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②助词，主谓之间取独。D副词，才）17、C(原文中是假设有时机，辛弃疾也一定能像周瑜、谢安一样的事业，并非“已经实现”)18、东冈西阜/北墅南麓/以青径款竹扉/锦路行海棠/集山有楼/婆娑有室/信步有亭（划对两个给1分，划错两个扣1分，扣完为止。）19、（1）界限（截然）清楚，土地如磨刀石一样地平坦，（1分）可以建造房屋来居住，（1分）却没有人了解这个地方（1分）。(2)（我）将戴着斗笠，划着小船，（1分）在玉溪上吹风，（1分）（之后我）通过管园的人向内拜谒说：（1分）“这是曾经为稼轩出过力的人。”（1分）20、参考答案:写景手法答比喻、白描、绘声绘色、以动衬静（反衬）其中之一皆可。（1分）意境特点:清幽宁静。（1分）泉水清澈,月光清凉,其清在色,在感。水流琅琅。琴质如玉,其清在声在乐。青松黄菊,炉香药气无一不使人感到清新、淡雅,使人陶醉于淳朴清澈的自然中,超脱出纷乱繁杂的世界。（1分）解析:第一问要抓住写景的句子分析,比喻、反衬都较容易看出。意境的特点是“清”“静”,品味意象加以剖析。21、参考答案:诗中的人物应是隐逸之士,或意趣高雅的隐逸者。（1分）理由:①词中的景物描写是隐逸者的典型生活环境;②小序中提及交往的“故人陈公”“萧然有尘外趣”;③写景中提到的松菊以及注释中提及的陶渊明也暗示了人物的追求和身份。（3分）解析:判断人物的身份可以凭借人物的言行、生活环境、兴趣爱好、志向追求等。所以要结合词作正文、小序、注释等解读出相关信息。22、（1）万里悲秋常作客困难苦恨繁霜鬓（2）桂殿兰宫列冈峦之体势（3）亦欲以究天人之际通古今之变（4）蓝田日暖玉生烟只是当时已惘然（5）数罟不入洿池斧斤以时入山林23、解析：这是一篇材料作文，审题是，可抓住材料中的关键信息构思立意，最后一句“你给味蕾时间，味蕾才给你真滋味”为关键信息，时间、味蕾、滋味三者关系，可理解为只有细细的品味生活，才
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