六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版

六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版池塘里生活着多种生物，你知道有哪些生物吗？池塘里生活着多种生物，六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版拓展：田野里的食物链拓展：田野里的食物链六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版六年级科学上册13走进池塘-课件2湘教版●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基●

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●

完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基名言摘抄关于读书的名人名言50条

我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。---刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。---郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。---王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。---郑玄知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。---钱三强学而不厌，诲人不倦。---孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清]不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。---荀况学而时习之，不亦悦乎！---孔丘倘能生存，我当然仍要学习。---鲁迅热爱书吧---这是知识的泉源！---高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活