觉醒年代铸牢共同体问卷

觉醒年代铸牢共同体问卷1、您的年龄是

？18岁以下18~24岁25~30岁30岁以上2、您的性别是

？男女3、您的政治面貌为

？中共党员中共预备党员共青团员群众其他4、您的民族是

？汉族其他5、您的所在地为？广州深圳武汉宜昌乌鲁木齐银川其他6、您的职业是？学生教师民族宗教事务相关工作人员社区工作人员其他国家机关、事业单位工作人员公司员工农民工军人离退休人员其他

7、您信仰的宗教是?无信仰宗教天主教基督教佛教伊斯兰教道教其他二、对中华民族共同体意识的认知状况8、您对我国统一的多民族国家的国情的了解程度为？非常了解比较了解基本了解不太了解完全不了解9、您对中华民族共同体意识的了解程度为？非常了解比较了解基本了解不太了解完全不了解10、您对中华民族共同体意识的理解是？是一种休戚与共的共同体理念是一种荣辱与共的共同体理念是一种生死与共的共同体理念是一个命运与共的共同体理念其他11、您对中华民族多元一体格局的了解程度为？非常了解比较了解基本了解不太了解完全不了解12、您认为中华民族与汉族、壮族、瑶族等各民族的关系是？大家庭与家庭成员的关系，中华民族包含了各民族，是各民族的统称中华民族也是一个民族，与我国其他56个民族的层次相同中华民族指汉族，与其他民族为并列关系不清楚13、您认为自己具有以下哪些方面的认同情感？对伟大祖国的认同对中华民族的认同对中华文化的认同对中国共产党的认同对中国特色社会主义的认同不清楚，对以上认同情感的认知、感触不深14、您认为铸牢中华民族共同体意识与您有关系吗？关系非常大关系比较大一般关系比较小没有关系15、您认为需要在下列哪些人群中铸牢中华民族共同体意识？

汉族群体少数民族群体香港同胞澳门同胞台湾同胞海外华侨16、您愿意与其他民族的同胞交往交流、共同发展吗？非常愿意愿意一般不太愿意不愿意17、您所在单位开展铸牢中华民族共同体意识教育主题相关活动的频率为？经常开展偶尔开展很少，几乎没有开展过从未开展过18、您愿意参与相关活动或工作，以推动铸牢中华民族共同体意识吗？非常愿意愿意一般不太愿意不愿意19、您认为限制您对中华民族共同体意识了解程度的因素包括？铸牢中华民族共同体意识教育工作缺乏统一领导，相关部门的重视度不足，没有形成系统的教育工作机制各方资源整合不足，政府、高校、科研机构间合作力度不够师资队伍建设不足，具备相关理论知识和教育能力的教师人才缺乏一体化建设缺乏，未形成从幼儿园、小学、中学到大中专院校的中华民族共同体教育教育内容枯燥、零散，不够丰富生动、不够系统化和深入，不好理解教育方式单一，教育话语不够鲜活、宣传教育传播渠道和平台较少、实践教学缺位教育监督评价机制不完备各民族同胞之间的交往交流缺乏其他三、铸牢教育内容和形式20、你平时接触更多的是哪种教育方式？通过课程、讲座等方式对相关知识进行讲授举办文体活动，如开展文艺汇演、艺术创作、举办运动会等创作、下发知识读本开展主题教育实践活动利用线上线下等各渠道对相关知识进行宣传选树典型，激发先进模范人物影响力与他族同胞进行交流沟通其他21、您觉得哪种铸牢中华民族共同体意识教育方式的效果最好？通过课程、讲座等方式对相关知识进行讲授举办文体活动，如开展文艺汇演、艺术创作、举办运动会等创作、下发知识读本开展主题教育实践活动利用线上线下等各渠道对相关知识进行宣传选树典型，激发先进模范人物影响力与他族同胞进行交流沟通其他22、您所在单位或社区主要通过哪些途径对铸牢中华民族共同体意识进行宣传教育？开设了相关课程、开展了相关讲座、培训等通过海报、宣传栏、横幅等线下渠道进行宣传在微信公众号、微博、短视频APP等自媒体平台进行宣传通过举办相关活动进行宣传，如比赛、表演、运动会、志愿活动、实践活动等建设标志性建筑、开拓宣传教育场所、创办民族团结示范教育基地等制作相关文创作品其他23、您认为铸牢中华民族共同体意识教育应包括那些内容？中华民族的形成与发展史教育中华优秀传统文化教育民族团结进步教育“四个与共”（休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共）共同体理念教育“五观”（马克思主义国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观）教育“五个认同”（对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同）教育其他24、你平时接触更多、更了解的是哪方面的内容？中华民族的形成与发展史教育中华优秀传统文化教育民族团结进步教育“四个与共”（休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共）共同体理念教育“五观”（马克思主义国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观）教育“五个认同”（对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同）教育其他25、相比之下，您对哪方面的内容更感兴趣？中华民族的形成与发展史教育中华优秀传统文化教育民族团结进步教育“四个与共”（休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共）共同体理念教育“五观”（马克思主义国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观）教育“五个认同”（对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同）教育其他26、关于铸牢中华民族共同体意识，你希望学习以下哪些知识？中华民族共同体意识的概念内涵中华民族的形成与发展历史铸牢中华民族共同体意识的意义铸牢中华民族共同体意识的方法、途径其他27、您认为对以下哪些途径有助于