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时间：60分钟总分:105分

题号一二三四五总分

得分

一、卷面书写。(5分)

请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！

二、小小填空，轻松完成。(32分)

1.扇形统计图是用整个圆表示()，用圆内大小不同的扇形表示()所占总数的百分比。

2.右图为一个长方形，如果点B的位置是(0，0)，点D的位置是(5，3)，那么点C的位置是()。

照这样的规律摆下去，第4幅和第5幅图中●的个数分别是()个、()个。

7.把图画每两张重叠在一起钉在墙上(如下图)，现在有5张画要()个图钉。

三、小法官,巧断案。(对的打“”,错的打“×”)(15分)

1.从条形统计图中，容易看出各种数量的增减变化。()

2.扇形统计图能反映出部分数量同总数之间的关系。()

3.要表示一病人一周体温的变化情况应绘制折线统计图。()

4.扇形统计图可以直观地表示各种数据的多少。()

5.数形结合是学习数学的一种重要的思想方法。()

四、精挑细选，找出答案。(把正确答案的序号填在括号里)(15分)

1.下面的调查结果可以用扇形统计图表示吗()

绿萌小学六年级学生上网情况的调查结果：上网查资料：70.5%；上网玩游戏:40.7%;上网学习:38%;上网聊天:55%;上网通信:42.5%。

A.能B.不能C.无法确定

2.人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物的水，14%来自自身体内氧化释放出来的水。要统计一天获得水的来源，采用()统计图比较合适。

A.条形B.扇形C.折线

3.在一个扇形统计图中，经济作物的扇形圆心角是60°，则经济作物种植面积占总面积的()。

A.B.C.

律，第n个图要()根小棒。

A.4n+2B.3n-1C.3n+1

五、灵活运用，解决问题。(38分)

1.如图所示:(9分)

(1)图中A、B、C三部分的比是多少

(2)如果用整幅图表示华光小学的1000人，那么B代表多少人

(3)如果用A代表150公顷土地，那么C代表的是多少公顷土地

2.右图是某小学六年级学生视力情况统计图。(8分)

(2)通过上面两小题，面对这个学校六年级学生的视力状况，你有什么想法和好的建议

3.壮壮和爸爸、妈妈去郊游，用时30分钟到达目的地。15分钟后，爸爸有事先独自回家。又过了15分钟，壮壮和妈妈一起回家。回家的路上，妈妈遇到了王阿姨，闲聊了一会，再回家，而壮壮一路不停，一个人回家了。下面三幅图，分别是描述壮壮家的哪个家庭成员(6分)

4.笑笑统计了六(2)班期中考试全班同学的数学成绩，制成了下列两幅不完整的统计图，其中成绩分为A、B、C、D四个等级，看图完成下列问题。(6分)

(1)把扇形统计图填完整。

(2)全班有()人。

(3)把条形统计图补充完整。

5.下面是康洋和周雪两人去书店买书的情况。已知他们两家住在同一条马路上，相距1400米，书店恰好在他们两家之间，根据下图填空。(9分)

康洋和周雪两人去书店买书情况统计图

(1)

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