抄袭!5、 培训期间,坊主共发布了三次线上研修活动,请学员们积极参与、回复、讨论。6、 此次培训,专家老师们特为大家制定了较详细的研修计划安排,老师们可以借鉴本坊研修计划,制定个人的学习计划安排表,也可据自己的实际情况安排学习。7、培训期间,学员要积极参与坊主发起的各项研修活动!

二、考核方案学员考核方案:考核内容考核标准分值补充说明学习时间自主选学X0学时网络谭程。盪鶴学习时叵舉计M1200^7IT(旳可得满分30分°苦实际学习时问小于1200$铸则此项考核成Ht=宾际学习时何/1200(分钟〉*30分。30分培训期间都可观看课亀系疣自动计分研修ii划参训教师悵据个人卖际情况.结合预设研修课程*分析现阶段教育教学现状和目标岳剌定牛人研修计划1,•満分5分•工作坊主持人根据学员作將质董打分’*优秀"加5分,“良好"加3分.&合格"加2分.“不合幅円不加分10分—-工作坊主持人批阅研修日志皐与工作坊内的肝修活动*攪写研悔日志.餅修日志不少于3篇,每篇5分*15分系统自幼计分研修活动養写本工作坊内的研修活动.按要求完咸活动任务*卑个活动5分,满分为2*5=10分*10分系统自动4h^>7jT教学设计蓋讥教师根据课堂救学实际*选科基一节课.针对学科重点和学生学习难点.08绕如何应用信息技耒手段幵展学科教学.提交一份敬学设计方案-10分工作坊主持人批阀实践研修咸果--•:-—— 1.「-':上「「「M,并将此般果上传至平台.工作坡主持人对其*«.教学实践成果可以为但不限于:一节丸養的课愛真录或一节有关fir息技术应用的徵课程或一份教仔科研成如课例.论文!^15分工作坊主持人根据作磊完成情况评分交it在円修过種中駅与论妆交扎要求变帖*回帖各5个*每帖1分存满分10分10系统自动计分坊主考核方案:评价指标考核标准井值学员参训学员琴训率达M100%,计苗分,其余按比倒计算成集,50%以下不记分.15分学議倍格*常员合格率达到ion%,计15 其余按比例计算成绩*50%叹下不得井.15分作品批阅与推荐1■批阅作吕:孔址味炳岸邑球堂实践硏修作晶和线下实践研修成果,批阅率要求达100%,满分15分*我阅車低于50銘不得分2.推荐作品:推荐至少10%的比例的本昉优秀作品,满知5分20弁找上研修活动根据学习需妾,第划线上硏修活动2次,满分2*1020分硏修简报1.蟻下活动简报1篇:学科工作坊主持人组织线下活动1次.以简报呈现活动情况•满分W分;2■工作坊学情简捉1第:提交1篇工作坊阶段学情荀报,满分10分;N项目总结简报1篇:琪百后期对二作坊的组奴管理二作进行总结与反思,満分10奸.30分三、 特别说明1、上传的研修日志、个人研修计划、教学设计和作业必须为原创,如出现雷同,视为不合格。2、个人研修计划字数不少于300字,教学设计字数不少于300字,实践研修成果如果是论文类的,字数不少于500字。3、上交作业要参照附件中的模板来完成,请在12月31日之前完成提交,逾期将无法再提交。四、 关于国培国培,只是一扇通往学习途径的窗口,我们希望能通过这个窗口,看到外面更精彩的世界,反思我们自己的教学,总结我们自己的教学经验,做最好的自己,做最优秀的自己。在这里发挥自己的想象,畅想自己的生活,回味自己的从教生涯,在这里静下心来盛悟教育的真谛,是人生最大的收获。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论