小学五年级 柳林风声 的读后感

小学五年级柳林风声的读后感小学五年级《柳林风声》的读后感1《柳林风声》是英国作家肯尼斯・格雷厄姆为自己6岁的儿子编造的小说，这本书令我印象深刻。书中主要讲述的是：生活在河边和野林里的动物们一一热情开朗又有一点胆小的蹑鼠、聪明又乐于助人的河鼠、稳重不爱社交的灌子和高傲自大又爱炫耀的蟾蛛，他们一同渡过难关的故事。故事中的蟾蛛爱慕虚荣，总是惹事儿。在一次外出游玩中，一辆吉普车使他们的马受了惊，马车掉到了沟里，而蟾蛛也喜欢上了开车，但却不断地出车祸，其中有三次比较严重，甚至住进了医院。从医院出来后，蟾蛛仍然没有改过自新。一次他在代店吃饭时，看到外面停着一辆体积庞大、全身通红的吉普车，蟾蛛起了歹念，也因此被关进了大牢。就在蟾蛛陷入绝望时，狱卒的女儿看到了蟾蛛，她很同情蟾蛛，每天都给蟾蛛送来吃的，作为回报，蟾蛛就给她讲蟾宫里发生的故事。一天，狱卒的女儿想了一个办法，让蟾蛛扮成一个洗衣妇逃出去，蟾蛛胜利“越狱”后，发现蟾宫被霸占，又和朋友们想尽办法，把蟾宫夺了回来。我很喜欢这本书，从中我们可以学习到：朋友之间有了困难，要相互帮助，不能袖手旁观，这样才能顺利渡过难关。正如艾默生所说“真金不怕火炼，患难考验友谊”。除此之外，我们遇到紧急的事情不能像热锅上的蚂蚁一样，应该向推子学习，沉着冷静对待。小学五年级《柳林风声》的读后感2读了《柳林风声》这本书，着实让我感动了一把。这是一部能够温暖人心灵的故事，当你悲伤或失落的时候，或者甚至是迎黑夜的寒风，它都能够令你清晰地感受到，感受到它淡淡的却能够驱逐你内心寒冷的温暖。作者写的似乎是一个大人的童话，用我们的眼睛看待大人的世界，令我每一次读完都有一丝感动，希望自己就是那只无忧无虑的霰鼠。这本童话书是英国作家格雷厄姆为他的儿子阿里斯代尔写的，向我们介绍了本分的河鼠、安命自守的灰灌、事事听命于人的霰鼠费尽心思帮助放浪不羁的蛤蟆，终于使他找回理智，成为一个体面的动物的事。我之所以非常喜欢这部童话，是因为它不仅是一部童话，同时是一部极优雅的英国散文。对河岸四季的描述和生活在河岸上的小动物们的描述，都是极细腻极文学的。就像一缕温情、优雅、自然的风，这缕风吹进人们的心坎里，是那样的让人觉得舒服，那样地让人陶醉。在这部作品中最让人动情的是河鼠和假鼠在每一次外出归来时，看到映着灯光的小窗，都会满怀深情地想着家中的炉火和餐具，想着简朴的睡床带给他们的安宁和幸福。世界很大，但他们坚守在自己的生活圈子里，相信那里面有趣的事情够他们受用一辈子To这不是很多人的生活写照吗？是温暖的家，让我们忘记工作的烦恼;是温暖的家让我们重拾生活的信心；是温暖的家，指引着我们不断地努力，不断地前进。在这本童话故事中，虽然霰鼠在春天的召唤下，离开了他地底下的家，搬到河岸去和河鼠生活在一起，过着快活的日子，但在一个黑夜里，当他经过原野时，他突然感觉到了“家”的甜蜜呼唤。它从空中飞来轻柔地抚摸他，悲伤地、责怪地、不带任何愤怒和怨恨地提醒他，它在那里。它简陋、窄小、陈设可怜，但它是他一手建造起来的，它跟他在一起曾经是那样的快活，现在，“它正在想念他，要他回去。”这部作品如此温馨地营造家的氛围，如此动情地传达家的美好，怎能不使千千万万的读者动情呢?没错，我的家是简陋的，但它却为我们遮风，为我们挡雨，我们在它的怀抱中幸福地生活。小学五年级《柳林风声》的读后感3《柳林风声》，是英国著名儿童文学家肯尼斯•格雷厄姆(1859-1932)于1908年出版的一本童话，在英国文学史上占有很重要的地位，柳林风声读后感。几天来，利用业余时间通读了一遍此书(上海人民美术出版社出版20_年青少版)，又在网上搜了一下相关的资料，感觉现在的文学作品，特别是外国文学作品的译作，水平参差不齐，在日常选择上，很是让人困扰。节选一段：当他们迈着轻柔的脚步，踏着薄薄一层粉状的雪走进村庄时，十二月中旬迅速降临的黑夜已经笼罩了小小的村庄。除了街道两边昏暗的橘红色方块，几乎什么也看不见。透过那些窗子，每间农舍里的炉火光和灯光，涌流到外面黑洞洞的世界。这些低矮的格子窗，多半都不挂窗帘，屋里的人也不避讳窗外的看客。他们围坐在茶桌旁，一心一意在干手工活，或者挥动手臂大声说笑，人人都显得优雅自如，那正是技艺高超的演员所渴求达到的境界一一丝毫没有意识到面对观众的一种自然境界。这两位远离自己家园的观众，随意从一家剧院看到另一家剧院。当他们看到一只猫被人抚摸，一个瞌睡的小孩被抱到床上，或者一个倦乏的男人伸懒腰，并在一段冒烟的木柴尾端磕打烟斗时，他们的眼睛里不由得露出某种渴望的神情。然而，有一扇拉上窗帘的小窗，在黑暗里，只显出半透明的一方空白。只有在这里，家的感觉，帷帘低垂的小天地的感觉，把外面的自然界那个紧张的大世界关在门外并且遗忘掉的感觉，才最为强烈，读后感《柳林风声读后感》。紧靠白色的窗帘，挂着一只鸟笼，映出一个清晰的剪影。每根铁丝，每副栖架，每件附属物，甚至昨天的一块舐圆了角的方糖，都清晰可辨、栖在笼子中央一根栖架上的那个毛茸茸的鸟儿，把头深深地埋在羽翼里，显得离他们很近，仿佛伸手就能摸到似的。他那圆滚滚的羽毛身子，甚至那些细细的羽尖，都像在那块发光的屏上描出来的铅笔画。正当他俩看着，那只睡意沉沉的小东西不安地动了动，醒了，他抖抖羽毛，昂起头。在他懒洋洋地打呵欠时，他们能看到他细小的喙张得大大的，他向四周看了看，又把头埋进翅下，蓬松的羽毛渐渐收拢，静止不动了。小学五年级《柳林风声》的读后感4今天，我要和大家说说一本书，它的名字叫《柳林风声》。这本书是英国作家肯尼斯・格雷厄姆写的。在这本书中作者细细地描写了季节的流转、大自然的变化，以及动物们生活中发生的点点滴滴，生动地刻画了萦绕在柳林中的那份深刻的友谊与温情。而书中单纯可爱、富有爱心的霞鼠;热情好客、宽容大度的河鼠;脾气古怪、正派仗义的灌;骄傲自大、热爱生活的蟾蛛也给我留下了深刻的印象。在我们的生活中，这些小动物就是我们真实的写照，有些自大，也有些可爱。而在我们真实的世界中，一年四季真的就和书中的一模一样春天，春暖花开；夏天，烈日炎炎;秋天，秋高气爽;冬天，寒风刺骨。书中的小河和现实的小河一样，都清澈见底；书中的落叶都和现实的落叶一样，都会翩翩起舞；书中的小动物们和现实的人们也都一样，都会有喜怒哀乐；书中的泥土和现实的泥土一样，都会让植物发芽，生长……在我们的世界中，如果人们相互帮助，我就会想到：如果人们都互相帮助的话，我们不就像书中的小动物们一样无忧无虑，快快乐乐的吗？自从我读过这本书后，我对许多事物就有了新的看法，对生活有了新的改善。这真是本好书！小学五年级《柳林风声》的读后感5暑假，我阅读了一本英国作者肯尼斯・格雷厄姆写的童话《柳林风声》。我读完这本书特别喜欢。故事里是这样讲的，辗鼠丢下大扫除的工作，与河鼠相见，并一起划船野餐，又结识了灌和蟾蛛。它们坐着大篷车去旅行，途中被一辆汽车给撞翻了。从此蟾蛛迷上了汽车。蟾蛛不听朋友们的劝告偷了一辆汽车，于是被关进了监狱。它假扮洗衣婆成功逃了出来，迷失在树林。蟾躲在冒险中遇见了河鼠并住在了河鼠家里，因为它的家被黄鼠狼占领了。在三位好朋友的帮助下，最后赢得了胜利，夺回了家园。四位好朋友因此获得了森林朋友的尊重和信赖。读完这本书，我觉得河鼠乐于助人，性格开朗，理性有主见；假鼠虽然多愁善感但喜欢冒险;灌做事很老练，非常有威信就像