六年级上册综合实践活动说课稿-拒绝二手烟方法指导课 全国通用_第1页
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文档简介

六年级上册综合实践活动说课稿-拒绝二手烟方法指导课一、教学目标了解二手烟的危害性，明确拒绝二手烟的重要性；学会如何拒绝二手烟的方法；提高学生的自我保护意识和拒绝不良行为的能力。二、教学内容1.二手烟的危害性二手烟指的是人们在室内进行吸烟活动时产生的未经任何处理的烟雾。二手烟含有许多危害健康的化学物质，如氰化物、一氧化碳和硫化物等。这些物质对于身体的危害极大，会影响到人们的呼吸、心血管系统、肺部和皮肤等器官的健康。2.拒绝二手烟的方法为了避免二手烟对身体的危害，我们要学会拒绝二手烟的方法。下面是一些应对二手烟的方法：直接告诉吸烟者不要在你的面前吸烟；告知吸烟者他们的行为会影响到你和他人的健康；在对方吸烟时，尽量保持距离或者直接离开现场；在公共场合看到吸烟者时，可以多提醒其注意公共卫生和环境保护。3.自我保护和拒绝不良行为的能力拒绝二手烟除了要学会相关技巧外，还需要有一定的自我保护意识和拒绝不良行为的能力。这是我们在生活中必须具备的能力，也是为了未来成为一个健康、阳光的人而必须掌握的基本素质。三、教学重点和难点1.教学重点帮助学生了解二手烟的危害性和重要性；介绍拒绝二手烟的方法；提高学生自我保护意识和拒绝不良行为的能力。2.教学难点如何让学生坚定自己的立场，拒绝二手烟；如何让学生理解二手烟的危害性，增强自我保护意识。四、教学步骤与过程1.导入使用影片或者图片等形式介绍二手烟的危害性，引起学生的关注。可以观察学生的反应，让他们表达对二手烟的看法以及自己的做法。2.拒绝二手烟的方法介绍借助小组讨论的形式，让学生分享以前遇到的拒绝二手烟的情形，让其他同学进行评论和分析，引出拒绝二手烟的方法。3.实践活动安排实践活动，让学生以小组为单位，在校内或者社区进行宣传，分发拒绝二手烟能力培养手册和标语制作，让他们能够更加深刻的认识到二手烟的危害性和拒绝二手烟的重要性。4.总结对于整个活动过程进行总结和回顾，让学生分享他们的收获以及有哪些难点和需要改进的地方，以及针对不良行为如何拒绝的方法有哪些的经验分享。五、教学评价通过观察学生的表现、收集作品或者反馈调查等方式，进行教学评价，包括孩子们在实践活动中能否真正地拒绝二手烟、使用拒绝二手烟能力培养手册等方法的情况、针对不良行为的拒绝策略是否恰当等方面进行评估。六、教学反思本活动主要是通过实践活动的形式，让学生深入认识到了二手烟的危害性和拒绝二手烟的方法，培养了他们针对不良行为的拒绝能力和自我保护意识。但是通过

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