2023年测量学实训报告总结15篇(模板)

第页共页2023年测量学实训报告总结15篇(模板)测量学实训报告总结篇一在掌握测量学理论知识，理解测量学仪器，去除仪器使用方法的根底上，利用标准的测量仪器进展实地测量。学会野外踏勘、选点、建立标志、形成闭合控制网，能纯熟使用仪器。最后交出实习成果、写出实习报告。资环院、文学院及历文院周围。实习时间为20xx年12月12日至14日的两个半天和一个整天，主要是使用水准仪、经纬仪、标尺、皮尺等测量工具，详细安排如下：12日下午：利用水准仪在资环院周围进展闭合线路的水准测量，并计算出点之间的高差，学会使用水准仪，学会计算高差、处理高差改正数等。13日上午：继续进展水准测量，完成测量任务，计算出测量结果并将结果汇报给老师。13日下午：利用经纬仪在资环院周围进展闭合道路的角度测量，并计算出个角度的数据，学会使用经纬仪，学会计算角度值并处理角度数据。在进展角度测量的同时利用经纬仪以及皮尺进展间隔测量，学会钢尺量距的测量方法和用经纬仪的视距测量方法，记录并处理测量数据。14日下午：继续进展角度测量以及间隔测量，完成测量任务，处理数据并将结果汇报老师。相对来说，水准测量较容易，主要有安置、粗平、瞄准、精平、读数这五个步骤。其中，安置是最简单但也是最根本的，他直接影响后面几个步骤能否快速完成；粗平虽然只是粗略程度，但要使气泡居中却不是那么简单，这是最费事的步骤；瞄准相对简单，用望远镜对准标尺并调节焦距使影像明晰；而粗平比拟精准之后，精平只需进一步使仪器程度；读数看起来很简单，单他却是测量的结果，必须读准、读精。最后我们将25个测量点的测量结果计算出来，误差只有+7毫米，而误差允许范围是±60毫米，这个结果是非常精准的。角度测量跟水准测量有许多一样的步骤，多了对中这个步骤，由于测量要求准确，对中与整平这两个步骤很难同时满足，这就需要不断调整仪器了，这个步骤浪费了我们大部分时间，最后只好退而求其次，粗略对中。这个计算结果误差就比拟大了，还有一定的水分。间隔测量相对简单，高程算出之后，我们直接用标尺与皮尺测量出大部分，并用视距测量的方法测出了十个数据。由于读数和地理因素，这个测量的结果跟其他组的结果出入比拟大。实习是要我们学会测量方法，纯熟使用仪器，通过这次实习，我对各种仪器的操作方法有了一定理解，处理测量数据也比拟纯熟了。在实习过程中，我明白了实习单靠一个人是不行的，要有团结的团队，团队合作才能把事情办好，让实验快速而高效的完成。另外，还要求细心，慎重。总的来说，这次实习我收获还是比拟大的，学会了很多东西，对自己比拟满意。测量学实训报告总结篇二20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日1.地形图测绘实习地点：湖北省武汉市江夏区豹澥镇龙泉山地区2.地形图识图实习地点：湖北省武汉市江夏区豹澥镇花山地区实习小组信息：组别：地球科学学院011081班测量6组指导老师：xxx组长：xx组员：xx、xx、xx、xx、xx、xx组员分工：选点与跑尺：xx、xx观测与读数：xx记录与计算：xx、xx描点与绘图：xx、xx特说说明：因12月18日武汉大雾，无法进展测绘工作，故原定于18日进展的测绘实习改为识图实习，19日继续进展测绘实习。实际日程安排为16、17、19三日进展测绘实习，18日进展识图实习。测量学实习是测量学教学的重要组成部分，其目的使学生稳固、扩大和加深从课堂学到的理论知识，获得实际测量工作的初步经历和根本技能，进一步掌握测量仪器的操作方法，进步计算和绘图才能，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，会认识地形图，可以根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点，并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的根底。学生通过本次实习应到达如下要求：1.掌握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;2.掌握地形测图的根本方法，可以具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作才能;3.可以根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点;4.各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增强独立工作才能与团队协作意识。(一)小区域大比例尺地形图的测绘：1.测区：湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域2.任务：通过3天的地形图测绘实习，每小组要获得200个左右的测点数据，并根据得到的数据完成一幅比例尺1：1000，等高距2m的20cm*20cm的地形图。3.内容：(1)校正仪器(经纬仪)，工具及用品的准备(包括测量记录计算手簿、2h绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等根本物品);(2)按照使测绘更加方便、有效、快捷的原那么，根据测区位置，在图板上布设控制点。测量学实训报告总结篇三1、进一步稳固和加深测量根本理论和技术方法的理解和掌握并使之系统化、整体化;2、通过培训的全过程，进步使用测量仪器的操作才能、测量计算才能和工作才能，掌握测量根本技术工作的原那么和步骤;3、在各个理论性环节培养应用测量根本理论综合分析^p问题和解决问题的才能.本次培训的安排主要有:(1)水准测量(2)全站仪测量(3)gps测量〔1〕拟定施测道路。选一水准点作为高程起始点，记为1x，选择有一定长度、一定高差的道路作为施测道路。然后开场施测第一站。以高程点1x作后视，在其上立尺，在施测道路的前进方向上选择适当位置为第一个立尺点(转点1)作为前视点，在转点1处放置尺垫，立尺(前视尺)。将水准仪安置在前后视距大致相等的位置(常用步测)，读数a1，记录;再转动望远镜瞄前尺读数b1，并记录.〔2〕计算高差。h1=后视读数一前视读数=a1-b1，将结果记入高差栏中。然后将仪器迁至第二站，第一站的前视尺不动变为第二站的后视尺，第一站的后视尺移到转点2上，变为第二站的前视尺，按与第一站一样的方法进展观测、记录、计算。按以上程序依选定的水准道路方向继续施测，直至回到起始水准点1x为止，完成最后一个测站的观测记录。〔3〕成果检核。计算闭合水准道路的高差闭合差;假设高差闭合差超限，应先进展计算校核，假设非计算问题，那么应进展返工重测。培训过程中控制点的选取很重要，控制点应选在土质坚实、便于保存和安置水准仪的地方，相邻导线点间应通视良好，便于测角量距，边长约60米至100米左右。还有水准仪的调平和对中都需要做好，这直接影响你的测量结果。〔4〕比方利用gps测量仪〔接收机〕进展测距。当到达第一个位置时，进展校点，gps生成a点，并且a的信息被保存下来。到达第二个位置时，再校点一下，生成b点。然后查找并选择a点并确认，即可计算出当前b点到第一个a点的间隔。测量学教学培训是测量学的重要组成部分，其目的是稳固扩大和加深我们课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经历和根本技能，着重培养我们的独立工作才能，进一步纯熟掌握测量仪器的操作技能，进步计算和现场测量才能，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的根底。〔1)、展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度;〔2)、测量仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响;〔3)、水准测量和程度角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量;〔4〕、要根据规定，反复检查以减小误差。培训心得:通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比方对实验仪器的操作更加纯熟等课堂上无法做到的东西，很大程度上进步了动手和动脑的才能，同时也拓展了与同事的交际、合作的才能。测量学实训报告总结篇四测量学是用来研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化。在如今这个信息的社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，提供了最根本的空间位置信息。通过这次实习，不仅学到了测量的实际才能，更有面对困难的忍受力;也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的才能。首先，我们是熟悉了水准仪、光学经纬仪的用处，纯熟了水准仪、光学经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来)、观测误差(由于人员的技术程度而造成，属于主观误差来)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来)。知道了如何防止测量的数据错误，最大限度的减少测量误差的方法，要做到：(1)要选择精度高的测量仪器(2)进步自己的测量程度(3)屡次测量取平均值除了熟悉仪器的使用和明白了误差的来和减少措施之外，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原那么，如：“从整体到部分、先控制后碎部”的工作原那么，并做到“前一步工作未做检核，不进展下一步工作”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以进步测量的效率。通过工程实习的理论，真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平更加纯熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上进步了动手和动脑的才能。我们在这次的实习中，也理解到了要想很好地进展测量，首先必需要掌握过硬的根本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自理论，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得进步测量程度，我们不断在经历中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。我们在实习过程中，不可防止的遇到了一些困难，在我们实习之初，我还有点担忧自己不会测，测不好，担忧只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克制了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比方：(1)立标尺时，标尺除立直外，还应选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(2)在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。(3)由于我们以前没有接触过全站仪，所以当我们拿到它的时候完全不知道怎么使用，而且我们班五个小组只有三个小组借到了全站仪，这给我们的测量带来了一定程度上的困难，在老师的指导下，我们从学会怎么使用全站仪到可以纯熟地运用它，我们感到蛮快乐的。(4)还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少。比拟难的还是检验校核，不过，我之所以认为它难，也是因为在此之前不是很会计算它，在这次实习中，我又重新理解它的计算方法，如今也能自己把它计算检验出来了，顿时觉得校核也并不如自己想像中的那么难。(5)最后的困难就是画图的部分了，虽然画图是交给一个同学完成的，但是我们整个组也不能掉以轻心，因为只要一个环节出了错，图就不可能画出来。我们画图之初，最先是把九个控制点的坐标画出来，然后绘图员就画的三食堂，当我们还在沾沾自喜的时候，却被告之需要重画，而且有的坐标也有一定的误差，我们就不断的在檫了画、画了檫的过程中如此往复，不断精益求精，测绘图的一点一滴也渐渐浮出了水面。测量学首先是一项非常准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联络起来。通过这次学习，让我知道了团队精神是如此的重要，无论是少了中间的哪一环都无法完成任务，任何一个步骤、环节，都少不了，也出不得错，一步错步步错，因此，测量学才是“从整体到部分、先控制后碎部”的工作原那么，并做到“步步有检核”。因此，测量离不开我们每个人的努力，团队的合作。工程测量是一项非常精准的工作，任何一个步骤、环节错了，测量的结果却是大相径庭的。虽说理论是根底，但书本上的理论知识只能让我们形成一个抽象的概念，所以工程测量学实习理论就显得格外重要。测量学实训报告总结篇五测量是一项准确的工作，通过测量学的学习和实习是我在脑海中形成了一个根本的测量学轮廓。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，它的内容主要包括测定和测设两个部分，测量学要完成的任务在宏观上是进展精细控制，测量和建立国家控制网，提供地形测绘图和大型工程测量所需要的根本控制；为空间科技和军事工作提供准确的坐标资料；做为技术手段参与对地球形状、大小、地壳形变，及地震预报等方面的科学研究。从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图；为各个领域提供定位和定向效劳；管理开发土地，建立工程控制网，进展施工放样，辅助设备安装，监测建筑物变形的任务以及为工程开工效劳等。从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化。而这一任务是是有测量学的三个根本元素的测量实现的：角度测量、间隔测量、高程测量。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，提供了最根本的空间位置信息。过件信息高速公路，根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新根底地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种如：普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学，和水运测量学等多种分支学科。作为装饰设计专业的学生，我们要重点学习的是普通测量学和工程测量学。普通测量学是根底，工程测量学是专业分支。我们要掌握工程建立在勘测、设计、施工和管理阶段进展的各种测量工作相关知识。测量学教学实习是测量学的重要组成部分，其目的是稳固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经历和根本技能，着重培养学生的独立工作才能，进一步纯熟掌握测量仪器的操作技能，进步计算和绘图才能，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的根底。通过教学实习学生应到达以下要求:〔1〕掌握主要仪器〔水准仪及经纬仪、全站仪〕的性能和使用。〔2〕掌握地形测图的根本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作才能。(3)能理解地形册归的内外业组织工作。在教学实习中，要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。注意培养学生独立工作的才能，加强劳动观点、集体精神和保护仪器的教育，使学生得到比拟全面的锻炼和进步。〔一〕大比例尺地形测图1．任务：每小组测绘一幅比例尺1∶1000、等高距为0.5m的地形图。2．内容：1〕平面控制。敷设独立导线网。1〕准备工作：仪器的检验校正、工具与用品准备。2〕外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观测和间隔丈量〔导线边长〕、定向。3〕内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、坐标计算、编制平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。2〕高程控制。1〕准备工作：水准仪检校、工具与用品准备。2〕外业工作：踏勘、选点、水准观测。3〕内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。实习地点：长江工程职业技术学院武汉校区我们要掌握工程建立在勘测、设计、施工和管理阶段进展的各种测量工作相关知识。到达以下要求，详细要作到：1.熟悉各种测量仪器的构造原理和用处，纯熟使用水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握仪器的检验和校正方法。2.明白各种测量误差的来是主要有三个方面：〔1〕仪器误差：这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所决定的，属于客观误差来。〔2〕观测误差：由于测量者的技术及程度的限制，造成的观测误差属于主观误差来。〔3〕外界影响误差：测量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难控制，属于可变动误差来。3.防止测量结果错误，最大限度的减少测量误差，要求作到：〔1〕在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。〔2〕进步测量者自身的测量程度，降低误差程度。〔3〕通过各种处理数据的数学方法如：间隔测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来减少误差。4.熟悉了仪器的使用和明白了误差的来和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原那么，如：“从整体到部分”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作原那么，并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以进步测量的效率。(1)实地探勘,选好控制点,领取仪器工具.(2)经纬仪的检验(3)水准仪的检验(4)四等水准测量的实习步骤及水准仪的正确使用方法.(5)测回法及经纬仪的正确使用方法.(6)业计算(四等水准的高差闭合差角度闭合差坐标计算)(7)根据坐标展点〔８〕碎步测量及平板仪的正确使用为期一个月的工程测量学习已经完毕了，通过这次实习，让我深化明白了理论联络实际的重要性。测区是我们长江工程职业技术学院校区，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进展测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联络起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，提供了最根本的空间位置信息。构建信息高速公路、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新根底地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学根底就是这些专业知识的根底。通过这次实习，学到了测量的实际才能，更有面对困难的忍受力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的才能。通过理论，真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平更加纯熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上进步了动手和动脑的才能我们在这次的实习中，也理解到了要想很好地进展测量，首先必需要掌握过硬的根本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自理论，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得进步测量程度，我们不断在经历中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。我们在实习过程中，不可防止的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担忧自己不会测，测不好。但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克制了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比方：〔1〕立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。〔2〕在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。〔3〕还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比方对仪器的操作更加纯熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上进步了动手和动脑的才能，同时也拓展了与同学的交际、合作的才能。一次测量实习要完好的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度；实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；水准测量和程度角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量；使用平板仪定向一定要准确，不然严重影响图形的整体方位；小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。测量学实训报告总结篇六俗话说，理论是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学了很多理论知识，但是假如我们实际当中不能灵敏运用那就等于没学。实习就是将我们在课堂上学习的理论知识运用到理论中。在为期两周的实习过程当中，我们组共进展了三个大项的实习。一是，5月18日到21日的使用dj-6大地经纬仪进展导线测量和建筑施工放样。这项内容是在学校本部正门内的广场上进展的，按照实习安排要求，我们组在进展导线测量时，共进展了6站2测回角度测量及间隔测量。完毕后，我们就进展建筑放样，我放了两栋建筑，(1)是分别用觇点f23和f20放出建筑n;(2)是分别用f22和f21放出建筑o。二是5月22日到25日的使用ds-3大地普通水准仪进展等外水准测量，这项内容是在雁山校区周围进展。测量道路是一条闭合环路，共6个点，分别进展一次往返测量，往、返测量路程均大致为4。3公里。我在满足标准要求的情况下测量了至少2公里的路程。三是5月27日的地形图的识图与等高线的描绘。这项内容是在五通镇附近的山上进展。按照实习要求，我认真辩识了地图上图标与实物。并按等高线描绘图上指示的地点去实地认真观察了地形，并分别一一标注在图纸上。所有实习大项外业测量、观测完成后，接下来的时间便是整理测量观测数据，画等高线等。这样，短短的两周实习便完毕了。纵观整个实习过程，总结出了以下几点心得感受：一。风雨中和历练实习期间，天空并不作美。不管是用经纬仪进展导线测量，建筑放样，还是等外水准测量，我们都是在风雨和陪伴下度过的。特别是等外水准测量时，道路环境相当复杂，在泥泞的道路上，每前进一站都异常困难。尽管有时雨量太大，而不能进展测量。但是只要雨足够小，我们组就会继续进展测量。风雨中，我们撑伞，是为了保护仪器不受潮，尽管我们全身已淋湿;风雨中，我们抱一块满是泥巴的木板，是为了仪器站得更稳，尽管鞋子已沾满了泥巴;风雨中，我们一路前行，是为了完成测量任务，尽管脚下的路很长，而且坑坑洼洼;风雨中我们挺过去了，证明我们行，我们能吃苦。这就是一种历练。二。团结就是力量有人惊叹我们为什么会测得那么快，因为我们组，不是一个人在战斗。装仪器，调脚架，大家七手八脚;你观测，我记数，大家分工明了;有问题，齐考虑，大家帮助指导。在我们组，大家都是平等对待，只要谁想测量多些，就让谁测。尽管有人会出错，但谁也不怪谁;尽管有人会测得慢些，但谁也不着急;尽管还会出现小摩擦，但小不忍那么乱大谋。我们就这样过来了，怀着平和的心态，互相协助，这就是我们团队的力量。三。科学就要一丝不苟俗话说“差之毫厘，谬以千里。”在测量中更能表达出来，无论是对点，还是调平，只要有点偏向，就会产生很大的误差，甚至产生错误。因此，做测量工作就不能马虎。或许，有人想大概大概地测量合格就可以了。但这样做能使我们学到什么呢?恐怕只能大概大概地测量出个概数吧。相反，一丝不苟地测量，你会发现很多误差产生的原因，并能尽量在以后去防止它。一丝不苟地测量，你会明白一个小失误会产生多大的后果。一丝不苟地测量，会练就你一双慧眼，让你去发现问题的所在，并能找出解决的方法。一丝不苟地测量，这才是工作。四。挑战你的耐性测量工作，工程量很大，一次野外观测站就能产生厚厚的一本数据。假如你没有耐心，或许偷工减料就可以很快地测完。假如你没有耐心，就不会去发现这堆数据中的错误的测量。假如你没有耐心，就没有信心再去把错误的测量再次重做。假如你没有耐心，面对庞杂的数据，你可能宁愿选择放弃，而去抄袭别人计算出来的成果。而事实上，我们组不只一次发现测量中出现的错误，重做的测次数也记不得做了多少。因此，可以说，我们可以忍受，可以耐住这纷繁而乏味的重复工作。进而得出科学的结果。这就是我这次实习得出的总结。我认为，这就是学习的过程。在书本上学到理论，在理论中得到升华。我所学到的，这不仅只获益于测量学这个课程，更会获益于很多方面。测量学实训报告总结篇七在xx至xx学年第二学年十五,十六周，我们进展了为期14天的工程测量实习。我们一共分成九个小组,每个小组都配一个女生,可能是担忧我们男生心不够细吧,测量开场之后我们小组各有分工,但又确保每一个人都能得到实习锻炼的时机,确保每一个人都能纯熟的使用水准仪,经纬仪,又能锻炼我们每一个人的测绘才能,这是在高中没有方法学到的,我们是怀着无比兴奋的心情开场的,结果令我们非常的满意。虽然为期两个星期的工程测量学习早已经完毕了，但是我仍然记忆深化,通过这次实习，让我深化明白了理论联络实际的重要性。测区是我们河北建筑工程学院本校区，虽然测区比拟大，根本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，不过，让我们值得庆幸的是，在这个已经步入夏天的时节，在我们测量的时间里，虽然偶尔也有一阵小雨，当然在下雨的日子里我们是不能测量的,并不是我们偷懒,而是充分的为仪器考虑，为了能尽快地完成任务，天气好的话我们小组星期六、星期天加班进展测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。关于测量学这门课是在我们二年级第一个学期学的,虽然知识有些不太明朗,但是我们知道测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联络起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，提供了最根本的空间位置信息。构建信息高速公路的、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新根底地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为城市建立系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学根底就是这些专业知识的根底。这次实习我们遇到了很多的困难，但我们同时也学会了很多东西,我们学到了测量的实际才能，更有面对困难的忍受力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的才能。首先，是熟悉了水准仪、光学经纬仪的用处，纯熟了水准仪、光学经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来)、观测误差(由于人员的技术程度而造成，属于主观误差来)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来)。理解了如何防止测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：(1)在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。(2)进步自身的测量程度，降低误差程度。(3)通过各种处理数据的数学方法如：间隔测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原那么，如：“从整体到部分”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原那么，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以进步测量的效率。通过工程理论，真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平更加纯熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上进步了动手和动脑的才能。测量学实训报告总结篇八12月10号，我们正式开场了为期两周的“工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带着下进展了一系列的准备工作。首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个控制点，在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比拟大，根本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。在这个已经步入冬天的时节，天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克制了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，在此之前，我们在老师的带着下到工地上进展实地勘察，但那毕竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联络起来，从理论中发现自己的缺乏，弥补我们的缺陷。测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可防止的犯下一些错误，比方读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进展，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也防止了很多不必要的费事，节省了时间，也进步了工作效率。测量也是一项准确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个根本的测量学的轮廓。测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进展精细控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为哥哥领域提供定位和定向效劳，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程开工效劳等。而这一任务是所有测量学的三个根本元素的测量实现的：角度测量、间隔测量、高程测量。在这次实习中，我们学到了测量的实际才能，更有面对困难的忍受力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟悉了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用处，纯熟了水准仪、全站仪的使用方法，掌握了仪器的检验和校正的方法;其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来仪器误差、外界影响误差(如温度、大气折射等)、观测误差。理解如何防止测量结果误差，最大限度的就是减少误差的出现，即要做到：1、在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。2、进步自身的测量程度，降低误差。屡次测量取平均数等来减少误差。除此之外，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原那么，如“从整体带部分”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原那么，并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以进步测量的效率。通过工程理论，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上进步了动手和动脑的才能，同时也拓展了与同学的交际合作才能。一次测量实习要完好的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们遇到了很多问题和疑难：如。因此，选点就非常重要，同时并菲点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间浪费，而且会因点多而产生较大的误差。计算必须两个人来完成，一个初步计算，一个校核。在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的减少了误差的出现。这次实习，我们学到很多的东西。让我更好的掌握了测量的根本功和测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法。测量学实训报告总结篇九实习目的：通过实地的测量实习，稳固课堂所学的理论知识，纯熟掌握水准仪、经纬仪的根本操作，掌握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法，学习如何进展实地的地形控制测量和地形图的展绘、拼接，在实习的同时也体验一下实际测量工作的生活、培养团队协作才能。实习时间：xx年5月11日到xx年5月19日实习地点：江西省蚕桑茶叶研究所实习人员：07水利水电工程专业全体学生及老师实习仪器：经纬仪，水准仪，水准尺，尺垫，计算器，记录本，三角板等实习方案：踏勘选点一天，控制测量三天，控制点坐标计算和展绘一天，地形测量四天，拼图一天〔方案十天，实际实习时间为九天〕。实习经历及体会：xx年5月11日上午，带着愉快的心情，坐上一路向南的汽车，开场了我们本学期的工程测量实习，这也是我们专业第三次的实习！一个多小时之后，我们来到了我们实习的目的地——江西省桑蚕茶叶研究所！在这里不得不介绍一下江西省蚕桑茶叶研究所了，江西省蚕桑茶叶研究所始建于1958年，经50年的建立，现已开展成集蚕桑、茶叶科学研究与科技效劳，农业良种繁育与推广，园林设计与苗木栽培及现代农业展示为一体的科研事业单位。所内主要经营工程有：蚕种培育、茶叶加工、苗木种植、园林设计和果树栽培等。我们所住的招待所周围空气清新，树木繁茂，山塘众多，地貌丰富，植被覆盖率超高，而且民风淳朴，安居乐业，确实是旅游观光、休闲度假的理想之地，是人民居住的天堂啊！当日下午，在招待所门前，我们的欧阳老师简单地开了个发动大会，他重申了我们此次实习的意义和要求，强调了应当遵守的一些纪隶和平安事项，还为我们打气，鼓励我们英勇机智面对将要到来的困难！接着马上就是踏勘选点，围绕着招待所外面的“8”字圈，我们选取了a·b两条线路，每条12个点，就这样，我们10几个小组被分成4路！接下来的头3天是平面控制测量！我们小组先是用了一天半的时间完成角度测量，然后用一天半来完成高程测量。用经纬仪来测角度，架设仪器：将经纬仪放置在架头上，使架头大致程度，旋紧连接螺旋。2、对中：目的是使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上。可以挪动脚架、旋转脚螺旋使对中标志准确对准测站点的中心。3、整平：目的是使仪器竖轴铅垂，程度度盘程度。根据程度角的定义，是两条方向线的夹角在程度面上的投影，所以程度度盘一定要程度。粗平：伸缩脚架腿，使圆水准气泡居中。检查并准确对中：检查对中标志是否偏离地面点。假如偏离了，旋松三角架上的连接螺旋，平移仪器基座使对中标志准确对准测站点的中心，拧紧连接螺旋。精平：旋转脚螺旋，使管水准气泡居中。4、瞄准与读数：①目镜对光：目镜调焦使十字丝明晰。②瞄准和物镜对光：粗瞄目的，物镜调焦使目的明晰。注意消除视差。精瞄目的。③读数：调整照明反光镜，使读数窗亮度适中，旋转读数显微镜的目镜使刻划线明晰，然后读数。用水准仪来测高程时，先将仪器的三脚架张开，使其高度适中，架头大致程度，并将脚架踩实；再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。对照仪器，指出准星、缺口、目镜及其调焦螺旋、物镜、对光螺旋、管水准仪、圆水准仪、制动和微动螺旋、微倾螺旋、脚螺旋等，理解其作用并熟悉其使用方法。对照水准尺，熟悉其分划注记并练习读数。〔1〕粗平：双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时以相反的方向转动，使圆水准器气泡向中间挪动；再拧另一只脚螺旋，使圆气泡居中。假设一次不能居中，可反复进展〔观察左手拇指转动脚螺旋的方向与气泡挪动方向之间的关系〕。〔2〕瞄准：在离仪器不远处选一点a，并在其上立一根水准尺；转动目镜调焦螺旋使十字丝明晰；松开制动螺旋，转动仪器，用缺口和准星大致瞄准a点水准尺，拧紧制动螺旋；转动对光螺旋看清水准尺；转动微动螺旋使水准尺位于视线中央；再转动对光螺旋，使目的明晰并消除视差〔观察视差现象，练习消除方法〕。〔3〕精平：转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合〔成圆弧状〕，即水准管气泡居中〔观察微倾螺旋转动方向与气泡挪动方向之间的关系〕。〔4〕读数:从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取4位数字，即直接读出米〔m〕、分米〔dm〕、厘米〔cm〕的数值，估读毫米〔mm〕的数值，记为后视读数a。注意读数完毕时水准管气泡仍需居中。假设不居中，应再资助精平，重新读数。(5)分别在b、c、d等点立尺按〔2〕~〔4〕步读取前视读数b，记录。(6)计算高差，h=a–b(7)改变仪器高度或搬站再次观测a与b、c、d等的高差，进展比拟。第五天的控制点坐标计算和展绘工作，前面三天的测量我们历经辛苦，一边测量，一边记录~计算~检查~校对误差，最终很好地控制了误差，因此利用老师给出了b9点的三维坐标，很快地完成了坐标计算算和展绘的工作！最后的四天是碎部测量和地形图的描绘。首先进展碎部测量前的准备工作，在各导线控制点上测定碎部点，同时描绘地物和地貌。我们小组采用的是dj6的经纬仪，进展碎部测量。将经纬仪安置在控制点上，测绘板安置于测站旁，用经纬仪测出碎部点方向与方向之间的程度夹角；再用视距测量方法测出测站到碎部点的程度间隔及碎部点的高程；然后根据测定的程度角和程度间隔，用量角器和比例尺将碎部点展绘在图纸上，并在点的右侧注记其高程。然后对照实地情况，按照地形图图式规定的符号绘出地形图。在这里向讲下地形图的检查和整饰1〕地形图的检查在测图中，测量人员应做到随测随检查。为了确保成图的质量，在地形图测完后，必须对完成的成果成图资料进展严格的自检和互检。图的检查可分为室内检查和室外检查两部分。①室内检查的内容有图面地物、地貌是否明晰易读，各种符号、注记是否正确，等高线与地貌特征点的高程是否相符等。②野外检查是在室内检查的根底上进展重点抽查。检查方法分巡视检查和仪器检查两种。巡视检查时应携带测图板，根据室内检查的重点，按预定的巡视检查道路，进展实地对照查看。主要查看地物、地貌各要素测绘是否正确、齐全，取舍是否恰当。等高线的勾绘是否逼真，图式符号运用是否正确等；仪器设站检查是在室内检查和野外巡视检查的根底上进展的。除对发现的问题进展补测和修正外，还要对本测站所测地形进展检查，看所测地形图是否符合要求，假如发现点位的误差超限，应按正确的观测结果修正。〔2〕地形图的整饰原图经过检查后，还应按规定的地形图图式符号对地物、地貌进展清绘和整饰，使图面更加合理、明晰、美观。整饰的顺序是先图内后图外，先注记后符号，先地物后地貌。最后写出图名、比例尺、坐标系统及高程系统、施测单位、测绘者及施测日期等。在此次工程测量实习的过程中，我们也遇到了一些困难和问题。刚开场的时候，我们担忧自己测不好，要是让我摆弄水准仪和经纬仪，没什么问题。但想到实习最后是要地形测量和地形图的绘制，心里就没底了，觉得我们好难完成任务。但还好，我们的团结、默契，克制了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。以下是其中一些实际测量工作中遇到的问题：1、准仪和经纬仪测量的过程当中，偶尔出现比拟大的误差，经过我们对误差来的分析^p后，再进展重新的测量和计算，误差减小到了允许的范围。2、标尺时，需要立直，尽量防止晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进展读取外，还应该选在适宜而且重要的点。因此，选点是很重要的。点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加工作量，浪费珍贵的时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。3、计算问题。计算必须由包括初步的计算和校核。在此过程当中，也还是出现了计算错误的'问题，我们在不断的重复校核计算后算出了正确的数值，让误差到达了允许范围。4、团结协作。刚开场的时候，分工不是很明确，所以耽误了工作时间。后，我们汲取教训，分工明确，精诚合作，使得我们的工作速度和质量都有所提升。5、每次读数前，定将长水准管气泡调平，那么造成的误差会很大。6、最好使单线与目的重合，假如目的有一定宽度，可以用双丝夹住目的。7、进展量仪器高时候一定要小心，因为略微碰了一下仪器，就要重新调整对中程度，否那么就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。8、记录数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的错误。9、道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进展实物和图形的比照从而检验测量数据的准确与否。我们还要对所测过得范围可以做到胸中有数，防止漏测、重测。通过此次在省蚕茶所的测量实习，我们培养了理论联络实际、分析^p问题和解决问题的才能以及实际动手操作才能，并培养了严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的精神和团结协作的才能，为今后从事实际测绘工作打下良好的基矗通过这次实习工作，我从中学到了很多实实在在的东西，很多在课本上不可能学到的知识。在理论操作中，稳固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识。对水准仪、经纬仪的操作也更加纯熟，并进步了快速处理数据的计算才能。这些知识往往是我们在课堂很少接触、注意的，但又是非常重要、非常根底的知识。5月19日上午，我们依依不舍地完毕了在这里的短暂的实习生活，但我们收获了好多，包括对仪器的操作，团队精神以及理解了那里人民的生活！测量学实训报告总结篇十通过这次测量实习，我真正的体会到了理论联络实际的重要性。如今细细想来，这二十多天的经历，我学到了很多，不仅仅是测量的实际才能，更有面对困难的忍受。测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联络起来，这就是工科的特点。通过这次实习，锻炼了很多测绘的根本才能的。测量也是一项务实求真的工作，来不得半点马虎，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的一点。为了确保计算的正确性可有效性，我们得反复校对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可防止地犯下一些错误，比方读数时估读不够准确的，水准尺放得不垂直就读数，读数时间间隔过长，等等，都会引起一些误差，因此，我们在测量中内业计算要和测量同时进展，这样就可以及时发现错误，及时纠正错误，也防止了很多不必要的费事，节省时间，进步工作效率。由于这是一项历史性工作，很多数据在以后都可能用到，我们就要力种树各个数据的有效性，保存原始数据也利于以后的查证，这也表达了务实求真的精神，不仅在这次实验中的，在以后的工作和生活中，我们也应该做到这一点。以前同学们很少这么长时间的使用仪器的，对仪器的性能理解不够，比拟生课本上介绍仪器使用的知识都比拟抽象，到了真正理论中的时候，我们未能很好把书本知识应用到理论中。所以在实习中，由于仪器的使用不当，常常弄得出现返工的情况，本来时间就很紧，这么一闹更为紧张。我们在测量实习中稳固课本中所学的知识，解决遗留的问题，发现学习中的缺乏，弥补遗漏掉的知识点。纯熟掌握经纬仪、水准仪的使用方法，理解全站仪的测距、测角距、测角原理。掌握根本的测量原理及方法，可以操作仪器并处理数据。最终将测量学融会贯穿，独立完成测量任务。为了让小组的成员都能学到更多的知识，我们是每周的任务都是每个人都能接触仪器，轮流的做司镜员、跑尺员、记录员等。到了后期工作，由于时间紧张，专由纯熟操作仪器的组长做司镜员，其他的成员跑尺、指挥、记录等工作各司其职。四周的测量实习不长也不短，要顺利地完成任务也得下一定的功夫，毕竟我们是“初生牛犊”，总抱有一定的好奇心。但是在这次实习中，我们也充分发挥了个人的主动性和团体的合作精神，得以完成老师给我们的任务，虽然还有很多缺乏的地方，我们所知道的、学到的也只是土木工程测量中的冰山一角，但我们不会骄傲，在以后的工作和学习中还得继续努力。最后感谢这次带我们实习的老师们，你们辛苦了！谢谢你们！两周以来的测量实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。记得第一周认识实习时，我们都很兴奋，一周下来我们感觉都很轻松，休息了两天，开场测量实习，我跟着方老师找控制点，那时候每个人都还很兴奋，以为接下来的一周应该也很轻松吧，其实不然。虽然有点幸苦，但我们每个人都学会了很多，很多只有平常“多多逛街”才能学到的东西。我喜欢考虑，也喜欢总结，所以我总结出了以下几点：长大了，要试着去承当一些责任。我们生来就有一种惰性，无论是个人，还是一个团队，假如是在一个惰性的气氛中，那她(们)的效率一定不会很高，但假如每个人都有强烈的责任感，可以努力去承当一些责任，那么效率不仅进步了，而且任务也会完成的很好。感染力很重要。在一个团队中，要想有好的气氛，第一个提意见的人的思想是很重要的，因为后来的人都不免会有从众心理。假如他(她)的想法是积极的，那么会有人也会积极的想一些问题。反之，那么整个团队就陷入消极的气氛中。所以，我们每个人都应该积极的想问题。测量学实训报告总结篇十一随着社会的不断进步，物质文明的极大进步及建筑设计施工技术程度的日臻成熟完善，同时，也因土地资日渐减少与人口增长之间日益突出的矛盾，高层及超高层建(构)筑物越来越多。为了保证建构筑物的正常使用寿命和建〔构〕筑物的平安性，并为以后的勘察设计施工提供可靠的资料及相应的沉降参数，建〔构〕筑物沉降观测的必要性和重要性愈加明显。现行标准也规定，高层建筑物、高耸构筑物、重要古建筑物及连续消费设施根底、动力设备根底、滑坡监测等均要进展沉降观测。特别在高层建筑物施工过程中应用沉降观测加强过程监控，指导合理的施工工序，预防在施工过程中出现不均匀沉降，及时反应信息为勘察设计施工部门提供详尽的一手资料，防止因沉降原因造成建筑物主体构造的破坏或产生影响构造使用功能的裂缝，造成宏大的经济损失。根据本人在高层建筑施工过程中沉降观测的应用，在此对高层建筑施工过程中沉降观测工作浅谈管窥之见。1、仪器设备、人员素质的要求根据沉降观测精度要求高的特点，为能准确地反映出建构筑物在不断加荷作下的沉降情况，一般规定测量的误差应小于变形值的1／10——1／20，为此要求沉降观测应使用精细水准仪(s1或s05级)，水准尺也应使用受环境及温差变化影肉小的高精度铟合金水准尺。在不具备铟合金水准尺的情况下，使用一般塔尺尽量使用第一段标尺。人员素质的要求，必须承受专业学习及技能培训，纯熟掌握仪器的操作规程，熟悉测量理论能针对不同工程特点、详细情况采用不同的观测方法及观测程序，对施行过程中出现的问题可以会分析^p原因并正确的运用误差理论进展平差计算，做到按时、快速、准确地完成每次观测任务2、观测时间的要求建构筑物的沉降观测对时间有严格的限制条件，特别是首次观测必须按时进展，否那么沉降观测得不到原始数据，而是整个观测得不到完好的观测意义。其他各阶段的复测，根据工程进展情况必须定时进展，不得漏测或补测。只有这样，才能得到准确的沉降情况或规律。相邻的两次时间间隔称为一个观测周期，一般高层建筑物的沉降观测按一定的时间段为一观测周期(如：次/30天)或按建筑物的加荷情况每升高一层(或数层)为一观测周期，无论采取何种方式都必须按施测方案中规定的观测周期准时进展。3、观测点的要求为了可以反映出建构筑物的准确沉降情况，沉降观测点要埋设在最能反映沉降特征且便于观测的位置。一般要求建筑物上设置的沉降观测点纵横向要对称，且相邻点之间间距以15——30米为宜，均匀地分布在建筑物的周围。通常情况下，建筑物设计图纸上有专门的沉降观测点布置图。再就是，埋设的沉降观测点要符合各施工阶段的观测要求，特别要考虑到装修装饰阶段因墙或柱饰面施工而破坏或掩盖住观测点，不能连续观测而失去观测意义。4、沉降观测的自始至终要遵循“五定”原那么所谓“五定”，即通常所说的沉降观测根据的基准点、工作基点和被观测物上的沉降观测点，点位要稳定；所用仪器、设备要稳定；观测人员要稳定；观测时的环境条件根本一致；观测道路、镜位、程序和方法要固定。以上措施在客观上尽量减少观测误差的不定性，使所测的结果具有统一的趋向性，保证各次复测结果与首次观测的结果可比性更一致，使所观测的沉降量更真实。5、施测要求仪器、设备的操作方法与观测程序要熟悉、正确。在首次观测前要对所用仪器的各项指标进展检测校正，必要时经计量单位予以鉴定。连续使用3——6个月重新对所用仪器、设备进展检校。在观测过程中，操作人员要互相配合，工作协调一致，认真仔细，做到步步有校核。6、沉降观测精度的要求根据建筑物的特性和建立、设计单位的要求选择沉降观测精度的等级。再未有特除要求情况下，一般性的高层建构筑物施工过程中，采用二等水准测量的观测方法就能满足沉降观测的要求。我们在河北省交通培训中心工程施工过程中就采用二等水测量的观测方法。各项观测指标要求如下：(1)往返较差、附和或环线闭合差：△h＝∑a-∑b≤l√n—，表示测站数。(或△h＝∑a-∑b≤1.0√l—，l表示观测道路间隔)(2)前后视距：≤30m(3)前后视距差：≤1.0m(4)前后视距累积差≤3.0m(5)沉降观测点相对于后视点的高差容差：≤1.0mm(6)水准仪的精度不低于n2级别7、沉降观测成果整理及计算要求原始数据要真实可靠，记录计算要符合施工测量标准的要求，根据正确，严谨有序，步步校核，结果有效的原那么进展成果整理及计算。1、建立水准控制网根据工程的特点布局、现场的环境条件制订测量施测方案，由建立单位提供的水准控制点(或城市精细导线点)根据工程的测量施测方案和布网原那么的要求建立水准控制网。要求：(1)一般高层建筑物周围要布置三个以上水准点，水准点的间距不大于100米。(2)在场区内任何地方架设仪器至少后视到两个水准点，并且场区内各水准点构成闭合图形，以便闭合检校。(3)各水准点要设在建筑物开挖、地面沉降和震动区范围之外，水准点的埋深要符合二等水准测量的要求(大于1.5米)根据工程特点，建立合理的水准控制网，与基准点联测，平差计算出各水准点的高程。2、建立固定的观测道路由场区水准控制网，根据沉降观测点的埋设要求或图纸设计的沉降观测点布点图，确定沉降观测点的位置。在控制点与沉降观测点之间建立固定的观测道路，并在架设仪器站点与转点处作好标记桩，保证各次观测均沿统一道路。3、沉降观测根据编制的工程施测方案及确定的观测周期，首次观测应在观测点安稳固后及时进展。一般高层建筑物有一或数层地下构造，首次观测应自根底开场，在根底的纵横轴线上(根底局边)按设计好的位置埋设沉降观测点(临时的)，等临时观测点稳固好，进展首次观测。首次观测的沉降观测点高程值是以后各次观测用以比拟的根底，其精度要求非常高，施测时一般用n2或n3级精细水准仪。并且要求每个观测点首次高程应在同期观测两次后决定。随着构造每升高一层，临时观测点移上一层并进展观测直到十0．00再按规定埋设永久观测点(为便于观测可将永久观测点设于十500mm)。然后每施工一层就复测一次，直至开工。4、将各次观测记录整理检查无误后，进展平差计算，求出各次每个观测点的高程值。从而确定出沉降量。某个观测点的每周期沉降量：△c＝hh，i—hn，i-1．n表示某个观测点，i表示观测周期数(i＝1，2，3……)且h1＝h0累计沉降量：△c＝∑△c(n)，n表示观测点号。5、统计表汇总(1)、根据各观测周期平差计算的沉降量，列统计表，进展汇总。(2)、绘制各观测点的下沉曲线首先建立下沉曲线坐标，横坐标为时间坐标，纵坐标上半部为荷载值，下半部为各沉降观测周期的沉降量。将统计表中各观测点对应的观测周期所测得沉降量画于坐标中，并将相应的荷载值也画于坐标中，连线，就得到对应于荷载值的沉降曲线。(3)根据沉降量统计表和沉降曲线图，我们可以预测建筑物的沉降趋势，将建筑物的沉降情况及时的反应到有关主管部门，正确地指导施工。特别座在沉陷性较大的地基上重要建筑物的不均匀沉降的观测显得更为重要。利用沉降曲线还可计算出因地基不均匀沉降引起的建筑物倾斜度：q=│△cm-△cn│/lmn，△cm,△cn分别为m，n点的总沉降量，lmn为m，n点的间隔。对沉降观测的成果分析^p，我们还可以找出同一地区类似构造形式建筑物影响其沉降的主要因素，指导施工单位编好施工组织设计正确指导施工大有裨益，同样也为勘察设计单位提供珍贵的一手资料，设计出更完善的施工图纸。6．观测中的考前须知：(1)严格按测量标准的要求施测。(2)前后视观测最好用同一程度尺。(3)各次观测必须按照固定的观测道路进展。(4)观测时要防止阳光直射，且各观测环境根本一致。(5)成像明晰、稳定时再读数。(6)随时观测，随时检核计算，观测时要—气阿成。(7)在雨季前后要联测，检查水准点的标高是否有变动。(8)将各次所观测沉降情况及时反应有关部门，当建筑物每天(24h)连续沉降量超过1mm时应停顿施工，会同有关部门采取应急措施。(1)确定建筑物沉降观测精度的合理性。由于现行标准对施工单位施工过程的沉降观测要求不明朗，这对施工单位在建筑物沉降观测精度选择随意性较大，但是精度的上下直接关系到沉降观测成败。对沉降观测精度选择既不能太高也不能太低，要合理适宜，合适工程特性的需要。既不造成无谓的浪费也要保证观测结果的准确性。这样，本人认为一般高层及重要的建(构)筑物在首次观测过程中适用精细仪器的设备(高级水准仪、铟合金尺等)在±0．00以上部分按二等以上水准测量方法，采用放大率倍数较大的s2或s3水准仪进展观测，也可以测出较理想的结果。(2)在沉降观测过程中，沉降量与时问关系曲线不是单边下行光滑曲线，而是起伏状现象。这就分析^p原因，进展修正。①第二次观测出现上升，而以后各次观测又逐渐下降。可能是首次观测精过低，假设上升超过5mm时，第一次观测作废，假设上升5mm内，第二次与第一次调整标高一致。②曲线在某点突然上升。原因：水准点或观测点被碰动所致且水准点碰动后标上下于碰前标高，观测点碰后高于碰前。处理措施：取相邻另一观测点的一样期间沉降量作为被碰观测点之沉降量。③曲线自某点起渐渐上升原因：一般是水准点下沉所致。措施：确定水准点下沉值，与高级水准点符合测量，确定下沉重。以上就是我这次的测量实习报告，我将牢记此次实习，将来必将为工程测量奋斗终身。测量学实训报告总结篇十二在20xx至20xx学年第二学期末，自20xx年7月14日起，我们进展了为期5天的工程测量实习。这次实习的内容是对工程测量知识的理论化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作可以到达根本掌握的程度。由于本次实习安排在了暑假，天气炎热，且实习时间较为紧迫，老师对实习内容进展了适当的压缩，将我们一个班33名同学分组合作。在实习的第一天，由吕靖老师给我们做了实习的发动。在发动会上，吕老师强调了本次实习的重要性，并分析^p了由于大庆地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克制天气以及实习条件等困难，努力完本钱次实习。同时，高老师还讲解了仪器操作、搬迁中的考前须知，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺以及脚架。从当天下午开场，我们就正式开场了室外的测量工作。本次实习内容包括四等水准测量.纵断面水准测量以及场地抄平测量。首先进展的是业外测量，在实习场地的周围选取大于1000米，小于1300米的五边形闭合导线，在每条边上至少选取一个转战。将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平，在两点分别竖起两把水准尺，按照后视黑尺—前视黑尺—前视红尺—后视红尺的顺序，读出黑面尺的上.中.下丝以及红面尺的中丝读数，并记录每点以及转战的读数。业外测量工作完毕后，我们又进展业内计算工作，业内计算的工作量是很大。规定起始点的高程为30米。按照相关公式计算出每点的高程，并计算出各项限差：视线长度前后视距差前后视距累计差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差并保证各项限差符合国家四等水准测量的标准。h视线高程=h高程+h视尺读数首先拟定施测道路。在指导老师的指导下，选一水准点作为高程起始点，记为bm1，选择有200米长度、一定高差的道路作为施测道路，每隔10米处标记庄点，再在地势起伏较大的点上另设庄点。1人观测、1人记录、2人立尺，施测1~2站后应轮换工种。施测第一站，以高程点bm1作后视，在其上立尺，在施测道路的前进方向上选择第一个庄点0+000立尺点，作为前视点，将水准仪安置在距后视点、前视点间隔大致相等的位置，将高程引至0+000点。仪器迁至第二站，第一站0+000点的前视尺不动变为第二站的后视尺，第一站的后视尺移到庄点0+030上，变为第二站的前视尺，观测并记录黑尺读数再将尺立再0+010，0+020庄点并记录读数。按以上程序依选定4个转战测量所有庄点的黑尺读数。并计算每点的高程。业外测量完毕后，我们把每庄点以及的高程，按横向比例尺为1：1000。纵向比例尺为1：100画在坐标标准纸上，计算出坡度设计高程管底高程以及埋至深度后，我们将各个高程用曲线连接，并画出地下管线的纵断面图，就绘制好了管道纵断面图并在土下方标明所有数据。坡度=起点与某点的高程差/起点到某点的间隔设计高程=起点高程±坡度×起点到某点间隔埋至深度=地面高程-管底高程在实习基地选取一块面积为2500平方米正方形平地，每条边每隔10米选一点，用勾三股四弦五的方法检测正方形的直角，在0行选30米，在0列选40米，看30米和40米的点之间连线是否被分成5份(每10米为一份)，假设是那么为直角。把每一边的横纵点连接，形成36个点，其中4个角点，16个边点，16个中间点。将水准高程bm1点的高程引至第一点，在正方形的中间架起水准仪，在每一点处竖尺，观测并记录黑尺的中丝读数，并计算每点的高程。根据每点的高程计算出设计高程填挖高度以及填挖用量。h设=(∑h角+2∑h边+4∑h中)/4n(n为方格总数)h填挖高度=h顶点高程-h设计高程v角=1/4hi×s(hi――方格角点填挖高度)v边=2/4hj×s(hj――方格边点填挖高度)v中=4/4hl×s(hl――方格中间点填挖高度)s=方格的面积在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素质等方面都有了极大的收获。从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进展运用来解决实际问题的时机，在实习过程中，许多原来并不纯熟的知识逐渐被明晰的理解，许多原来没有重视的方面也得到了稳固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比拟深的体会：1由于是同组合作，所以在实习程中团队精神就尤为重要，首先要拟订准确的方案，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己的工作，还要考虑同组人的工作，尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。2在实习前一定要及时预习测量方法以及相关的计算公式，在实习过程中要听指导老师的安排，防止由于测量方法错误而造成的错误和误差。熟悉了仪器的使用和明白了误差的来和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原那么，如：“从整体到部分”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作原那么，并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以进步测量的效率3业内计算必需要很仔细，因为没一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都必须控制在可允许的范围内。四等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差，超过差限一定要重新测量。由于天气炎热，起初我对这次实习抱有排挤的态度，可是当我看到同组同学都在认真的测量，认真的实习的时候，我就被感染了，跟随他们一起参加到测量中，争着抢着操作仪器，把握每一个进步成长的时机。尽管天气非常炎热，可是通过大家的团结努力，我们还是非常顺利地完成了测量。多天的合作下来，每个同学的脸都亲切了许多。当所有工作做完的时候，大家一起回忆最初的苦，才发现其实并没有什么，坚持走过来了，成果拿出来了，大家的心里比什么都甜。通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比方对实习仪器的操作更加纯熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等教室上无法做到的东西，很大程度上进步了动手和动脑的才能，同时也拓展了与同学的交际、合作的才能。一次测量实习要完好的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。理论是大学生活的第二教室,是知识常新和开展的泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和才能只有在理论中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和开展。大学生成长,就要勤于理论,将所学的理论知识与理论相结合一起,在理论中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在理论中进步自己由知识、才能、智慧等因素交融成的综合素质和才能,为自己事业的成功打下优良的根底。测量学实训报告总结篇十三〔1〕熟悉经纬仪测量的操作方法和数据处理〔2〕学会用皮尺测量间隔及数据处理〔3〕掌握比例尺的绘图方法和技能〔4〕培养学生的动手才能和理论操作才能经纬仪1台、配套脚架1个、标杆数根、水准尺1把、皮尺1个、粉笔一盒、绘图纸一张、2hb铅笔两支、橡皮一个、计算器一个、丁字尺一把、各种测量用表数张、雨伞一把等。1.测图前的准备工作〔1〕绘制坐标方格网：①用格网尺法或对角线法绘制图幅为28?cm×28cm、格宽为10?cm的坐标方格网。②检查格宽及格网对角线的长度〔2〕导线点展绘：①根据地形图分幅的格网西南角的纵、横坐标值，根据测图比例尺标注出格网纵、横向的坐标值。②将各导线点展绘于图上，并按《地形图图式》要求绘制其符号，标注其点号和高程。③在图上检查相邻间的实地间隔2.经纬仪测绘法测图3.地形图的绘制按《地形图图式》规定的符号绘制所测地物。〔1〕按规定等高距和等高线特性勾绘测区内的等高线。〔2〕按《地形图图式》要求做好各类注记。〔3〕地形图的拼接、检查与整饰。1、角度测量2、视距测量3、间隔测量4、结合比例尺寸绘图测量数据已填入相应表格中并计算绘图。〔1〕各组员工作积极性并不是很投入，希望各组员积极参与到测量中来，并提出自己的测量建议和意见。〔2〕测量人员应该认真读数计数，不要读数错记错，防止后期重测，记录人员应该结合实际情形估算记录的数据是否有误。〔3〕选择控制点要通视，以免测量时难找点而更改控制点。〔4〕选择在晴天早晨或下午测量，防止造成测量误差。〔1〕学会用经纬仪视距测量〔2〕正确选择视距测量的控制点〔3〕学会处理视距测量数据才能和方法〔4〕掌握绘制等高线的方法和操作技能经纬仪一台、配套脚架一个、水准尺一把、绘图纸一张、测量用表一张、计算器一个、2hb铅笔一支、橡皮檫一个、量角器一把、尺子一把等。1、选出一点安置仪器a，在间隔a点10~30m选取一个控制点b。2、仪器安置调整好后，瞄向b点，读出此时竖直角、水准尺上中下丝的读数及程度角读书，再量出仪器的高度，各数据计入表格中。3、在与b点同一坡面上选出各控制点，同上测量出各控制点的数据。4、另选山谷或山脊找控制点测出各控制点的数据5、处理数据和绘图视距测量各控制点数据计入相应表格中并计算和绘图。〔1〕由于选择的山比拟平缓、小，控制点不易找，建议选择坡度较大的大山谷。〔2〕树木较多，影响测量通视，应该处理测量区域的树木，不要让树木影响到测量。〔1〕掌握程度场地平整土方量估算方法。〔2〕将建筑区内的倾斜场地改造成程度场地，要求按挖、填土方量根本平衡的原那么，算出设计平均高程和挖、填土方量。水准仪一台、经纬仪一台、标尺一根、皮尺一把、记录版一块、木桩假设干、铅笔一支、橡皮一个、三角板一个、计算器一个等。〔1〕选择一倾斜场地，用皮尺和经纬仪安10m的边长在地面上定出一矩形方格网，方格网个数定位7个。在方格网点上打木桩，写编号，并按比例绘制一方格网图。〔2〕求各方格网点地面高程。〔3〕计算设计平均高程。〔4〕计算填、挖高度。〔5〕确定填挖边界限。〔6〕计算填挖土方量。场地平整和土方量计算测量数据和计算结果及绘图附图中〔1〕选择比拟宽阔的场地测量，绘制9~12个方格网。〔2〕选择地形比拟复杂的场地进展测量，增加测量和计算难度。测量学实训报告总结篇十四1、理解地形测量的工作内容和工作步骤。2、纯熟水准仪、经纬仪、平板仪等测量工具的操作使用。3、明确地形特征点的选择。4、掌握间隔、角度、高程测量的方法。5、根据实测地形点勾绘等高线图。6、强化理论与理论的结合，充分发挥所学运用到实际问题中。7、进步分析^p问题、解决问题的才能，拓展与同学合作的才能。8、培养大学生团队合作的工作素质。学会综合纯熟运用水准仪、经纬仪、平板仪、钢尺等工具，进展高程测量、方位角测量、控制测量等工作；对学校白马湖及其周围地形进展测量和计算，然后按1：500比例尺转绘到图纸上；接着扫描，导入mapgis软件进展数字化，最后进展整饰，包括图例，标题，比例尺等；导出成果，打印装订在实习报告中。〔一〕准备工作：水准仪×1，水准尺×2，尺垫×2，经纬仪×1、钢尺×1、平板仪×1，平板仪脚架，铅笔，图纸，大头针，橡皮，记录板，计算器等测量工具及辅助工具。〔二〕水准点的选设：根据白马湖测区的实地情况进展选点。选点时要求通视条件良好，可以测到