第三节　大气受热过程与热力环流预习课件（2课时）

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第三节大气受热过程与热力环流

第1课时大气的受热过程与热力环流

课标要求素养目标

运用示意图等,说明大气受热过程与热力环流原理,并解释相关现象。1.认识不同区域热力环流的差异。(区域认知)

2.综合分析大气的受热过程,理解大气的保温作用,分析热力环流现象及其影响。(综合思维)

3.认识大气受热过程原理,并利用原理来指导农业生产实践。(人地协调观)

4.利用模拟实验演示大气受热过程和热力环流原理。(地理实践力)

预习导学

01

一、大气的受热过程

1.大气热量的根本来源:。

太阳辐射

2.大气对太阳辐射的三种削弱作用

削弱作用成因或特性

①反射作用大气中的和较大颗粒的尘埃具有反射作用

②作用大气中的空气分子、尘粒、云滴等会改变辐射方向

③吸收作用具有选择性:强烈吸收紫外线;水汽和二氧化碳主要吸收.

云层

散射

臭氧

红外线

3.大气对地面的保温作用

(1)能量来源:是大气主要的直接热源,即大气主要是吸收A而增温。

(2)保温原理:大气辐射大部分以B的形式把热量还给地面,对地面起到了保温作用,人们通常称之为大气的“”。

地面

地面辐射

大气逆辐射

温室效应

[思考1]阴天时为什么气温的日较差较小

提示:云层具有削弱太阳辐射和增强大气逆辐射的作用。白天多云,云层削弱了太阳辐射,使到达地表的太阳辐射减少,气温不会太高;夜晚多云,云层能增强大气逆辐射,使地面温度不会太低,从而减小了气温日较差。

4.影响

(1)白天近地面的气温,提高夜间温度,减小气温日较差。

(2)为生物的生长发育和人类的活动提供了适宜的温度

条件。

降低

二、热力环流

1.概念

由地面引起的大气运动,它是大气运动最简单的形式。

冷热不均

2.形成过程

(1)垂直运动。

上升

低气压

高气压

(2)水平运动。

A′

B、C

3.常见形式:海陆风、山谷风、城市风。

[思考2]等压面的凹凸与气压高低和气流有何关系

提示:等压面上凸的地方是高压,下凹的地方是低压;同一水平面上,气流从高压流向低压。

导学探究

02

探究一大气的受热过程

云南香格里拉位于青藏高原东南部,海拔约3300米,晴朗的天空呈蔚蓝色。这里太阳辐射强,但气温较低,当地居民高效利用太阳能,在房屋南侧用玻璃搭建绝热暖棚,暖棚通过通风口与内室形成循环气流,使内室增温。下图示意香格里拉房屋模型。

[思考]

(1)(综合思维)香格里拉太阳辐射强,但气温低的原因是什么

提示:香格里拉位于青藏高原,纬度低,太阳高度大;海拔高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用较弱,故白天太阳辐射强。空气稀薄,大气逆辐射弱,大气的保温作用差,不利于热量储存,所以常年气温较低。

(2)(区域认知)暖棚内温度较高的原因是什么

提示:太阳短波辐射可透过玻璃到达暖棚内,使温度升高,而暖棚内的地面长波辐射却很少能透射出去,从而使热量保存在暖棚内。

大气受热的三个过程

(1)根据大气受热过程原理,分析昼夜温差大小。

①地势高低:地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。

②天气状况:晴朗的天气条件下,白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。

③下垫面性质:下垫面的比热容大→增温和降温的速度都慢→昼夜温差小,如海洋的昼夜温差一般小于陆地。

(2)大气受热过程原理在农业生产中的应用。

①我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜。

②深秋利用烟雾防霜冻。

③温室内增加二氧化碳,不仅可以增强光合作用,还能提高温度。

④干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发,还能增加昼夜温差,有利于水果的糖分积累等。

下表是我国华北某地天气状况数据。下图是地球表面受热过程示意图。读图和表,回答(1)—(3)题:

日期白天最高气温天气

11月2日19℃晴

11月3日17℃霾—多云

11月4日16℃霾—雨

(1)图中①—④序号含义正确的是()

A.①—大气逆辐射B.②—大气辐射

C.③—太阳辐射D.④—地面辐射

√

思路点拨:第(1)题,结合大气受热过程基本原理判断序号所代表的含义。图中①是到达大气上界的太阳辐射;②是经过大气削弱作用后的太阳辐射;③是大气逆辐射;④是地面辐射;⑤是大气对太阳辐射的反射作用。

(2)使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序,排列正确的是()

A.①—③—④B.①—②—④

C.③—④—②D.④—②—③

√

思路点拨:第(2)题,结合大气受热过程原理分析。地面吸收太阳辐射①②升温→大气吸收地面辐射④升温→大气逆辐射③返还地面热量。

(3)与前两日相比,11月4日白天最高气温较低的原因是

()

A.辐射①减弱B.辐射④增强

C.作用⑤增强D.作用③减弱

√

思路点拨:第(3)题,结合大气受热过程分析。白天气温较低→大气对太阳辐射的削弱作用强→作用⑤增强。

探究二热力环流

孔明灯(下图)俗称许愿灯,又叫天灯,相传是由三国时期的诸葛亮

(字孔明)发明的。当年,诸葛孔明被司马懿围困于阳平,无法派兵出城求救。于是,诸葛孔明制成会在空中飘浮的纸灯笼,系上求救的信息,其后果然脱险,于是后世就称这种灯笼为孔明灯。

[思考]

(1)(地理实践力)观察孔明灯,当我们将其点燃后,灯罩内的空气会如何运动

提示:孔明灯里的空气受热后膨胀上升。

(2)(综合思维)孔明灯里面蕴含着什么样的大气原理呢

提示:大气热力环流。

(3)(区域认知)判断下图中孔明灯升空位置的点,并比较A、B、C、D四点的气压大小,将四点按气压由高到低的顺序排列,用箭头表示大气运动的方向。

提示:D处。PA>PD>PC>PB。

1.热力环流的形成

由于地面冷热不均而形成的热力环流,是大气运动最简单的形式。形成过程:

其过程可以归纳为:

2.热力环流的几种常见形式

热力环流是一种常见的自然现象。海陆热力性质的差异、山谷和山坡的受热不均、人类活动等都可能导致热力环流的形成。常见形式如下:

(1)海陆风。

(2)山谷风。

(3)城市热岛环流。

下图示意夏季某日塔里木盆地某绿洲与沙漠气温日变化情况。据此回答(1)—(3)题:

(1)根据图示信息,对北京时间15:00左右大气运动描述正确的是()

A.垂直方向上,绿洲盛行上升气流

B.垂直方向上,沙漠盛行下沉气流

C.近地面气流由沙漠流向绿洲

D.近地面气流由绿洲流向沙漠

√

思路点拨:第(1)题,从图中信息可知,北京时间15:00左右,沙漠的温度比绿洲高,所以在垂直方向上沙漠盛行上升气流,绿洲盛行下沉气流;近地面水平方向气流从高压流向低压,绿洲温度低,气压高,气流从绿洲流向沙漠,D正确。

(2)从图中信息可知()

A.白天太阳辐射强烈,使得绿洲温度较高

B.白天太阳辐射强烈,使得沙漠温度较低

C.夜晚绿洲大气逆辐射强,使得温度较高

D.夜晚沙漠大气逆辐射强,使得温度较高

√

思路点拨:第(2)题,白天太阳辐射强烈,沙漠地区升温快,温度较高;夜晚绿洲地区的水汽较多,大气逆辐射较强,保温作用好,温度较高,C正确。

(3)根据图示信息,下面叙述正确的是()

A.沙漠的气温日较差较大

B.绿洲的气温日较差较大

C.白天沙漠形成下沉气流

D.夜晚绿洲形成下沉气流

√

思路点拨:第(3)题,读图可知,沙漠最高气温和最低气温的差值要比绿洲大,A正确;白天沙漠温度较高,盛行上升气流,夜晚绿洲温度较高,盛行上升气流。

图表判读

03

等压面图和等温面图的判读

图1

图2

一、等压面图的判读(图1)

1.判读气压高低

(1)由于大气密度随高度增加而降低,不同高度的大气所承担的空气柱高度不同,导致在垂直方向上随着高度增加气压降低。如图1中PA>PC,PB>PD。

(2)因地面冷热不均,导致同一水平面上出现气压差异,进而等压面发生弯曲,同一水平面上,等压面上凸处气压高,下凹处气压低,即PC>PD,PB>PA。

(3)同一垂直方向上,近地面和高空的气压类型相反,若近地面为高压,高空则为低压。

2.判断下垫面的性质

(1)判断陆地与海洋(湖泊):夏季,等压面下凹者为陆地、上凸者为海洋(湖泊)。冬季,等压面下凹者为海洋(湖泊)、上凸者为陆地。

(2)判断裸地与绿地:裸地同陆地,绿地同海洋。

(3)判断城区与郊区:等压面下凹者为城区、上凸者为郊区。

3.判断近地面天气状况和气温日较差

等压面下凹者,多阴雨天气,气温日较差较小,如图1中A地;等压面上凸者,多晴朗天气,气温日较差较大,如图1中B地。

4.判断气温高低

(1)甲处近地面等压面向下凹,说明A处气压低,由此可知甲处气流上升,说明甲处气温较高;乙处近地面等压面向上凸,说明B处气压高,由此可知乙处气流下沉,说明乙处气温较低。

(2)根据等压面的弯曲状况和随海拔每升高1000m气温降低约6℃可知,A、B、C、D四处气温是TA>TB>TC>TD。

二、等温面的判读(图2)

1.随着海拔升高,等温面的温度数值逐渐降低。

2.等温面向下凹的地区,气温较同高度其他地区低;等温面向上凸的地区,气温较同高度其他地区高。如图2中甲地为低温中心,乙地为高温中心。

3.夏季:陆地上等温面向上凸,海洋上等温面向下凹;城市市区等温面一般向上凸。

读我国西南地区某山谷某时段等温面和等压面分布剖面示意图,回答(1)—(2)题:

(1)图示时段()

①山坡降温快②山谷降温快③同一海拔山坡气压高④同一海拔山谷气温低

A.①③B.①④C.②③D.②④

√

解题思路:第(1)题,从图中等压面和等温面的分布状况可以看出,该时段河谷等温面向高处凸,等压面向低处凹,说明该时段山谷温度较高,气压较低;根据“山谷风”的热力环流原理,可以判断该时段为夜间,山坡降温快,同一海拔山坡气压高,①③正确;山谷降温慢,同一海拔山谷气温高,②④错误,故选A。

(2)伴随图示形势可能出现的现象是()

A.近地面气流由山谷流向山坡

B.山坡气温高于山谷

C.可能产生降水

D.山坡遭受冻害的概率高于山谷

√

解题思路:第(2)题,根据等温线“高高低低”规律可知,等温面上凸,等压面下凸,说明该地气温高,气流上升,上升气流容易成云致雨,C正确;根据山谷风运动规律,近地面气流由山坡流向山谷,A错误;通过等温线判断,山坡气温低于山谷,B错误;山上冷气流沿山坡下滑,聚集在山谷,山谷遭受冻害的概率高于山坡,D错误。

课堂小结

04

随堂练习

05

一、选择题

图甲为大气受热过程示意图,图乙为某地晴天和阴天的气温日变化曲线图。读图,回答1—3题:

1.图甲中字母所表示的含义对应正确的是()

A.a—太阳辐射

B.b—大气辐射

C.c—地面辐射

D.d—大气逆辐射

1

2

3

4

5

6

7

√

解析:1.A第1题,读图可知,a为射向地面的太阳辐射,b为地面辐射,c为大气逆辐射,d为大气对太阳辐射的反射作用,A正确。

1

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3

4

5

6

7

2.图乙中②曲线比①曲线变化幅度小的原因,叙述正确的是()

①夜晚大气逆辐射强,补偿了地面损失的热量②夜晚大气逆辐射弱,减少了地面损失的热量③阴天时,夜晚大气对太阳辐射的削弱作用强,增加了到达地面的太阳辐射④阴天时,白天大气对太阳辐射的削弱作用强,减少了到达地面的太阳辐射

A.①③B.②④

C.①④D.②③

√

1

2

3

4

5

6

7

解析:2.C第2题,阴天时,白天大气对太阳辐射的削弱作用强,减少了到达地面的太阳辐射,气温比晴天时低;夜晚大气逆辐射强,补偿了地面损失的热量,气温比晴天时高,昼夜温差小,因此①④正确,故选C。

1

2

3

4

5

6

7

3.我国青藏高原的年太阳辐射总量比四川盆地高得多,其原因是()

A.青藏高原的纬度比四川盆地高,太阳辐射强

B.地势高,距离太阳近,太阳辐射强

C.纬度低,且多晴朗天气,大气逆辐射强增加了到达地面的太阳辐射

D.地势高,空气稀薄,且多晴朗天气,大气对太阳辐射的削弱作用弱

√

1

2

3

4

5

6

7

解析:3.D第3题,青藏高原的纬度和四川盆地大致相当,青藏高原地势高,空气稀薄,且多晴朗天气,大气对太阳辐射的削弱作用弱;而四川盆地空气潮湿,四周群山环绕,水汽不易散开,天空多云,对太阳辐射的削弱作用强;青藏高原的年太阳辐射总量比四川盆地高得多,D正确。

1

2

3

4

5

6

7

读某地高空等压面示意图,回答4—5题:

4.①②③④四地中气压最高的是()

A.①B.②

C.③D.④

√

1

2

3

4

5

6

7

解析:4.D第4题,根据地面气压高于垂直方向上高空气压的原则可知,③大于①,④大于②;高空①处等压线上凸,②处下凹,①气压高于②,由高空等压面可推出近地面气压④大于③,故④地气压最高,D正确。

1

2

3

4

5

6

7

5.有关图中①②③④四地空气运动状况的叙述,正确的是()

A.③处垂直上升

B.风从③地吹向④地

C.④处垂直上升

D.风从②地吹向①地

√

1

2

3

4

5

6

7

解析:5.A第5题,③地气温高,空气受热膨胀上升,A正确;气压④大于③,同一水平方向上,气流由高压流向低压,故风从④吹向③,B错误;④处气温低,气流下沉,C错误;高空①处等压线上凸,②处下凹,①气压高于②,风由①吹向②,D错误。

1

2

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4

5

6

7

二、非选择题

6.阅读图文材料,回答下列问题:

材料一电视剧《闯关东》中的场景:“主人公朱开山为了避免所种的庄稼遭受霜冻危害,在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间地头点燃了柴草……”。下图为大气受热过程示意图。

1

2

3

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5

6

7

材料二屋顶绿化是在各类古今建筑物、构筑物、城围、桥梁(立交桥)等的屋顶、露台、天台、阳台或大型人工假山山体上进行造园,种植树木花卉的统称。屋顶绿化可有效缓解城市热岛效应。

1

2

3

4

5

6

7

(1)简述深秋晴朗的夜晚容易出现霜冻危害的原因。

答案:(1)深秋晴朗的夜晩,云量少,大气吸收地面辐射能力弱,大气温度低,大气逆辐射弱,大气保温作用弱,地面温度很低且下降很快;温度低,空气中的水汽容易凝华成霜,出现霜冻。

1

2

3

4

5

6

7

解析:第(1)题,深秋晴朗的夜晩,空中的云量较少,大气吸收地面辐射的能力较弱,大气温度较低,大气逆辐射较弱,大气保温作用也较弱,地面温度很低且降温速度较快。在温度低到一定程度时,空气中的水汽容易凝华成霜,此时便会出现霜冻现象。

1

2

3

4

5

6

7

(2)分析主人公朱开山在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间地头点燃柴草的作用。

答案:(2)燃烧柴草能产生大量烟雾,烟雾中有大量二氧化碳、水汽、尘埃,能大量吸收地面长波辐射,提高大气温度,增强大气逆辐射,减少地面辐射热量的损失,对地面起到保温作用,可预防霜冻。

1

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3

4

5

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7

解析:第(2)题,柴草在燃烧时会产生大量烟雾,烟雾中含有大量的二氧化碳、尘埃等,这些物质能大量吸收地面长波辐射,大气温度会随之逐渐升高,这样大气逆辐射的强度便会增强,大气逆辐射会把一定量的热量返还给地面,对地面起到一定的保温作用,可以预防霜冻灾害的发生。

1

2

3

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6

7

(3)运用大气受热过程原理,分析屋顶绿化对缓解城市热岛效应的意义。

答案:(3)覆盖植被的绿地比水泥面增温慢,温度低,地面辐射弱,被大气吸收的热量相对就少,气温较低;绿地吸收二氧化碳,大气中二氧化碳减少,大气吸收地面辐射减弱,气温降低;绿地土壤水分的蒸发和植物的蒸腾作用吸收周围的热量,也起到降温作用。

1

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3

4

5

6

7

解析:第(3)题,有植被的绿地比热容比水泥面更大,等量的太阳辐射使覆盖植被的绿地比水泥面增温慢,温度低,地面辐射弱,被大气吸收的热量相对就少,气温较低;另外,绿地植物能够进行光合作用,吸收大气中的二氧化碳,大气中二氧化碳减少,大气对地面辐射吸收作用减弱,气温降低;绿地比水泥面含更多水分,绿地土壤水分的蒸发和植物的蒸腾作用吸收周围的热量,也起到降温作用。

1

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7

三、优选题

7.湖泊水体与周边建筑因比热容差异,形成局部小环流。暖空气被带到湖泊上空,形成一个上热下冷的逆温层,下层冷空气得以保持稳定,形成一个湿润、凉爽的小气候,这种现象称为“冷岛效应”。同升湖位于长沙市雨花区,面积达34.54hm2,湖泊水体对周边热环境产生重要影响。下图分别示意同升湖周边下垫面特征(图1)和同升湖区域与对照区域温度变化趋势(图2)。

据此回答(1)—(2)题:

1

2

3

4

5

6

7

(1)湖泊与周边局部形成的小环流中,势力最弱的部位出现在()

A.东南部B.西南部

C.西北部D.东北部

√

1

2

3

4

5

6

7

解析:(1)C第(1)题,读图可知,同升湖西北部建筑物稀少,湖泊与周边下垫面差异较小,且西北部植被覆盖率高,热量差异变化小,湖泊与周边地区之间的局部小环流最弱,C正确。

1

2

3

4

5

6

7

(2)夏季,一天中同升湖水体产生冷岛效应最强的时段是

()

A.9:00—10:00B.13:00—14:00

C.15:00—16:00D.18:00—19:00

√

1

2

3

4

5

6

7

解析:(2)B第(2)题,同升湖区域8:00—19:00的温度一直低于对照区域的温度,表明夏季白天湖泊对周围环境一直存在降温作用。在13:00—14:00,降温效应最显著,冷岛效应最强,B正确。

1

2

3

4

5

6

7(共52张PPT)

第2课时大气的水平运动——风

课标要求素养目标

运用示意图等,说明热力环流原理,并解释相关现象。1.运用等压线图等,说明海面上的风力往往比陆地上大的原因。(地理实践力)

2.分析风的形成因素,掌握风力大小与方向的判断,会具体分析某地风的风向及风速。(综合思维)

预习导学

01

大气的水平运动——风

1.风形成的过程

2.风形成的原因

(1)直接原因:。

(2)根本原因:地面受热不均。

水平气压梯度力

3.低空风和高空风的成因(以北半球为例)

类型受力示意图风向

高空风F为力;P为地转偏向力;v为风向,于等压线

低空风F为力,P为.力,f为力,风向与等压线.

水平气压梯度

平行

水平气压梯度

地转偏向

摩擦

斜交

导学探究

02

探究点影响风的作用力

风

[唐]李峤

解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

这是一首描写风的小诗,它是从动态上对风的一种诠释和理解。

[思考]

(1)(综合思维)风的形成受哪些力的影响

提示:风的形成受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力影响。

(2)(区域认知、综合思维)“过江千尺浪”说明风力较

大,为什么江上的风力一般比陆地上风力强

提示:江面上摩擦力较小。

1.影响风的三种力

作用力方向大小对风速、风向的影响风速风向

水平气压梯度力始终与等压线垂直,由高压指向低压等压线越密集,水平气压梯度力越大水平气压梯度力越大,风速越大垂直于等压线,由高压

指向低压

地转偏向力始终与风向垂直大小随纬度增加而增加,赤道为零不影响风速大小北半球使风右偏,南半球使风左偏

摩擦力始终与风向相反大小与下垫面性质有关,下垫面越粗糙,起伏越大,摩擦力越大,反之越小使风速减小在近地面与其他两力共同作用,使风向斜穿等

压线

2.不同情况下风的受力和风向判断(以北半球为例)

风受力作用受力作用分析风向

理想状态受一力作用(水平气压梯度力)风向与等压线垂直,由高压指向低压

高空风受两力作用(水平气压梯度力+地转偏向力)风向与等压线平行,背风而立,气压左低右高

近地面风受三力作用(水平气压梯度力+地转偏向力+摩擦力)风向与等压线斜交,背风而立,气压左前低,右后高

风向和风力大小的判断

(1)在等压线图上,确定任一地点风向的方法。

①在等压线图上,画出过该点的等压线的切线,并过切点作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压,但并非一定指向低压中心),表示水平气压梯度力的方向。

②确定南北半球。面向水平气压梯度力方向向右(北半

球)或向左(南半球)偏转角度不大于45°,画出实线箭头,即为经过该点的风向,如图(以北半球为例):

(2)在等压线图上比较风速的大小。

风速大小取决于水平气压梯度力的大小,因此同一幅图

中,等压线密集处,水平气压梯度力大,风速大;反之,则风速较小。如上图,风速:A>B>C>D。

读某地近地面等压线图(甲处箭头表示甲点空气运动及受力情况),回答(1)—(2)题:

(1)图中地点一定位于()

A.北半球B.南半球

C.东半球D.西半球

√

思路点拨:第(1)题,由图示可知,C为地转偏向力,向左偏,应为南半球,故选B。

(2)乙点与甲点相比,风速大小的情况是()

A.相等B.甲大于乙

C.乙大于甲D.无法判断

√

思路点拨:第(2)题,由材料及等压线图可知,乙点等压线比甲点密集,水平气压梯度力大于甲点,因此风速乙大于甲,故选C。

地理视野

03

焚风效应

暖湿气流沿迎风坡上升,形成地形雨,气温随高度降低较为缓慢;在背风坡,空气干燥,气流下沉增温快,形成干热风,称为“焚风效应”。以阿尔卑斯山、落基山、大高加索山最为有名。

焚风的害处很多。它常常使果木和农作物干枯,降低产量,使森林和村镇的火灾蔓延并造成损失。焚风在高山地区可大量融雪,造成上游河谷洪水泛滥;有时能引起雪崩,但也会带来水源。强劲的焚风又可造成局部风灾,对房屋、树木造成影响,甚至使湖泊水面上的船只发生

事故。

太行山脉是我国黄土高原和华北平原的地理分界线,其山麓焚风(过山气流在背风坡下沉增温形成的一种干热地方性风)较强,焚风往往以阵风形式出现,从山上沿山坡向下吹。下图分别为太行山东西两侧剖面示意图(图1)和太行山山麓焚风季节分布图(图2)。据此回答(1)—(2)题:

(1)太行山东西两侧焚风效应较强的坡面及焚风多发的季节是()

A.东坡夏季

B.东坡冬季

C.西坡夏季

D.西坡冬季

√

解题思路:第(1)题,根据图2可知,太行山夏季焚风效应较弱,A、C错误。从图1中可看出,太行山西侧为高原,冬季来自西北内陆的冷气团强劲且干燥,一部分在山脉西侧受阻挡堆积,另一部分气流越过太行山,在东坡下沉增温,且东坡海拔高差大,下沉增温幅度大,焚风效应较强,B正确。太行山西坡为冬季风迎风坡,D错误。

(2)太行山东麓焚风效应在一日内强弱变化特点及其原因是()

A.夜间至上午弱,此时段谷风强

B.午后强,此时段山风强

C.夜间至上午强,焚风与山风叠加

D.午后弱,焚风与谷风叠加

√

解题思路:第(2)题,夜间至上午,太行山东坡坡面冷却快,气流沿山坡下沉,形成山风,与焚风风向一致,焚风随之加强,C正确,A错误。午后受太阳辐射影响,山地东坡增温快,气流沿山坡上升,为谷风,与焚风风向相反,有抑制作用,故焚风强度较弱,B、D错误。

课堂小结

04

随堂练习

05

一、选择题

下图为某(南、北)半球气压分布以及不同力作用下的风向示意图。读图,回答1—3题:

1

2

3

4

5

6

7

1.图中甲、乙、丙三条等压线气压值大小关系是()

A.甲=乙=丙B.甲乙>丙D.甲>丙>乙

√

解析:1.C第1题,图中三力综合影响,最终使风向斜穿等压线。水平气压梯度力垂直于等压线,由高压指向低压,风向与摩擦力方向相反,地转偏向力与风向垂直,所以①是水平气压梯度力,②是摩擦力,③是地转偏向力。则气压排列顺序是甲>乙>丙,C正确。

1

2

3

4

5

6

7

2.该图所在半球以及判断理由,正确的是()

A.北半球有地转偏向力

B.南半球风向左偏转

C.北半球风向右偏转

D.南半球有摩擦力

√

1

2

3

4

5

6

7

解析:2.C第2题,水平气压梯度力垂直于等压线,由高压指向低压,而风向受地转偏向力的影响发生偏转,此图中风向向右偏,因此可判断该地位于北半球。

C正确。

1

2

3

4

5

6

7

3.该图表示的是()

A.近地面风B.高空风

C.低纬信风D.极地东风

√

1

2

3

4

5

6

7

解析:3.A第3题,由图可知,此时大气受三个作用力的影响,风向与等压线斜交,因此是近地面的风向图。A正确。

下图为某区域某日近地面等压线图。读图,回答4—5题:

4.图中A地的风向是()

A.西北风B.东北风

C.西风D.偏南风

√

1

2

3

4

5

6

7

解析:4.D第4题,图中A地水平气压梯度力垂直于等压线,并由高压指向低压,北半球受地转偏向力影响,发生右偏,吹偏南风。故选D。

1

2

3

4

5

6

7

5.形成风的直接原因是()

√

1

2

3

4

5

6

7

A.甲B.乙C.丙D.丁

解析:5.B第5题,形成风的根本原因是存在温差,形成风的直接原因是存在气压差,也就是水平气压梯度力,水平气压梯度力总是从高压指向低压,并与等压线垂直,图中是乙。甲与风向相反,是摩擦力,丙与风向垂直,是地转偏向力。故选B。

1

2

3

4

5

6

7

二、非选择题

6.读近地面风向的形成图,回答下列问题:

1

2

3

4

5

6

7

(1)写出a、b、c、d代表的地理事物名称:a.

,b,c,d。

水平气压梯

度力

风向

地转偏向力

摩擦力

1

2

3

4

5

6

7

解析:第(1)