敬业与乐业导学案教师用

5、《敬业与乐业》导学案备课时间：2022-9-12备课人：蒋恋学生姓名：学习目标1、了解讲演词的特点，学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。2、把握文章的主要观点和思路，体会层次分明、条理清晰的特点。3、理解“敬业”与“乐业”的主旨及其重要性，怎样才能做到敬业与乐业。4、初步学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法。5、仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。学习重点1、识记并积累文中生字词及名言警句。2、了解讲演词的特点，学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。3、把握文章的主要观点和思路，体会层次分明、条理清晰的特点。学习难点对“敬业与乐业”精神的真切领悟与质疑问难。课时安排两课时教学流程第一课时一、情境导入展示几种职业（政府官员、军人、作家、翻译、医生、教师、律师、建筑师、工程师、演员、企业老板、家政人员、农民、修鞋匠、工人、清洁工……），你会选择哪种职业？为什么？根据调查，老师发现了一个有趣的现象：几乎没有同学选择工人、农民、修鞋匠、家政人员，难道职业本身有着高低贵贱之分吗？我们究竟该怎样去看待自己的职业？近代学者梁启超关于这个问题有着更深刻的见解，听听他的宏论，或许会给我们极大的启示。今天我们学习《敬业与乐业》二、资料链接1．作者。梁启超（1873-1929）：中国近代资产阶级改良派的著名政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家，维新派领袖、学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人，清光绪举人。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。其著作编为《饮冰室全集》。2．背景与体裁。这是梁启超作为大学教授在1922年对上海中华职业学校学生作的一次有关人生与事业演讲的演讲辞，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。(学校介绍见课件)体裁：演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一个问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。演讲时应注意以下几方面要求：①认清对象，确立主旨，即有针对性；②思路清晰，节奏明快；③道理充分，例证充实；④感情充沛、感染力强；⑤语言准确，形象生动，尽量口语化。可见，我们也可以把它作为议论文来学（口头议论文）。3．补充议论文结构的三段式：提出问题（引论）—分析问题（本论）—解决问题（结论）4．释题。文题揭示了中心论题，即作者所议论的问题。在结构上是一个并列短语。本文是节选。原文在第一段交代题目来源之后，论述“敬业”“乐业”之前，还有四段文字详细论述了“有业”的必要，因为“业”是“敬”和“乐”的对象。课文编者考虑到篇幅问题，作了删节。三、自主合作1、解决生字词旁骛wù解剖pōu疒句瘘同“佝偻”gōulóu层累lěi骈进pián承蜩tiáo亵渎xièdú强聒不舍qiǎngguō字词释义：敬业乐群旁骛惟其亵渎层累骈进强聒不舍解剖：这里分析的意思。精微：精深微妙。理至易明：道理极容易明白。言行相顾：言行一致。征引：引用。容赦：原谅赦免。妄想：不能实现的打算。杜绝：制止，消灭。圆满：没有缺欠、漏洞，使人满意。姑且：副词，表示暂时地。注脚：注解，解释字句的文字。功德：佛教用语，指功业和德行。现在意思有功劳和恩德；指佛教徒行善、诵经念佛、为死者做佛事及道士打醮等。断章取义：不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。2、下面请大家自由朗读课文，读出演讲者的口吻。感受演讲词与一般议论文有何区别？划出文中有关敬业和乐业观点的名言警句，课后据例制作名言卡。——明确：不同：（1、）结合情境，注意和听众现场交流。比如："今日大热天气，…有些人看着我们好苦…""老实告诉你一句话…等等"。（2、）语言通俗，如话家常。所以有一些口语化的句子，让人一听就很亲切、好懂，就跟平时说话似的。（3、）用通俗的口语解释所引古籍名言。2、本文的论点是什么？在文章的哪部分提出来的？明确：本文的中心论点是“我确信‘敬业乐群’四个字，是人类生活的不二法门。”它在文章的开头部分提出来的。3、作者在文章中先后谈了哪几个问题？明确：作者先后谈了“有业之必要”、“要敬业”“要乐业”三个问题。四、探究展示自读课文1-7段，思考下列问题1、试解释中心论点的含义。略2、作者在论证“有业之必要”时，运用了什么论证方法？找出来，试做具体的分析说明。明确：一是举例论证。举了孔子和百丈禅师的例子，说明有业的必要性。一是道理论证。引用儒门和佛门的话，证明“人人都要有正当职业”。3、作者是如何层层深入的论证“敬业的重要性”的？运用了什么论证方法？明确：先解释什么是敬。引用朱熹的“主一无适便是敬”，解释“敬业”的含义就是专心至志、心无旁骛；接着，用设问句提出“业有什么可敬的，为什么要敬业”；最后用设问句“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？”过渡并引导，再次回到“惟一的秘诀就是忠实”，“是敬”。学生自读课文后思考，前后桌四人小组讨论研讨。然后全班交流，学生相互补充，最后统一答案要点：在这部分中，作者主要运用了道理论证和事例论证的方法。引用朱子的话解释什么是敬，是道理论证；举拉黄包车和当大总统的例子；举佝偻丈人承蜩的例子，论证忠实才能做到敬业：引用曾文正的话，孔子的话和庄子的话，都是为了强调一个道理：“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。”五、拓展延伸文中说“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依据作者的这一标准来衡量，你能从身边也发现一两位这样“天地间第一等人”吗？请联系自己的实际谈谈我们中学生该如何去做。点拨：那些凡人做的琐事，很多都忠实圆满的完成，他们都可以称为“天地间第一等人”。这样的例子在我们身边有很多，我们中学生怎样做才算天地间第一等人呢？第二课时一、复习巩固1.听写词语，进一步巩固掌握基础知识。读积累的经典语句、格言。2.回顾本文论点及文章结构二、探究展示自读课文8-9段，并思考。1、理清作者论证“乐业的重要性”的结构。明确：作者先摆出司空见惯的反面的现象，进行批驳分析，指出人生在世，做任何事情都要淘神费力，与其“皱着眉头，哭丧着脸去做”，不如寻找出乐趣；然后运用设问句“凡职业都是有趣味的，……为什么呢”，转入论述为什么要乐业，列出了四个理由。2、在这一部分中，作者运用了哪几种论证方法？明确：作者主要运用了事例论证和道理论证。3、文中说“我深信人类合理的生活总该如此”，用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的。明确：首先是有一份正当的职业，不能“饱食终日，无所用心”；对于所做的事，要生出敬意，从而全神贯注，心无旁骛，忠实地把它做好；要从专心做事中发现乐趣，达到“乐以忘忧”的境界。4、探讨文章的语言特色（1、）本文是一篇演讲词，语言通俗，充分体现了口语和演讲的特色。试从文中举出例子，并做说明。明确：1.引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释。例如对孔子的两句话：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”“群居终日，言不及义，好行小惠，难矣哉！”做了生动而饶有趣味的讲解：“孔子……独独对于这两种人便摇头叹气说道：‘难！难！’”（2、）语言通俗，如话家常。例如提到百丈禅师的故事时，说“这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对的不肯吃饭”。（3、）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。例如，“今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？”演讲最后，“盼望诸君和我一同受用！”更是对听众直接的心灵诉求。三、巩固提升1、体验反思：课文中说：“事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。”又说：“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。”然而，有人却引用拿破仑的话说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”讨论一下，对这个问题究竟应该怎么看。2、阅读下列文字，回答文后问题。还是要提倡说真话①不知何时何因，“提倡说真话”成了一个引人关注的课题，而谁能讲真话谁也就有了值得大家称道的美德。可见讲真话之难。如果不难，也就用不着“提倡”了，也算不上什么“美德”了。②古今中外从未听说过谁以讲假话为荣，也从未听说过有人公开去赞美一个天天讲假话的骗子。因为大家都知道讲假话违背天理正义，只有讲真话才是做人的本分。一个人一生讲真话，即使没有高官厚禄、荣华富贵、辉煌业绩，但他可以毫无愧疚地说自己达到了做“人”的起码标准。相反，如果一个“伟人”说假话连篇累牍，习以为常，则距离做“人”的标准也就非常之遥远了。我看，说真话假话也是道德范畴美与丑的分野。③楚楚风范，甚至有些假话比真话还悦耳动听，所以孰真孰假还需要人们动一番脑子。有些假话，可能永远不被说破，而有些假话则很容易被戳穿。如过去说亩产能达到几千斤几万斤粮食，有实践经验的人一看就知道是假的；但为什么那假话能风靡全中国呢？可见，鉴别假话还不算太难，最难的是敢于揭露那些说假话者。所以就有了“提倡说真话”这个课题。讲真话必然要涉及讲假话者和爱听假话者，就要冒一点风险。如果你讲的真话是诸如夏天太热冬天太冷之类，当然不会有人找岔子。如果是说个别单位假报成绩：他那里学雷锋仅在嘴上说说就吹嘘成已经“扎扎实实”、“广泛深入”地开展起来了；他那里仅订出几条廉政措施公之于众就夸耀成绩如何辉煌，而实际上贪污受贿、请客送礼、行业不正之风依然如故。当人们都在兴高采烈为那些虚假的东西拍手叫好的时候，你在那里揭老底岂不讨人嫌？！轻则说你不识时务，重则说你戴着有色眼镜专看阴暗面。所以讲真话需要勇气，需要胆略，一不怕讥笑，二不怕孤立，三不怕栽赃陷害，相信真理的声音终究不会窒息的。④敢于讲真话就是针对讲假话的，而且不是针对一般无关宏旨和大局的讲假话，主要的是针对那些当权者为自己升官发财牟取私利所讲假话说的。这些人手中有权，一句话就能使你受到伤害。你要讲真话揭露人家，自己首先要做到无私无畏，有为真理献身的精神，一个人死都不怕，别人也就奈何你不得了。谁能做到这一点，谁就为端正党风和社会风气做出了贡献，就当前来说，这也是十分难得的。⑤提倡人们讲真话能为讲真话创造一个良好的社会环境，这是一个地方兴旺发达的表现。如果人们在谎言和空话面前无动于衷，人云亦云，那么那个地方的工作十之八九是不能真正开展并取得成效的。有识之士应该碰碰这个地方。我们党确定的实事求是的思想路线，小平同志关于讲实话办实事的教导，就是我们手中的武器，有了这个武器，正气必然战胜邪恶，阳光必然战胜阴霾。1、选文的中心论点是什么？_______________________________________2、第②段画线部分主要运用________的论证方法，运用这种方法的主要目的是___________________________________________________________________________________________3．第③段“讲真话必然要涉及讲假话者和爱听假话者，就要冒一点风险”一句中“风险”在这里是指什么？为什么讲真话就要冒一点风险？请用自己的话回答。__________________________________________________________________________________________4、“讲真话需要勇气，需要胆略”，这其中的“勇气”“胆略”是指（请用原文回答）____________________5、结尾一段说：“有了这个武器，正气必然战胜邪恶，阳光必然战胜阴霾”中“这个武器”是指______________________________________6、作者说：“提倡人们讲真话能为讲真话创造一个良好的社会环境，这是一个地方兴旺发达的表现。”你同意这种说法吗？为什么？你认为自己该为“创造一个良好的社会环境”做点什么？___________________________