2022-2023学年安徽省滁州市全椒县八年级（下）期末物理试卷（附答案详解）

3.以下措施中，3.以下措施中，为了减小摩擦的是(A.浴室铺防滑垫B.车把上加装橡胶套C.缝衣针表面做得光滑D.瓶盖侧表面刻有花纹B.踢飞足球绝密★启用前2022-2023学年安徽省滁州市全椒县八年级（下）期末物理试卷学校：姓名：_班级：__考号：一注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题）一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）1.下列估测最接近实际的是()A.物理课本的重力约为20NB.教室内大气压的数值约为1X103PQC.机械经过技术改进后，效率约为105%D.中学生从一楼跑到三楼的过程中，克服重力做功大约3000/2,下列各种情形中，力的作用效果主要是使物体发生形变的是()D.注射器的针头很尖C.^^^^压D.注射器的针头很尖C.^^^^压路机碾轮的质量很大A.绳子自由端移动速度为0.4m/sB.滑轮组对物体的水平拉力为300NC.该滑轮组的机械效率是80%D.绳子自由端拉力的功率为40"8如.图，用线将吊灯悬挂在天花板上，下列说法正确的是()A.吊灯对线的拉力与吊灯所受的重力是一对相互作用力B.线对吊灯的拉力与吊灯所受的重力是一对相互作用力C.线对吊灯的拉力和吊灯所受的重力是一对平衡力D.线对吊灯的拉力与吊灯对线的拉力是一对平衡力7.如图所示，重为800N的物体,在100N的水平拉力作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面匀速向左运动了2m。在此过程中,物体受到地面的摩擦力大小是物重的0.3倍,下列说法正确的是()9如.图所示，一根橡皮筋的一端系着一个小球，另一端固定在A点,C点是小球悬挂在橡皮筋下静止时的位置,B点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置,D点是小球从A点自由释放后所能达到的最低点。在小球由4点静止释放运动到D点的过程中，下列说法中正确的是（不考虑空气阻力）()A.动滑轮重为A.动滑轮重为100NB.滑轮组的机械效率为80%C.拉绳子的力F为250ND.拉绳子的力F的功率为500"第II卷（非选择题）A.从4点下落到C点的过程中,小球的动能不断增大B.从4点下落到C点的过程中,小球减少的重力势能全部转化为小球的动能C.从。点下落到D点的过程中,小球的动能不断增大D.从C点下落到D点的过程中,橡皮筋的弹性势能不变10.用图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重为100N,每次运送的量不定，货物每次上升的速度恒定为2m/s,图乙是整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象。当某次运送4件货物时，不考虑绳重和摩擦，则下列判断不正确的是()二、填空题（本大题共10小题，共30.0分）11.书法是中华民族文化的瑰宝。如图，手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将（选填“增大”“减小”或“不变”在纸上写字，笔运行中笔老向左弯曲，此时笔毫所受摩擦力的方向（选填“向左”或“向右”）。12.某次军事演习中，执行深海作业的潜水艇悬浮在海水中（如图）。要使潜水艇下潜，应对水舱（选填“注水”或“排水”在下潜过程中，潜水艇受到的浮力（选填“变大”“变小”或“不变”）。13.如图是三种类型剪刀的示意图，请你为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀，你会选择（填"A”"B13.如图是三种类型剪刀的示意图，请你为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀，你会选择（填"A”"B”或“C”）剪刀。的部分运动轨迹如图所示，皮球经过同一高度的4、B两处时，速度大小以&（选填"、"V”或）。X:/c*#D\15.如图所示，放在水平面上的小车在水平向右的拉力F的作用下向右运动，物体4处于静止状态。拉力『的大小为6N,弹簧测力计（自重不计）的示数为4N,则物体A所受摩擦力的方向为—，其大小为—N。14,将皮球从离地某一高度。点处水平抛出，球落地后又弹起.它0。、17如.图所示，用甲、乙两种装置将物体匀速提升相同高度，物体重均为10N,滑轮重均为1N,不计绳重，所用的拉力分别是&和F2,机械效率分别是m和如，则&i，化g（选填、"V”或“=”）16.一辆向右行驶的汽车车厢里挂着一个小球.当出现了如图所示的情景时，汽车在做（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动。(3)如图乙所示，始终保持杠杆在水平位置平衡，小红将弹簧测力计从①位置移动到②位置(3)如图乙所示，始终保持杠杆在水平位置平衡，小红将弹簧测力计从①位置移动到②位置时，测力计的示数将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。22,跳绳是某市初中毕业生体育测试的项目之一，小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率(不计绳重)。(1)用体重计测量自己的质量m。(2)用刻度尺测出自己每次跳起的平均高度九(人的重心上升的高度)。(3)用(填测量器材)记录跳n次所用的(填物理量与其对应字母)。(4)计算出跳绳时克服重力的平均功率P=(用字母表示)。23.图甲是小明探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让质量不同的钢球从斜面上同一高度由静止释放，撞击水平面上的同一木块。图乙是小阳探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止释放，在粗祗程度不同的平面上运动。Hb\(1)这两个实验中都让物体从同一斜面的同一高度由静止释放，其目的是。(2)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与的关系，实验中通过观察,从而间接判断钢球的动能大小，这种研究方法是(选填“控制变量法”或“转换法”)。(3)乙实验中通过观察小车在粗糙程度不同的平面上运动距离的远近，可知：水平面越光滑，小车运动的距离越远。在此基础上进行推理得出，在理想情况下，运动的物体如果,将会一直运动下去。(4)小阳同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千荡到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？他做出了以下猜想，你认为其中正确的是。(图中的表示小阳同学)A.保持静止B.做匀速古线运动C.继续来回摆动D.做匀速圆周运动四四、计算题(本大题共2小题，共10.0分)24.如图所示，斜而长5m,高3m,小明用绳了沿斜面将重为100N的木块由斜面底端匀速拉到顶端，拉力大小为80N,绳重不计。求:(1)斜面的机械效率;(2)木块与斜面间的摩擦力。25.如图所示，底面积为25cm2圆柱形容器内盛有水，将一个体积为lx10-4血3、重力为0.6N的实心小球用一根细线固定在水中，己知P水=1.0x103/c^/m3>g=ION/kg,求:(1)小球浸没在水中时受到的浮力:(2)细线对小球的拉力;(3)剪断细线后，容器内水面上升还是下降，变化的高度是多少。五、综合题(本大题共1小题，共6.0分)26.如图所示，杠杆放在钢制圆柱体的正中央水平凹槽CD中，A杠杆AB能以凹槽两端的。点或D点为支点在竖直平面内转动，长度4C=CD=DB,左端重物G=12N,⑴当作用在B点竖直向下的拉力F足够大时，杠杆容易绕(选填“C"或)点翻转。(2)为使杠杆AB保持水平位置平衡，求拉力F的最小值和最大值。(杠杆、细绳的质量及摩擦均忽略不计)答案和解析2.答案和解析2.【答案】C【解析】解：4由图可知，小女孩向右用力推墙，由于力的作用是相互的，小女孩受到墙向左的力，所以轮滑后退。这里力的作用效果是改变了物体的运动状态。故A不正确；X足球受到脚的力的作用，由静止变为运动，运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。故B不正确；C.人站在跳板上，跳板受到力的作用，发生了形状的改变，这说明力可以使物体发生形变。故C正确；。.苹果落地是由于受到了重力的作用，重力的方向总是竖直向下的。这里力的作用效果是改变了物体的运动状态。故。不正确。故选：Co力的作用效果有：改变物体的运动状态；使物体发生形变。从力的作用效果分析解答此题。本题考查了力的作用效果，通过生活中多个物理情景进行考查，理论联系实际，学以致用，是一道好题。【解析】解：4一册物理课本的质量约200g=0.2kg,所受的重力为G=mg=0.2kgxION/kg=2N,故A不符合实际：H教室内大气压的数值约为1x105Pq,故B不符合实际；C.机械效率不可能达到100%,故C不符合实际；。.中学生上三楼克服重力做功约为：W=Gh=mgh=50kgxION/kgx6m=3000；,故。符合实际。故选：Do首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。3.【答案】3.【答案】C【解析】解：A、浴室铺防滑垫，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故人错误。4.【答案】A【解析】解：4、活塞式抽水机是利用大气压来工作的，不是利用连通器原理工作的，符合题意。8、排水管的(/形“回水管”，下端相通，是连通器的应用；不符合题意。C、根据地漏的结构图可知，存水杯上端开口、底部连通，因此地漏的结构就是利用连通器的原理，在液体不流动的情况下，容器中液面的高度总是相平的，可防止异味从下水管中冒上来；不符合题意。。、茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，构成了连通器；不符合题意；故选：Ao上端开口，下部连通的容器叫做连通器；连通器的特点是容器中的水不流动时，各个容器中液面总是相平的。此题考查的是连通器在生活中的应用。平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力。车把上加装橡胶套，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故8错误。C、缝衣针表面做的光滑，是在压力一定时，通过减小接触面粗糙程度来减小摩擦力，故C正确。。、瓶盖侧表面刻有竖纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故。错误。故选：Co摩擦力的大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，从这两个影响因素来考虑摩擦力的大小。本题利用控制变量法，考查如何来增大和减小摩擦，是比较基础的习题。5.【答案】B【解析】人、使用定滑轮不能省力但可以改变力的方向；使用定滑轮是为了改变力的方向，故A错误；8、铁块受到绳子的拉力大小等于沙桶的重力为6N,故8正确；C、铁块对桌面的压力和和铁块重力是作用在不同物体上的两个力，不是一对平衡力。故C错误；。、剪断绳子前，铁块是静止的，剪断绳子后，铁块由于惯性要保持原来的静止状态，故。错误。(1)定滑轮不能省力但可以改变力的方向；(2)平衡力的条件(2)平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。(3)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性。此题考查惯性、定滑轮、平衡力的辨别以及惯性的应用。是一道综合题，难度不大。6.【答案】A【解析】解：A、书包带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A符合题意。BD.刀刃磨得很薄、注射器的针头很尖，都是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故不符合题意。C、压路机碾轮的质量很大，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故C不符合题意。故选：Ao增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。本题考查增大和减小压强的方法，压强问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。7.【答案】C【解析】解：A、由图知，通过动滑轮绳子的段数n=3,绳端移动距离：v=nv^=3x0.2m/s=0.6m/s,故A错误；以物体受到地面的摩擦力大小是物重的0.3倍，物体在水平地面匀速向左运动，所以滑轮组对物体的水平拉力F'=f=0.3G=0.3x800/V=240/V,故B错误：C、有用功："有=F's物=240Nx2m=480",绳端移动距离s=ns物=3x2m=6m，总功：W=Fs=100Nx6m=600/,滑轮组的机械效率牛=g=芸芸=80%,故C正确；。、绳子自由端拉力的功率P=-§=学=Fu=100Nx0.6m/s=60IV，故。错误。故选：CO(1)由图知，通过动滑轮绳子的段数n=3,由v=得绳端的速度;9.【答案】9.【答案】A【解析】解：AB.根据题意可知，B点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置；从4点下落到8点的过程中，小球只受重力作用，速度越来越大，小球的质量不变，所以动能越来越大；小球的质量不变，小球的高度越来越小，重力势能越来越小；橡皮筋没有伸长，没有弹性势能，重力势能转化为动能；。点是小球悬挂在橡皮筋下静止时的位置，则小球处于C点时，受到的拉力和重力大小相等，所以从B点下落到。点过程中，小球受到的重力大于拉力，速度增大，动能增大，故A正确；B、小球从A点下落到B点的过程中，重力势能全部转化为动能；从B点下落到C点的过程中，小球(2)物体在水平地面匀速向左运动，水平方向的拉力与摩擦力是一对平衡，据此可得轮组对物体的水平拉力；⑶由"有=fs物=0.3GS物计算克服物体与地面间的摩擦力所做功为有用功；由〃点=Fs计算总功，从而计算滑轮组的机械效率；(4)p=一子=罕=Fu计算拉力的功率。本题考查了滑轮组特点的认识、二力平衡的应用、机械效率以及功率的计算，灵活应用公式是关键。8.【答案】C【解析】解：A、吊灯对线的拉力与吊灯所受的重力方向相同，不是一对相互作用力，故A错误；以线对吊灯的拉力与吊灯所受的重力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故8错误；C、线对吊灯的拉力和吊灯所受的重力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故C正确；。、线对吊灯的拉力与吊灯对线的拉力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故。错误。故选：Co(1)二力平衡的条件：二力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上；(2)相互作用的特点：相互作用的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在不同的物体上。本题考查二力平衡和相互作用的力的辨析，知道二力平衡的条件和相互作用的特点是解题的关键,是一道常考题。10.【答案】D【10.【答案】D【解析】解：4由图乙可知，当运送货物的重力是100N时，滑轮组的机械效率为50%,不计绳重和摩擦时，滑轮组的机械效率吁=w=(g+g)h=G+G=解得G动=100N,故A正确；BC.由图可知，动滑轮上的绳子段数为2段，不计绳重和摩擦，每件货物重为100N,则运送4件货物时绳子的拉力F=§(4G+G动)=§X(4x100/V+100/V)=250/V,不计绳重和摩擦，此时滑轮组的机械效率仆=剧=篱％=8。%,总'动/动动故BC正确；。.拉绳子的力F的功率：P=Fv=Fnv^=250/Vx2x2m/s=100014/,故。错误。故选：Do4由图乙可知，当运送货物的重力是100N时，滑轮组的机械效率为50%,不计绳重和摩擦时，根的高度越来越小，重力势能越来越小，橡皮筋逐渐伸长，弹性势能增大，重力势能转化为动能和弹性势能；所以，从A点下落到C点的过程中，小球的动能不断增大，小球减少的重力势能一部分转化为小球的动能，还有一部分转化为橡皮筋的弹性势能，故B错误；C、从。点下落到D点的过程中，橡皮筋弹力大于小球重力，合力的方向向上，小球开始做减速运动，速度不断减小，动能也减小，故C错误；。、从。点下落到D点的过程中，橡皮筋的弹性形变程度越来越大，橡皮筋的弹性势能增大，故D错误。故选：Ao(1)先对小球进行受力分析，小球从4点下落到B点的过程中，小球只受重力作用，加速运动；小球从B点下落到D点的过程中，小球受到重力和弹力大小，要注意弹力逐渐增大，在8点和D点之间，有一个位置重力大小恰好等于弹力大小，从8点下落到D点的过程中，小球先加速，后减速;(2)动能的大小与质量、速度有关；重力势能的大小与质量、高度有关；弹性势能的大小与物体弹性形变程度的大小有关。解答本题的关键是对小球的受力分析，同时要结合力的合成以及力与运动的关系等知识，还要明白在下落的过程中，是重力势能与动能、弹性势能之间的相互转化。11.【11.【答案】不变向左【解析】解：手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔仍然处于静止状态，受到的摩擦力与重力是一对平衡力，即笔受到手竖直向上的摩擦力始终等于毛笔的重力，所以受到的摩擦力不变；在纸上写字，笔运行中笔毫向左弯曲，说明笔毫是向右运动的，此时笔毫所受摩擦力会阻碍笔毫向右运动，故摩擦力的方向向左。故答案为：不变；向左。毛笔保持竖直静止在手中受到手竖直向上的摩擦力与重力，处于平衡状态，符合二力平衡条件，毛笔受到手竖直向上的摩擦力等于毛笔的重力；摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。本题考查了分子动理论、摩擦力的方向、二力平衡条件的应用，难度不大。据叩=赢;=#=慕膘得出滑轮组的机械效率的表达式,进而得出动滑轮的重“应力；BC.由图可知，动滑轮上的绳子段数为2段，不计绳重和摩擦，每件货物重为100N,根据F=§（4G+G动）得出运送4件货物时绳子的拉力，不计绳重和摩擦，根据7/=群=花赛一得出此时滑轮组的机械效率；。.利用P==Fnu物求得拉绳子的力F的功率。本题考查滑轮组的机械效率的有关知识，是一道综合题。12.【答案】注水不变【解析】解：潜水艇是通过改变自身的重力来达到沉浮目的，潜水艇悬浮时，受到的浮力等于重力，要使潜水艇下沉必须满足G>F淬，由此应对水舱注水。潜水艇下潜过程中，排开水的体积不变，根据F浮=P海水gV排可知潜水艇受到的浮力不变。故答案为：注水；不变。潜水艇是通过改变自身的重力来达到沉浮目的；潜水艇下潜过程中，排开水的体积不变，根据F浮=P海水。*十可知潜水艇受到的浮力的变化情况。本题考查浮沉条件的应用，属于基础题，难度不大。13.【答案13.【答案】C【解析】解：由图片可知，A剪刀的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，B剪刀的动力臂等于阻力臂，不省力不费力，C剪刀的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，可用来剪铁皮，目的是为了省力。故答案为：Co生活中的各类剪刀可以看作不同种类的杠杆，各类杠杆的特点也不相同：省力杠杆费距离；费力杠杆省距离。解题时应先根据生活经验了解各种活动的目的，然后再根据各种杠杆的特点选择相应的剪刀。14.【答案】＞【解析】解：由图可知，每次小球反弹后到达的最高点都比上一次的最高点要低，说明小球受到空气阻力，机械能逐渐变小，在4点的机械能大于在B点的机械能；机械能是物体动能与势能的总和，在曲两点高度相同则重力势能相同,所以在A点的动能大于在B点的动能，则速度大小以＞故答案为o由图可知，每次小球反弹后到的最高点都比上一次的最高点要低，说明小球受到空气阻力，机械能逐渐变小；机械能是物体动能与势能的总和，AB两点高度相同，则重力势能相同。本题考查了机械能的相互转化的相关知识，明确动能的影响因素是解题的关键。15.【答案】水平向右4【解析】解：物体4静止不动，所以A受到弹簧测力计水平向左的拉力与A受到水平向右的摩擦力是一对平衡力，则f=F=4N,其方向水平向右。故答案为：水平向右；4o物体4静止不动，则受平衡力的作用，根据二力平衡条件判断摩擦力的大小及方向。此题通过判断摩擦力的大小，考查了对二力平衡条件的应用，要注意题目中的静止、匀速直线的特点。16.【答案】加速【解析】解：一辆向右行驶的汽车车厢里挂着一个小球，当汽车加速运动时，车的运动速度变快，但小球由于惯性保持原来的运动状态，故小球相对于车厢要向后运动。故答案为：加速。惯性是一切物体都具有的保持原来运动状态不变的性质，小车匀速运动时，小球应在竖直方向上，21.【答案21.【答案】（1口右2口获取多组实验数据，使结论具有普遍性3口变大【解析】解1口如图甲，杠杆左端下沉，杠杆的右端上翘，应将杠杆重心向右移，所以应将两端的平衡螺母（左端和右端的均可）向右调节；（2口探究杠杆平衡的条件时，多次改变力和力臂的大小主要是为了获取多组实验数据归纳出物理规律，使结论具有普遍性；（3口将弹簧测力计从①位置移动到②位置时，拉力F力臂变小，由杠杆平衡条件可知，测力计的示数将变大。故答案为1口右2口获取多组实验数据，使结论具有普遍性3口变大。（1口根据木箱做匀速直线运动时处于平衡状态，根据二力平衡分析得出摩擦力的大小；1〜3s与3〜5s压力大小相等，接触面的粗糙程度相同，摩擦力相等；（2口根据丙图得出3〜5s的速度，根据乙图找出此时的推力，进而得出摩擦力，根据P=^=?=Fu计算功率。本题考查了学生对力学图象的分析能力，能从图象上得到有用的物理信息是解题的关键，是一道锻炼学生分析思考能力的好题。秒表时间《啰【解析】解：（3口用秒表记录跳n次所用的时间t：（4口自己所受的重力是：mg；每次克服重力所做的功W=Gh=mgh,则跳n次所做的总功"卷=nmgh,则平均功率P=举=半.故答案为3口秒表；时间t4口噌。根据P=羊=罕=竺普分析测量的物理量及表达式。本题结合实验考查功率公式的运用及所用的测量工具，难度不大。23.【答案】控制物体到达水平面时的速度相同质量木块移动的距离转换法不受力A2424.【答案】解：(1)拉力做的有用功：W有,=Gh=100/Vx3m=300/,拉力做的总功："总=Fs=80Nx5m=400/,斜面的机械效率：由"总=W有用+"瓣得克服摩擦做的额外功：0馥="忑一"物=400]—30(y=100/,由J=fs得木块与斜面间的摩擦力:【解析】解：(1)实验中让物体从同一斜面的同一高度由静止释放，物体到达水平面时的速度是相同的，所以目的是控制速度相同；(2)实验中让质量不同的钢球从斜面上同一高度由静止释放，高度相同，到达水平面时的速度相同，质量不同，所以探究的是动能大小与质量的关系；实验中通过观察木块移动的距离来反映动能的大小，采用的是转换法；(3)表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；所以如果物体不受外力作用，则运动的物体将一直处于匀速直线运动状态；(4)图中当荡秋千运动到右侧最高点时是瞬间静止的，此时如果受到的力全部消失，根据牛顿第一定律可知，物体将保持静止状态不变，故选人。故答案为：(1)控制物体到达水平面时的速度相同；(2)质量；木块移动的距离；转换法；(3)不受力;(4)4。(1)物体滑下的高度相同，到达水平面时的速度相同；(2)图甲中可利用转换法研究小球的动能，即让钢球撞击木块，观察木块的滑行距离，可以判断出动能的大小；动能的大小与物体的质量和速度有关，质量越大、速度越快，动能越大；(3)要知道阻力大小与表面光滑程度的关系以及运动的距离与阻力大小的关系；图乙中物体如果不受外力作用，则运动的物体将一直匀速直线运动状态；(4)根据牛顿第一定律分析。本题中涉及到两个实验，实验器材与实验方法有相似的地方：都用到了斜面；都采用了控制变量法与转换法，学习中注意总结归纳。rf答rf答：(1)斜面的机械效率为75%；(2)木块与斜面间的摩擦力为20N。【解析】(1)知道木块重力、斜面高，利用W有用=Gh求拉力做的有用功；知道拉力大小、斜面长，利用"总=Fs求拉力做的总功；斜面的机械效率等于有用功与总功的比值；(2)根据"京=W有用*W麻克服摩擦力做的额外功，根据W〃=fs求木块与斜面间的摩擦力。此题考查了使用斜面时有用功、总功、额外功、机械效率、摩擦力的计算，属于基础题目。°“N25.【答案】解:⑴小球浸没在水中时,则^=^=lxl0-4m3；所以实心小球浸没在水中所受浮力：F浮