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文档简介
第第页统编版语文三年级上册第三单元试题(含答案)三年级语文上册第三单元试题
一、阅读下面的语段,完成练习。
jǐnguǎn意外可能随时发生,但被铁丝划伤的消防员仍然pīnmìng从烈火中救出了被困的群众。大家lèiliúmǎnmiàn,聚在一起,感谢这些将他们从危难中解救出来的勇士们。
(1)读语段,将拼音对应的词语按顺序写在田字格中,注意把字写规范。
(2)语段中加点字“划”和“聚”的正确读音是()和()。
A.huáB.huàC.jùD.jǜ
(3)语段中“救”字的第三笔是()
A.亅B.C.一D.丶
二、用“____”画出每组中错误的读音,并在括号里改正。
A.喷香(pēn)燃烧(rán)牙齿(chǐ)宣布(xuān)()
B.稍息(shāo)茎叶(jīng)禁止(jìn)斧头(fǔ)()
C.回答(dá)处罚(chù)缩小(suō)拆开(chāi)()
D.吞咽(yīn)一骨碌(gū)诱人(yòu)应答(yìnɡ)()
三、选择。
1.下列加点字的读音相同的一项是()。
A.挣脱挣扎B.喷雾喷香
C.骨头一骨碌D.晃眼明晃晃
2.下列带有口字旁的汉字,全部与声音有关的一项是()。
A.吃吵吼B.啃吐含C.呜啪嗡D.吱吞哗
3.下列加点词语运用不恰当的一项是()。
A.老师通知了要开运动会的消息,同学们争先恐后地报名。
B.小明平时特别不爱说话,在联欢会上,无论谁劝他,他都不上去表演,让我们大吃一惊。
C.我们在五彩缤纷的童话花园里感受到了真善美。
D.考试成绩又是五十多分,小东一路上都不说话,心里七上八下的。
4.下列对课文理解正确的一项是()。
A.《卖火柴的小女孩》中,小女孩四次擦燃火柴,在亮光中看到了幻象,这些幻象表达了小女孩的愿望。
B.《在牛肚子里旅行》一文告诉我们:牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的。
C.《一块奶酪》一文中的小蚂蚁们既团结又遵守纪律,可那位蚂蚁队长却很自私。
D.《那一定会很好》一文中,种子经过的历程是:种子→大树→椅子→手推车→木地板。
四、根据所学内容填空。
1.“____________________,无理寸步难行”告诉我们:做任何事情有道理才行得通,不讲道理是行不通的。隔壁班的张强仗着个子高,平时不管有理没理总跟同学起冲突,我想告诉他:“一时强弱在于力,______________________________________________。”
2.《卖火柴的小女孩》一文的是_________(国籍)的__________,文中的小女孩一共擦燃了五次火柴,从产生的不同幻象中可以看出她对温暖、食物、_____________________、____________________、____________________的渴望。
3.《一块奶酪》一文让我们认识了一位__________________的蚂蚁队长。
五、综合练习。
三年级(1)班正在开展“在那奇妙的王国里”的读书活动,请你来参加。
(1)观察图片,选择相应答案的序号填入括号里。
()()()
(2)我推荐的童话故事是《________________》,理由是_____________
________________________________________________。
六、课内阅读
青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”
1.用波浪线画出一句能表现青头和红头是“非常要好的朋友”的句子。
2.读画横线的句子时应用()的语气,读画双横线的句子时应用()的语气。
A.悲伤B.激昂C.安慰D.自豪
3.选段出自童话故事《在牛肚子里旅行》,看到这个题目,你会有什么样的想法?这个题目好在哪里?请你写一写。
____________________________________________________________________________________________________________
4.我们可以用“谁怎么样”或“谁干什么”的方式概括段落的主要内容,请你试着概括选段第1自然段的内容。
____________________________________________________________________________________________________________
七、课文阅读
豹子摔伤后
大森林里,一只豹子不小心从树上摔下来,伤得很严重。他一连几天躺在床上,“哎哟哎哟”地叫着:“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,我快要饿死了。”他想啊,想啊,终于想出了一个办法。
豹子装出快要死了的样子,对树上的猴子说:“亲爱的猴子,你快去通知所有的动物,就说我得了重病,快要死了,让他们一个一个地来看我,我想和他们作最后的告别。”
猴子很快就把豹子的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹子,便一个一个地去看望他。鹿去了,袋鼠去了,野猪去了……乌龟因为住得远,走得又慢,所以落在了后边。
当他慢慢地爬到豹子家门前时,突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的,没有出来的。他想了想,一下子明白了:“原来豹子的家是进得去出不来的呀!哼!我还是别去看他吧!”
躺在床上的豹子听见门外有轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。
1.联系上下文选一选,文中加点词“口信”指的是()
A.豹子口头转告的话。
B.豹子口袋里的信件。
C.豹子封上口的信件。
2.豹子快要饿死了,他想到了什么办法?用“____”在文中画出来。
3.按先后顺序排列文中的故事情节,依次是:C→____→____→____。
A.猴子传信B.乌龟识破C.豹子摔伤D.动物看望
4.照样子,用一两个词语对故事中的动物进行评价。
动物豹子猴子鹿、袋鼠、野猪乌龟
评价轻信他人
5.乌龟的脚步声越来越远,接下来会发生什么?发挥想象写一写吧!
___________________________________________________________
八、习作
看到下面的词语,你的脑海里浮现出了怎样的画面?你想到了什么样的故事?发挥想象,把故事写下来吧!题目自拟。
大森林小兔子运动会颁奖台
参考答案
一、(1)尽管拼命泪流满面
(2)AC(3)D
二、A.pēn(pèn)B.shāo(shào)C.chù(chǔ)D.yīn(yàn)
三、1.D2.C3.B4.B
四、1.有理走遍天下万古胜负在于理
2.丹麦安徒生幸福疼爱光明和快乐
3.示例:严于律己、关爱幼小
五、(1)②③①
(2)示例:丑小鸭丑小鸭因长相丑陋,遭到了同伴的鄙弃,但是它没有放弃,历经千辛万苦,克服重重磨难,最终变成了白天鹅。从丑小鸭的经历中我体会到,无论遇到什么挫折,都不要轻易放弃,只要坚强自信,美好的理想就有可能实现。
六、1.示例:青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它
的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里
去……”
2.AC
3.示例:看到这个题目,我会想到:在牛肚子里该怎样旅行呢?这个
题目十分有趣,能够引起我的阅读兴趣。
4.青头被牛尾巴扫到地上
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