生命教育：《感谢的味道》（教案）2022-2023学年心理健康一年级下册_第1页
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文档简介

生命教育：《感谢的味道》（教案）一、教学目标知识与能力目标了解感恩的内涵，掌握感恩的方法与技巧；培养学生的感恩意识，形成感恩习惯；培养学生的团队合作能力、观察分析能力、表达能力。情感与态度目标培养学生的感恩意识，关注他人，感恩生活；培养学生的积极向上心理，积极抵抗负面情绪；提高学生的自信心和自尊心。二、教学内容教学重点了解感恩的内涵，并掌握感恩的方法与技巧；培养学生的感恩意识，形成感恩习惯。教学难点培养学生的感恩意识，关注他人，感恩生活。教学方法和教具教学方法小组合作学习法、情境模拟法、启发式教学法、讨论式教学法。教具黑板、粘贴纸、笔。三、教学过程课前准备整理课件，准备教学材料；准备粘贴纸、笔；安排小组，分组讨论；整理每位学生的感恩日记。教学步骤步骤一：导入引导学生回顾上一课的学习，复习感恩的内涵与方法；提问：你们最近是否有什么感恩的事情？让学生自由发言。步骤二：学习根据每位学生的感恩日记，教师引导学生回顾并分享自己的感恩经历；分组讨论：小组成员分享自己的感恩经历，并分析感恩的原因与意义；整合讨论结果，引导学生总结感恩的方式和方法。步骤三：练习小组合作：学生们讨论并设计出一份感恩计划书，计划如何感恩班级中的老师、同学和家人；学生依照计划书进行感恩实践，感恩班级中的老师、同学和家人。步骤四：评价教师评价：观察学生的表现，给予肯定和鼓励；学生评价：小组内部进行互评，总结自己的不足和进步。课后作业让学生在感恩日记中记录下自己的愿望和计划；建议学生与家人分享自己的感恩经历。四、教学反思本节课通过分享感恩经历、讨论感恩的方式方法、制定感恩计划书、进行感恩实践的形式，培养了学生的感恩意识，促进了学生的积极向上心理，提高了学生的自信心和自尊心。但是，本节课还存在一些问题，如让学生回顾自己的感恩经历时，有的同学不太愿意分享，需要更好的引导。另外，在小组讨论方面，有的小

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