2022-2023学年山东省济宁市微山县八年级（下）期中物理试卷（含解析）VIP

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年山东省济宁市微山县八年级（下）期中物理试卷一、选择题（本大题共10小题，共40分）1.第一个用理想实验推翻亚里士多德的观点、提出物体的运动不需要力来维持的物理学家是(

)A.帕斯卡 B.伽利略 C.阿基米德 D.牛顿2.在探究阻力对物体运动的影响时，某同学让小车从斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，观察小车从斜面上同一位置滑下后在粗糙程度不同的水平面上运动的距离。如图所示，为小车静止时所处的位置。下列说法中错误的是(

)

A.小车从斜面上固定位置开始下滑，是为了让小车到达斜面底端的速度相同

B.小车在水平面上运动一段距离最终停下来，是由于小车具有惯性

C.小车在水平面上受到的阻力越小，运动的距离越长，小车的速度减小得越慢

D.小车在水平面上运动时，如果所受外力全部消失，小车的运动状态将保持不变3.如图所示，下列的实例中，目的是增大压强的是(

)

A.甲、丁 B.甲、乙 C.乙、丁 D.乙、丙4.共享单车是节能环保的交通工具。关于小马同学骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是(

)A.车加速前进时，速度越快，惯性越大

B.下坡时不用蹬车，车继续滑行是因为受到惯性作用

C.骑车行驶过程，突然刹车，身体由于惯性会向前倾

D.刹车停止后，车的惯性消失5.如图所示，人沿水平方向拉牛但没有拉动，其中说法正确的是(

)A.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力

B.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力

C.地面对牛的支持力和牛对地面的压力是一对平衡力

D.人拉绳的力与绳拉牛的力是一对平衡力

6.如图所示，是小乐同学用水银来测量大气压强值的实验，下列判断正确的是(

)A.此时的大气压是760mm高水银柱所产生的压强

B.将玻璃管稍微倾斜，则玻璃管里的水银柱长度将不变

C.若将此装置从山下带到山上，则管内外水银面的高度差将增大

D.若将玻璃管换成更细的，管内外水银面的高度差将不变

7.将一均匀长方体放在水平桌面上，如图所示．若沿虚线切开拿走左上方的一半，则长方体的密度、长方体对桌面的压力及压强的变化是(

)A.密度不变，压强不变，压力减小 B.密度减小，压强减小，压力减小

C.密度不变，压强不变，压力不变 D.密度不变，压强减小，压力减小8.如图所示：A为木块，B为铝片，C为铁球，而且VA=VB=VC，把它们都浸没在水中，则它们受到的浮力FA、A.FA>FB>FC

B.9.如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则(

)

A.F甲=F乙，p甲=p乙 B.F甲=F乙10.小红用弹簧测力计、铁圆柱体、两个相同的大烧杯做“探究影响浮力大小的因素”的实验，其实验步骤和弹簧测力计示数如图所示。下列说法正确的是(

)

A.由甲、乙、戊三图可探究浮力大小与液体密度的关系

B.由甲、乙、丁三图可知，物体浸入液体的深度越深，所受浮力越大

C.由图中数据可知物体密度为1.25×103kg/m二、非选择题（共60分）11.踢出去的足球在空中飞行时，受到______力的作用(不计空气阻力)，若飞行过程中，所有力都同时消失，足球将______。12.压强知识在生活中有广泛的应用：船闸是利用______的原理来工作的；墨水被吸进钢笔是由于______

的作用。13.观察图甲中汽车的外形可知，若汽车在水平路面上急速行驶时，车对地面的压力会______(选填“变大”、“变小”或“不变”)，为了提高车子的抓地力，可以在车尾安装一中“气流偏导器”，其外形应选用图乙中的______。(选填“A”或“B”)14.如图所示，是利用弹簧测力计拉着物体在粗糙程度处处相同的水平面上匀速向右运动的情景，则该物体受到的摩擦力为______N。快速拉动木块，当弹簧测力计的示数变为3N时，该物体受到的合力为______N。15.如图所示，物体重8N，一人用30N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态。此时物体受到的摩擦力方向为______，大小是______。

16.如图甲所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，木块对桌面的压强______(选填“变大”、“变小”或“不变”)，如图乙所示，容器中盛有一定量的水，容器底部A、B、C三点压强pA、pB、pC的大小关系是______。

17.如图所示放在斜面上的杯子，杯子的水中有一个小球，请你画出杯子对斜面的压力(F)和小球在水中受到的浮力(F浮)的力的示意图。

18.实验小组为了探究“二力平衡的条件”设计了如图甲的实验。

(1)实验通过改变左右两盘砝码的______来探究二力的大小关系；

(2)将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后恢复原状，这说明两个力必须作用在______上，物体才能平衡；

(3)实验小组在实验中发现当左盘放入2N的砝码、右盘放入1.5N砝码时，小车也处于静止状态，产生这一现象可能是小车受到______力的影响，力的大小是______N。19.如图1所示，在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。

(1)通过图甲、乙，可以得出：力能使物体发生形变，小刚是根据海绵的凹陷程度来比较比较压力的作用效果，这种实验方法叫做______法。

(2)观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：______；

(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较______两图的实验。

(4)小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图乙中海绵受到的压强p乙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为：p乙______p丁(选填“>”、“<”或“=”)。

(5)在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了______来减少压力作用的效果；压路机的碾子很重，这是利用了______来增加压力作用的效果。

(6)同学们还想探究液体内部的压强，实验如图2所示。

①比较图乙、丙两次实验可知：同种液体内部压强随深度的增加而______(选填“增大”、“减小”或“不变”)；

②比较图乙、丁两次实验可得出结论：20.小强利用弹簧测力计、铁块、溢水杯等器材按照如图所示，探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。

(1)以上探究步骤中，最合理的操作顺序是______(填字母代号)；

(2)铁块浸没于水后受到的浮力F浮为______N。测出铁块排开水所受的重力G排，可发现：F浮______G排(选填“>”“=”或“<”)，由此得出阿基米德原理；

(3)按最合理的实验步骤进行操作，下列因素会影响实验结果的是______。

A.溢水杯内未盛满水

B.小桶内原来有少量水

21.重为8N的物体挂在弹簧测力计下面，浸没到如图所示圆柱形容器的水中，此时弹簧测力计的示数为6N，求：

(1)物体受到的浮力；

(2)物体的体积；

(3)物体的密度。

22.如图所示，质量为500g的薄壁容器放在水平桌面上，容器底面积为80cm2，内装1.5kg的水，已知g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：

亚里士多德认为力是维持物体运动的原因；最早提出物体运动不需要力来维持的科学家是伽利略；牛顿在伽利略等科学家的基础上提出了牛顿第一定律；阿基米德总结了杠杆平衡条件和阿基米德原理。

故B正确，ACD错误。

故选：B。

明确题目所提到的科学家的重要贡献即可正确解答本题。

本题考查了有关物理学史的知识，对于这部分知识平时要加强积累和记忆。2.【答案】B

【解析】解：A.探究阻力对物体运动的影响时，让小车从斜面上固定位置开始下滑，是为了让小车到达斜面底端的速度相同，故A正确；

B.小车在水平面上运动一段距离最终停下来，是由于小车受到阻力的作用，故B错误；

C.小车以相同的速度在水平面上运动时，从毛巾到棉布再到木板表面，接触面的粗糙程度逐渐减小，小车受到的阻力减小，由图可知小车运动的距离逐渐增大，说明小车的速度减小得越慢，故C正确；

D.小车在水平面上运动时，如果所受外力全部消失，小车将以原来的速度做匀速直线运动，小车的运动状态将保持不变，故D正确。

故选：B。

(1)让小车从斜面的同一高度处由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度；

(2)力是改变物体运动状态的原因；惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性不是力；

(3)(4)在初速度相等时，小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小越慢；假如小车在运动过程中所受外力全部消失，则小车将做匀速直线运动。

本题是探究阻力对物体运动的影响实验，主要考查了控制变量法、科学推理法的应用，对惯性的理解和实验现象的认识等。3.【答案】C

【解析】解：甲、吊床，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；

乙、啄木鸟的喙很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；

丙、越野汽车宽大的轮子，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；

丁、剪刀有锋利的刃，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；

综上可知，甲丙是减小压强的，乙丁是增大压强的。

故选：C。

压强大小跟压力大小和受力面积大小有关；

增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；

减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。

这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义。4.【答案】C

【解析】解：A、惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与其他任何因素无关，车加速前进时，其质量不变，惯性大小不会改变，故A错误。

B、下坡时不用蹬车，车继续滑行是因为车具有惯性，但惯性不是力，不能说受到惯性作用，故B错误。

C、骑车行驶过程，突然刹车，由于摩擦力问题，人的下半身随车一起减速，而人的上半身还要保持原来的运动状态继续前进，因此身体会向前倾，故C正确。

D、惯性是物体的固有属性，任何物体在任何时候都具有惯性，所以刹车停止后，车的惯性不会消失，故D错误。

故选：C。

惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态不变的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。

惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态不变的性质，不能和生活中的习惯等混在一起．5.【答案】B

【解析】解：A、牛处于静止状态，受平衡力的作用，绳拉牛的力等于地面对牛的摩擦力，故A错误；

B、因为牛处于静止状态，所以绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B正确；

C、地面对牛的支持力和牛对地面的压力分别作用在牛上和地面上，没有作用在一个物体上，不是一对平衡力，故C错误；

D、人拉绳的力与绳拉牛的力，方向是相同的，作用物体也不同，不是一对平衡力，故D错误。

故选：B。

(1)物体处于平衡状态(静止状态或匀速直线运功)时，所受的力就是平衡力；

(2)二力平衡的条件是两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上；

(3)相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上。

绳拉牛，牛不动，牛在竖直方向上受到重力和支持力，水平方向上受到拉力和摩擦力，重力和支持力是平衡力，拉力和摩擦力的平衡力。6.【答案】D

【解析】解：A、读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，故A错误；

B、若将玻璃管稍稍倾斜，但不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故管内外水银面的高度差将不变，由于玻璃管倾斜，故水银柱的长度将变长，故B错误；

C、若将此装置从山下带到山上，大气压减小，管内外水银面的高度差将变小，故C错误；

D、若将玻璃管换成更细的，管外大气压不变，管内外水银面的高度差将不变，故D正确。

故选：D。

托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强；在一标准大气压下，大气压能支持约760mm高的水银柱，与管的长短(当然不能短于760mm)、粗细、倾斜与否都没有关系。

托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即p大气7.【答案】D

【解析】【分析】

本题考查密度和压强的变化，关键知道密度是物质本身的一种属性，不会随物质质量和体积的变化而变化；还要知道影响压强大小的因素，题目较为简单。

①密度是物质本身的一种属性，不会随物质质量和体积的变化而变化；

②沿虚线截去一半，重力减去一半，受力面积不变，根据压强公式可知木块对桌面的压强变化。

【解答】

由图知：按虚线的方向将长方体截去一半，物质种类和状态没有变化，所以剩余部分的密度不变；

对地面的压力减半，与地面的接触面积不变，根据公式p=FS可知：对地面的压强减小，故ABC错误，D正确。

故选8.【答案】C

【解析】【分析】

物体浸没时排开液体的体积和本身的体积相等，已知三者的体积相等，根据阿基米德原理可知，三者所受浮力的关系。

本题考查了阿基米德原理的应用，关键是知道物体浸没时排开液体的体积和本身的体积相等，是一道基础题目。

【解答】

由于物体浸没时排开液体的体积和本身的体积相等，且VA=VB=VC，

则把它们都浸没在水中时，排开水的体积相等，

由F9.【答案】A

【解析】解：由题意知，两容器中装有同种液体且液面向平，则液体的密度相同，深度也相同，根据p=ρgℎ可知，两容器底部受到液体的压强相等，即p甲=p乙；

又因为容器底面积相等，根据F=pS可知，两容器底部受到液体的压力相等，即F甲=F乙；故A正确，BCD错误。

故选：10.【答案】C

【解析】解：A、甲、乙、戊三图中，乙、戊两图的排开液体体积不相同，所以不能探究浮力大小与液体密度的关系，故A错误；

B、甲、乙、丁三图中，乙、丁两图的排开液体体积不相同，所以不能探究浮力大小与液体深度的关系，故B错误；

C、在丙图中，F浮=5N−1N=4N，由阿基米德原理F浮=ρ水V排g，4N=1.0×103kg/m3×V排×10N/kg，解得V排=4×10−4m3；

完全浸没，V=V排=4×10−4m3；由甲图可知m=Gg=5N10N/kg=0.5kg；

ρ=11.【答案】重

做匀速直线运动

【解析】解：不计空气阻力，踢出去的足球在空中飞行时，受到重力的作用；

若飞行过程中，所有力都同时消失，根据牛顿第一定律可知，足球将做匀速直线运动。

故答案为：重；做匀速直线运动。

在地球附近，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力；当物体不受外力作用时，物体将保持静止或匀速直线运动状态，据此分析判断。

本题考查了学生对重力、牛顿第一定律的了解与掌握，属于基础题目。12.【答案】连通器

大气压

【解析】解：(1)船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，因此船闸是利用连通器原理工作的；

(2)墨水会被吸进钢笔囊中，是因为笔囊中的空气被排出，内部压强减小，在大气压的作用下，墨水就会被压入笔囊。

故答案为：连通器；大气压。

(1)连通器的结构特征是上端开口、底部连通，判断是不是连通器要根据这两个特征；

(2)大气压的应用主要是利用气压差产生的压力差，常见的有吸管吸饮料、吸盘吸玻璃、注射器吸药液、钢笔吸墨水、活塞式抽水机抽水等。

此题考查连通器原理以及大气压的综合应用，总体难度不大。13.【答案】变小

B

【解析】解：汽车急速行驶时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，汽车在压强差下产生向上的升力，汽车对路面的压力减小。

“气流偏导器”的作用是产生一个向下的压力，根据流体的流速越大、压强越小可知，“气流偏导器”上方的压强大、流速小，所以“气流偏导器”上方是平的，下方是凸出的，故应选B。

故答案为：变小；B。

流体压强与流速的关系：流体流速越大的地方，压强越小。

掌握流体流速和压强的关系，并能利用流体压强知识解释轿车制成流线型的原因。14.【答案】1.8

1.2

【解析】解：(1)由图可知，弹簧测力计的示数为1.8N，

物体在水平面上匀速向右运动时，摩擦力与拉力是平衡力，

所以该物体受到的摩擦力为f=F=1.8N；

(2)因为影响滑动摩擦力的因素是压力大小和接触面的粗糙程度，

两个因素都没有改变，当快速拉动木块，当弹簧测力计的示数变为3N时，摩擦力不变，仍为1.8N，

此时拉力和摩擦力是同一直线上方向相反的两个力，

所以该物体受到的合力为F合=F′−f=3N−1.8N=1.2N。

故答案为：1.8；1.2。

(1)利用二力平衡条件得到摩擦阻力大小。

(2)压力、接触面粗糙程度不变，摩擦阻力大小不变；

同一直线上的两个力，如果力的方向相同，则合力的大小等于两个分力大小之和，方向与分力方向相同；如果两个分力方向相反，则合力的大小等于两个分力大小之差，合力方向与较大分力的方向相同。15.【答案】竖直向上

8N

【解析】解：物体处于静止状态，受到平衡力的作用，在竖直方向上，重力G与摩擦力f是一对平衡力，其大小相等、方向相反，故摩擦力大小为8N，方向竖直向上；

故答案为：竖直向上；8N。

处于静止状态的物体，受到平衡力的作用；一对平衡力满足：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。

物体受到平衡力作用时，其运动状态不变，即处于静止状态或匀速直线运动状态；明确哪两个力是一对平衡力很关键。16.【答案】变大

pA【解析】解：(1)在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，木块对桌面的压力始终等于木块的重力，所以木块对桌面压力不变；

由于受力面积逐渐减小，由p=FS可知，木块对桌面的压强变大；

(2)读图可知，ABC三点所处的深度，ℎC>ℎB>ℎA，

在同一种液体中、密度相同，根据p=ρgℎ可知，pC>pB>pA。

故答案为：变大；pA<pB<17.【答案】解：

(1)小球受到的浮力方向竖直向上，作用点在小球的重心，用F浮表示；

(2)在斜面上选取杯子与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画一条垂直于斜面向下、带箭头的线段，用F表示。

如图所示：

【解析】(1)漂浮的物体受到的浮力方向竖直向上，作用点在物体的重心；

(2)压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即烧杯与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可。

本题的关键是确定浮力和压力的作用点和方向，并会用力的示意图表示力的三要素。注意浮力的方向始终竖直向上。18.【答案】质量

同一直线

摩擦

0.5

【解析】解：(1)实验中通过改变砝码的质量来改变绳子对木块的拉力，探究二力大小的关系；

(2)用手将小车扭转一个角度，这样两个力不在同一直线上，小车将无法在这个位置平衡，松手后，小车将扭转回来，说明两个力必须满足两个力在一条直线上；

(3)小车静止，此时木块受到的一定是平衡力；木块受到向左2N的拉力，向右1.5N的拉力，此时木块还受到桌面对它的摩擦力作用，在这三个力作用下处于平衡状态，则F左=F右+f，所以摩擦力f=F左−F右=2N−1.5N=0.5N，方向水平向右。

故答案为：(1)质量；(2)同一直线；(3)摩擦；0.5。19.【答案】转换

受力面积一定时，压力越大，压力作用的效果越明显

乙、丙

=

压力不变时增大受力面积

受力面积不变时增大压力

增大

液体压强跟液体密度有关

【解析】解：

(1)力可以使物体发生形变；在实验中，根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的，这种方法叫作转换法；

(2)由甲、乙两图可知，压力大小不相同，受力面积相同，受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果明显，可得结论为：受力面积一定时，压力越大，压力作用的效果越明显；

(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应保持压力大小不变，只改变受力面积，故应比较乙、丙的情况；

(4)压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，观察乙、丁两图可知，压力相同，受力面积相同，根据p=FS可知，产生的压强相同，即p乙=p丁；

(5)书包的背带做得又宽又大，在压力一定时，通过增大受力面积来减少压力作用的效果；

压路机的碾子很重，在受力面积一定时，通过增大压力来增加压力作用的效果；

(6)①比较图乙、丙两次实验可知，同种液体内部，随着深度的变大，U形管两侧液面高度差变大，压强变大，即压强随深度的增加而增大；

②由乙，丁两次实验知，液体的深度相同，液体的密度越大，U形管液面高度差越大，液体的压强越大，说明液体压强跟液体密度有关。

故答案为：(1)转换；(2)受力面积一定时，压力越大，压力作用的效果越明显；(3)乙、丙；(4)=；(5)压力不变时增大受力面积；受力面积不变时增大压力；(6)增大；液体压强跟液体密度有关。

(1)力可以使物体发生形变，相同受力面的形变程度越大，压力作用效果越明显，可以通过受力面形变程度的大小判断压力的作用效果；

(2)(3)根据控制变量法的要求，根据实验所控制的变量、分析图示实验现象，然后得出实验结论；

(4)压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，根据压力、受力面积是否变化分析；

(5)20.【答案】DBCA(或BDCA)

1.4

=

A

【解析】解：(1)