交通安全教育制度（3篇）

第2页共2页交通安全教育制度一、安全教育的基本任务是，在全体教职员工和学生中树立安全第一思想，通过学习安全知识和进行安全技能训练，提高师生员工防范事故的能力和紧急状态下自救自护的能力。安全教育以学生为重点，也要对校长和教职员工进行教育。二、小学阶段安全教育目标是：初步树立安全第一的思想，知道在学校和日常生活中基本的安全常识，掌握在紧急状态下避险和自救自护的简便方法，熟记急救电话和必备电话，具备初步的分辩安全与危险的能力。三、对教职员工安全教育的目标是：牢固树立安全第一的思想和法制观念，自觉遵守国家颁发的安全法律法规和行业安全规程、规定;掌握组织各类大型活动的安全知识、审批程序及处置突发事故的方法，具备分辩安全与危险的判断能力和防范事故的能力，掌握各类安全知识和紧急状态下的自救自护的方法;掌握识别学生必理疾病和正确处置方法;认真履行对学生进行安全教育的职责，学会运用法律保障学生和自己的合法权益。四、安全教育的主要内容是：安全意识教育、交通安全教育、消防安全教育、社会治安安全教育、食品卫生及传染病预防教育、自然灾害安全教育、预防触电、溺水和煤气中毒教育、校内活动安全知识教育、校外活动安全教育、生活中各类安全教育等。尤其要对学生进行交通安全、防火安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育。五、对学生的安全教育，应根据不同类型学校及学生的年龄特点，渗透到教学、社会实践、日常生活、节假日及各种大型活动中进行。同时，要根据地域、环境、季节等特点，定期进行防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防溺水、防交通事故等的集中教育，有条件的地方和学校要进行必要的安全演练，使师生员工掌握紧急状态下撤离、疏散的方法、技巧和自救自护方法。学校设安全教育课，教师要认真上好。教育行政部门和学校要利用每年的“安全教育日”，进行安全宣传和对师生员工进行安全教育。对小学生的安全教育，每学期至少在开学后、期中、放假前进行三次。六、学校进行安全教育时，要十分注重对学生的心理咨询和疏导工作，帮助学生克服各种心理障碍，防止因心理障碍而发生的自伤、自残事故。交通安全教育制度（二）为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护全校师生的人身安全，维护社会的和谐稳定，特制定本管理制度。一、交通安全的教育1.每学期全校集中进行一次的交通安全教育。提高全校师生的交通安全意识，主要是自觉遵守交通法规、提高自我保护能力的教育。2.经常性的教育和集中教育相结合。逢重大节日或重大活动，师生有外出活动，要进行外出交通安全教育。3.每学期末的全校集中教育要采取校会形式。平时教育采取设立交通安全专题教育橱窗、发交通安全教育材料、组织交通安全的讲座、报告会等。4.对学生主要进行文明行路、文明骑自行车、乘车;自觉遵守交通法规的教育。5.进行发生交通事故报警方法的教育。二、交通安全的管理（一）进行校内、校门口交通安全的管理1.师生杜绝在校内骑自行车，校内机动车限速行驶，在规定的地方停放机动车。2.上学、放学时，校门口设专人疏导交通。引导学生走人行横道，不许学生在校门口聚集，防止堵塞交通。3.上学、放学时，校门口两侧不许停放机动车。4.机动车禁止在校园内试车、练车。（二）对教职工机动车驾驶员的管理1.所有在校教职工有正式驾驶执照的，要在校保卫干部处登记造册。2.对驾驶员要定期进行机动车驾驶安全教育。学校要了解驾驶员的实际驾车能力。3.督促、检查教职工驾驶员对自用车按时进行监测和保养。有事故隐患的车辆不准驶入校园内。交通安全教育制度（三）一、成立交通安全村宣传教育工作组，负责全村村民及在校学生的交通安全宣传教育工作。二、每学期交通安全村宣教组应深入学校进行安全教育，教育形式：1、展板进学校;2、分班级（或年级）给学生上交通安全课。三、每季度对村民进行一次交通安全教育，教育形式：1、分村民组通过村民大会以会代训;2、宣