反欺凌反暴力七年级作文800字5篇

1/1反欺凌反暴力七年级作文800字5篇当我们遭受校内暴力时，千万不能忍气吞声、逆来顺受，应准时告知老师、父母或其他监护人，有必要时还要寻求法律的爱护。下面就是我给大家带来的反欺凌反暴力作文，盼望能关心到大家!

反欺凌反暴力作文1

校内是我们学习的乐园，成长的摇篮。可是最近，我听到了很多关于校内欺凌的事。或许只是一件小误会;或许只是无意的举动，有人挥起了拳头……

我在网上看到了这样一件事：有一群高中生在网吧殴打一个同学，他们的殴打始终持续了四个小时，很多围观的同学看到了，也不告知家长、老师，那个受害者就这样活活被打死了。这样的事例还有许多：一个女同学因被怀疑去被的寝室偷钱而离家出走;几个高班级同学向低班级同学要爱护费，受害者回家后始终暴饮暴食，导致呕吐;几个高班级同学，围殴低班级同学，导致受害者脾脏等多处碎裂……

有许多人认为中国校内欺凌的事情很少，那时由于许多人认为只要肢体上的虐待才算，他们不去关注这些事。其实中国校内欺凌的事还有许多。而且语言上的攻击、给别人起污辱性的外号、集体孤立或排挤某个同学，这些都属于校内欺凌。这些事情的发生也是由于同学的家长、老师不去关注。很多受害者仅仅是由于外表不讨人喜爱、看着不顺眼，而成了受害者。而很多老师只关注同学的成果，连自己班里有没有校内欺凌大事的发生都不知道，有的老师就算知道，也会觉得那些受害者是“可怜之人”必有“可恨之处”，有老师会觉得这只是小孩子闹着玩而已。但只要老师、家长加强对同学的关注，学校加强预防校内欺凌的发生。当我们遭受校内欺凌，千万不能忍气吞声，应当准时报告老师、父母或是警察叔叔，他们都能爱护你。同时也不能不计后果，以牙还牙，这样很可能造成二次损害。

让我们一起努力，抵制校内欺凌，驱散覆盖在校内上的黑暗。

反欺凌反暴力作文2

“校内欺凌”始终以来都是各高校校的禁词，国家也特别重视校内平安问题。

针对这个问题，各行各业都实行某种方式来说明其危害性，而影视界则是用电影的形式向人们叙述“校内欺凌”的危害性和严峻性。

《哀痛逆流成河》进述的是一位女同学因用过不洁净的毛巾而患上了性病，被其同学无意间知晓从而传遍学校。全校的同学都认为她之所以会患上这种病，是由于她做了不洁净的事，因此她备受他们的欺凌、卑视。最终，她忍无可忍了，她在跳海之前对曾经欺凌过她的人谩骂、指责，然后崩溃、跳海!这部电影就是要呼吁家长们要关怀自家孩子的身心健康，学校领导们要重视这个问题，避开此类问题的再次发生。

其实我能明白电影中那位女同学被欺凌时的苦痛，内心中的崩溃，由于我曾经也有类似的经受。我那时上五班级，我的上铺是一个美丽的女孩子。有一次她返校时偷偷地将一瓶饮料带到了宿舍，这是我们学校不允许的事，可是她在寝室老师查寝室时将饮料放在了我的床头柜上，结果被老师查出来，没收了。她就特别地生气，认为这是我的责任，是我没有保管好她的饮料才导致饮料被老师没收的，并让我下回带瓶饮料还给她。我当时很怕她，与她讲理她也不听，寝室的其他同学也不敢讲她。于是我只能与爸妈讲这件事，爸妈与班主任联系，提起这件事，他们以为班主任会管，结果班主任并没有管，甚至提都没有提起过。那同学也不知怎么就知道了这件事，就变本加厉地欺侮我，不仅骂过还打过，所以整个五班级我都是在黑暗中度过的，因此我特殊能明白电影中那位女同学的感受。

校内欺凌除了会对学校信誉等有肯定的影响，更重要的是对同学的身心健康造成极大地损害，这种损害是没有任何方法能够弥补的。所以盼望每个同学都能有个美妙充实且又欢乐的学习生活，“校内欺凌”这个问题也能彻底解决。

反欺凌反暴力作文3

“太可怕了，太可怕了!”我气喘吁吁地跑回家里，嘴里不停嘀咕着。爸爸妈妈惊异地问我怎么了，我就把事情一五一十地告知了他们：

今日放学，我想往小巷里走捷径回家，突然听见了“呜呜”的哭泣声和大声嚷嚷的吵闹声。奇怪   心促使我走近点一探毕竟，但看到的一切让我可怕地差点叫出声来。一群蓬头垢面的男生，大约十二三岁，穿着外校的校服。他们有的手里拿着小刀，有的手上掂着木棍，还有的高举厚木板。角落里悄悄地传来一阵抽泣，定睛一看，竟然是一个低班级的小男孩。那些外校同学耍着小刀，挥着木棍，举着木板，嘴里还喊道：“你这小孩，怎么那么傻。叫你拿钱，你给我们，不就不会挨打了吗?赶快把钱交出来!”“大，大哥哥，我，我真的没有钱，你，你，你们不要打我呀!”小孩哽咽着说。“没有是吧，没有就打!”说着他们就用棍子打他腿，用木板敲他头，还用小刀抵着他的脖子……见此情景，我吓得手脚颤抖，担忧他们发觉我，想偷偷溜走却又挪不动脚步，只好呆呆地躲在拐角处。看着那帮同学的嚣张气概，听着小男孩无助的哭声，我好惭愧，低头看着自己胸前的红领巾，想起了老师班队课说过的话：“遇到校内暴力时，不能忍气吞声，但最好不要进行正面搏斗，以免受到不必要的损害。”对，我要找大人来救这位小弟弟!立刻，我鼓起士气，静静地转身，原路跑回。可谁知这四周根本就没有大人，我只好跑到大街上找。见到有大人来，那帮同学立马拔腿就跑。我马上上前帮惊恐万分的小弟弟捡起书包，劝慰了他几句，然后帮他打电话给家长，让家长来接他……

爸爸妈妈听完我的叙述，连连表扬我今日做了一件特殊英勇的事情，我心里也觉得幸福满满。

通过这件事，我想告知大家：现今社会，校内暴力，打架斗殴、敲诈勒索等现象时有发生，严峻影响了我们的身心健康。但这些校内暴力现象，也提示我们要提高自己的防范意识;一旦发生暴力大事，应当在第一时间实施有效地自救与呼救，以避开受到意外损害。

我们的生命如花般漂亮，也如花般娇嫩，只有细心呵护，细心照料，才能绚烂绽放。所以为了美妙的明天，我们肯定要珍惜生命，留意自我爱护，防止损害发生。

反欺凌反暴力作文4

校内，我们学习的乐园，成长的摇篮。我们渴望在和谐平安的校内环境中开心地学习，健康地成长。然而，校内里也时常有不和谐的音符。或许由于一个误会，有人恶语相加，或许由于一次无意犯错，有人挥起了拳头……

暑假，我看了一本特别有教育意义的书——《反校内欺凌手册同学读本》。这本书的是佟丽华伯伯，他获得多项国家级荣誉称号，在国内外享有良好的声誉。他被媒体称为“中国未成年人维权第一人”，他是过去十年来中国儿童爱护法律制度最主要的推动者之一、是中国儿童爱护领域最权威的专家之一。本书的要旨在于：从实际的情景应对角度动身，为每个未成年人提出面对校内欺凌的详细的解决方案，让他们了解如何识别何为欺凌，如何拒绝欺凌，让他们在反校内欺凌的过程中得到成长，培育起同学们一种文明健康的处理人际关系的模式。

校内欺凌不肯定在校内内发生，放学后同学间的欺侮行为也算在内。主要表现是欺侮弱小的人，令受害者在心灵及肉体上感到苦痛。校内欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发大事。有时是一人欺侮一人，有时集体欺侮一人。通常欺侮者不觉得自己不对，而是受害者怕事，悄悄承受而不敢抵抗和告发欺凌者。

经过老师对我们的法制教育、新闻报道的反思，还有就是此书给我的深刻感受，我总结了几条防止校内暴力发生的平安小贴士：1、身上不要多带钱和珍贵物品，如手机、MP3、平板电脑等。2、遇事要镇静冷静，依据现场状况，做出反应和推断。3、遇到勒索时，可以给对方一些财物，并查找时机，记住对方的相貌特征，衣着装扮，并准时告知班主任或家长，也可以告知警察叔叔，让他们爱护自己。4、学校四周行人稀有的小巷是校内暴力大事的高发区。上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走，尽量结伴同行。当我们遭受校内暴力时，千万不能忍气吞声、逆来顺受，应准时告知老师、父母或其他监护人，有必要时还要寻求法律的爱护。同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。

校内，本该是一方净土、文明的殿堂。然而，同学之间因琐事引发的校内暴力给安静的校内蒙上了一层阴影。在此，我真诚地呼吁广阔同学：涵养理智，莫让美妙的青春蒙受冲动的惩处!让我们一起努力，驱散覆盖在校内上空的黑暗!

反欺凌反暴力作文5

校内，是求知者的乐园，是探究者的天地，那里布满了我们欢乐的身影，洒满了我们胜利的泪水，处处洋溢着我们欢快的笑声，校内，就是我们青年学子的海洋，海洋虽然漂亮，但其中依旧存在那凶神恶煞的鲨鱼，校内生活虽然丰富多彩，但不良的平安隐患依旧存在。

平安，是我们全部人的心愿，老师，盼望同学们平平安安;家长，盼望孩子平平安安;我，更盼望让自己的兄弟姐妹，学姊，学长平平安安……

我认为校内不平安的因素主要有两大方面：来自校内的主要有校内环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言欺凌，来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。在校内里，只有树立自我爱护意识，懂得自我爱护的常识，学会平安自护，才能消退、削减生活中的隐患，快欢乐乐、健健康康地生活。一旦校内里发生火灾，首先要选择正确的逃命或自救方法。为了给我们这些青年学子制造一个平安的学习和成长环境。我校领导、老师们高度重视、乐观行动。组织我们听“遇火灾，地震在校如何逃命”的讲座。前些日子，我们全校同学，在老师和消防护卫队的带领下，进行了感动人心的救火演习，在长达10分钟的“救火”过程中，同学们都乐观协作，顺当地完成自己的任务……在那次不同寻常演习中，虽然我们没要参与到救火中去，但我们也同样认仔细真地观摩了救火的全程，懂得了很