语文七年级上册课件

２１归纳作者扩展语文七年级上册12023/9/12２１归纳作者扩展语文七年级上作者简介刘义庆南朝宋彭城(现在江苏徐州)人，曾任荆州刺史，爱好文学。《世说新语》是他组织一批文人编写。

2感谢你的观看2019年6月26作者简介刘义庆2感谢你的观看2019年6月26阅读第一则撒盐空中差可拟未若柳絮因风起白雪纷纷何所似3感谢你的观看2019年6月26阅读第一则撒盐空中未若柳絮白雪纷纷3感谢你的观看2019年6正音，正确朗读咏雪谢太傅／寒雪日／内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪／纷纷／何所／似?”兄子胡儿曰：“撒盐／空中／差可／拟。”兄女曰：“未若／柳絮／因风／起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。4感谢你的观看2019年6月26正音，正确朗读咏雪4感谢你的观看2019年6月26按注释学习加下划线的词语

解释加红色的词语

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。高兴的5感谢你的观看2019年6月26按注释学习加下划线的词语

解释加红色的词语谢太傅寒雪日内译文

一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈谈诗论文。不一会，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“在空中撒盐差不多可以相比。”哥哥的女儿道韫说：“不如比做柳絮被风吹得漫天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅的大哥谢无奕的女儿、（后来成了）左将军王凝之的妻子。6感谢你的观看2019年6月26译文一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈谈诗答问：

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

“谢太傅”是什么人物？

为什么称“谢太傅”？谢太傅即谢安，字安石，东晋时人。做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。他死后追赠为“太傅”，故称。7感谢你的观看2019年6月26答问：

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

“谢太傅”是什么答问：交代“咏雪”故事背景的是哪句话？谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。老师评：短短十五个字，涵盖时间、地点、人物、事件、起因。言简意赅8感谢你的观看2019年6月26答问：交代“咏雪”故事背景的是哪句话？谢太傅寒雪日内集，与儿下列人物叫什么名字？谢太傅：胡儿：兄女：左将军谢安谢朗谢道韫（yùn）王凝之9感谢你的观看2019年6月26下列人物叫什么名字？谢太傅：谢安9感谢你的观看2019年6月下列人物是什么关系？谢安是谢朗和谢道韫的王羲之是王凝之的谢道韫是王羲之的叔叔父亲儿媳10感谢你的观看2019年6月26下列人物是什么关系？谢安是谢朗和谢道韫的叔叔10感谢你的观看“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?

——融洽欢快轻松老师评：东晋谢氏家族是个赫赫有名的诗礼之家，为首的是谢安。这样的家庭环境，再加上这样的气氛，当然要出才子、才女。11感谢你的观看2019年6月26“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气从上下文看，本文“儿女”的含义与今天有什么不同?“儿女”在本文指子侄辈。今之“儿女”专指子女。12感谢你的观看2019年6月26从上下文看，本文“儿女”的含义与今天有什么不同?“儿将这三个诗句译成现代语白雪纷纷何所似撒盐空中差可拟未若柳絮因风起这纷纷扬扬的白雪像什么呢？在空中撒盐差不多可以相比。不如比做柳絮被风吹得漫天飞舞。13感谢你的观看2019年6月26将这三个诗句译成现代语白雪纷纷何所似这纷纷扬扬的白雪像什么呢谢太傅对两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已；作者也没有表态。那么作者赞赏哪个呢？作者虽没表态，却在后面补充交代了谢道韫的身份，这就暗示他赞赏道韫的才气。后来作诗的才气被称为“咏絮才”，《红楼梦》中“可叹停机德，堪怜咏絮才”就是这样。其中“咏絮才”指林黛玉。14感谢你的观看2019年6月26谢太傅对两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”“撒盐空中”和“柳絮因风起”比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好?

可能没有标准答案，请各抒己见老师意见：一般认为“柳絮因风起”更好。因此“咏絮才”成为典故，谢道韫被称为才女。但“撒盐空中”在某一种情况下更合适

——雪成“霰”（xiàn）时。关键是言之成理15感谢你的观看2019年6月26“撒盐空中”和“柳絮因风起”比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好背诵咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。16感谢你的观看2019年6月26背诵咏雪16感谢你的观看2019年6月26阅读第二则17感谢你的观看2019年6月26阅读第二则17感谢你的观看2019年6月26正音，正确朗读陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。shěfǒu18感谢你的观看2019年6月26正音，正确朗读陈太丘与友期shěfǒu18感谢你的观看20按注释学习加下划线的词语解释加红色的词语当时玩耍离开

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。19感谢你的观看2019年6月26按注释学习加下划线的词语解释加红色的词语当时玩耍译文陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已过，不见那朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩。那人便问元方：“你爸爸在家吗?”元方答道：“等你好久都不来，他已经走了。”20感谢你的观看2019年6月26译文陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西!跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。”元方说：“您跟家父约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对儿子骂他的父亲，就是失礼。”那人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方的手，元方头也不回地进了家门。21感谢你的观看2019年6月26那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西!跟别人约好一块儿走，却答问：下列人物叫什么名字？

他们是什么关系？陈太丘元方陈寔(shí)陈纪陈寔的长子为什么称“陈太丘”22感谢你的观看2019年6月26答问：下列人物叫什么名字？

他们是什么关系？陈太丘陈寔(s答问：“君”“尊君”“家君”这三个称谓各表示什么意思?君：对别人的敬称，犹今之“您”。尊君：对别人父亲的一种尊称。家君：谦词，对人称自己的父亲。23感谢你的观看2019年6月26答问：“君”“尊君”“家君”这三个称谓各表示什么意思?君：对这一则重在表现元方什么特点？懂得为人道理（知书达理）；聪敏过人。24感谢你的观看2019年6月26这一则重在表现元方什么特点？懂得为人道理（知书达理）；24感作者写此文，意图是什么？借元方责客之语，说明“信”和“礼”的重要性。也赞扬元方的聪敏。25感谢你的观看2019年6月26作者写此文，意图是什么？借元方责客之语，说明“信”和“礼”的元方“入门不顾”是否失礼?客人既已认错，就应原谅他，而元方“入门不顾”，弄得客人很尴尬。对一个七岁的孩子不应如此求全责备。26感谢你的观看2019年6月26元方“入门不顾”是否失礼?26感谢你的观看2019年6月26背诵陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。27感谢你的观看2019年6月26背诵陈太丘与友期27感谢你的观看2019年6月26归纳复习28感谢你的观看2019年6月26归纳复习28感谢你的观看2019年6月26解释下列句中加红色的词俄而雪骤，公欣然曰撒盐空中差可拟

未若柳絮因风起太丘舍去，去后乃至与人期行，相委而去不久高兴地比、比拟比不上，不如才约会、约定舍弃29感谢你的观看2019年6月26解释下列句中加红色的词俄而雪骤，公欣然曰不久高兴地29感解释下列句中加红色的词（２）元方时年七岁门外戏尊君在不待君久不至，已去友人惭，下车引之元方入门不顾当时玩耍通“否”离开拉回头看30感谢你的观看2019年6月26解释下列句中加红色的词（２）元方时年七岁当时30感谢你的观谢安家雪日联诗已成千古佳话，

请背诵、默写他们所联诗句。谢安：谢朗：谢道韫：白雪纷纷何所似？撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起。31感谢你的观看2019年6月26谢安家雪日联诗已成千古佳话，

请背诵、默写他们所联诗句。谢安你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?岑参：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。韩愈：白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。金圣叹：六出飞花处处飘，漫山遍野尽琼瑶。32感谢你的观看2019年6月26你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?岑参：忽如