




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Meetingnewpeople1Period2(Meetingnewfriends)OxfordPrimaryEnglish4AModule1Unit1龙岗区龙城小学于鸿燕李丽珠杨映霞于丹第1页Let’ssingLet’schantNewclass,newmatesNewclass,newfriendsWhocanbemyfriend?IntroduceafriendEverydayEnglishSummary&Homework第2页
Goodmorning!Let’ssing第3页Goodmorning.Goodafternoon.Goodevening.Goodnight.Doyouknow?第4页Goodmorning,teachers!Goodafternoon,classmates!__________Jane.__________Jane.Myname’sCandy.What’s_____name?____hairisshort.____eyesarebig.Nicetoseeyou!Nicetomeetyou!Let’schantJaneherHerHerHername’sHername’s第5页Newclass,newmates新学期征文比赛结果揭晓啦!一等奖Jill,PeterGoodmorning,boysandgirls.Nicetomeetyou.Thisismynewclassmate.Hername’sAlice.Herhairislong.Hereyesarebig.Hermouthissmall.Sheistall.Sheisbeautiful.Sheismygoodfriendnow.Ilikeher!第6页Newclass,newmates新学期征文比赛结果揭晓啦!一等奖Jill,PeterGoodmorning,boysandgirls.Nicetomeetyou!Thisismynewfriend.Heisalittlefatbutstrong.Hismouthisbig.Hisearsaresmall.Heisnine.Hecandraw.Hecanrideabicycle.Heiscool!What’shisname?Doyouknow?Hisname’sJoe.第7页Let’schant第8页Newclass,newfriends新学期征文比赛结果揭晓啦!一等奖Jill,Peterfriends第9页Meetingnewfriends1Period2OxfordPrimaryEnglish4AModule1Unit1龙岗区龙城小学于鸿燕李丽珠杨映霞于丹第10页Goodmorning,everyone!_________Peter.I’m_____.I’m_____intheclass.Iwanttohaveanewfriendhere.Myname’sninenewWhocanbemyfriend?第11页Thankyou.ButIlike____________.Hello,Peter.Icanbeyourfriend.TomHello.What’s_________?yourname______________.I’mnine,too.Ican____.Wecan_____together.Myname’sTomswimswimplayingballsOK.Goodbye.Goodbye.Whocanbemyfriend?第12页Thankyou.But,butyou’retoo______!Goodmorning,Peter.Nicetomeetyou._________________.What’syourname,please?______________.Ilikeplayingballs,too.I’mseven.Ican_____.Icanbeyourfriend.Myname’sDaveskateyoungNicetomeetyou,tooDaveOK.Goodbye.Bye-bye.Whocanbemyfriend?第13页Thankyou.But,but…butyou’rea_____!Hi,Peter.___________?Notverywell.Iwanttohaveanewfriendhere.Lookatme!_________Kitty.Icanbeyourfriend.I’mten.Icansinganddance.Ilike_______!Myname’sgirlKittyOK.________.Goodbye.HowareyouWhocanbemyfriend?readingSeeyou第14页Doyouknow?Bye-byeGoodbyeSeeyou.再见Farewell.Solong.第15页Whocanbemyfriend?Whocanbemyfriend?Groupwork:Role-readthetext第16页Whocanbemyfriend?Whocanbemyfriend?第17页Whocanbemyfriend?NameAgeAbilityHobbynineswimsevenskateplayingballstensinganddancereading\TomDaveKittyWhycan’ttheybePeter’sfriend?IsPeterright?第18页Whocanbemyfriend?WhatdoyouwanttosaytoPeter?Sorry,Iwon’tbethatagain.Canyouintroduceafriendtome?第19页Makeandsay:Introduceafriend第20页Let’sshowout!任选一个形式展示吧!第21页Whocanbemyfriend?Wow,somanyfriends!Whichonecanbehisfriend?Thankyouall!Theyallcanbemyfriends!第22页Whataretruefriends?Oncethereweretwogoodfriends.Oneistall,theotherisshort.第23页Whataretruefriends?Oneday,theywalkedthroughtheforest.第24页Whataretruefriends?Suddenly,theyheardanoise.Abearwascoming!第25页Whataretruefriends?Thetallmanclimbedthetreequickly.Theshortmancouldn’tclimbthetree.第26页Whataretruefriends?“Help”theshortmancalled.
Thetallmanwassilent(缄默).第27页Whataretruefriends?Theshortmanlieddown.Thebearwalkedaroundhim.Buttheshortmandidn’tmove.Finally,thebearwentaway.第28页Whataretruefriends?Thetallmancamedownandasked“Whathappened?”“Thebearsaid,'Afriendinneedisafriendindeed.”saidtheshortman.第29页Whataretruefriends?第30页TipsWhataretruefriends?EverydayEnglishAfriendinneedisafriendindeed.患难朋友才是真朋友。第31页Whatdidwelearn
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年大数据分析师入门考试模拟题集
- 2025年中医养生保健康复技术认证考试模拟题集
- 2025年专业岗位模拟题医疗器械销售与推广岗位招聘考试试题库
- 2025年色母料项目发展计划
- 2025年抗倍特板合作协议书
- 2025年新型便携式温、湿、风向风速仪项目发展计划
- 2025-2026学年北师大版(2024)小学数学三年级上册《身高的增长》教学设计
- 2025年SKI系列二甲苯异构化催化剂项目建议书
- 河北省唐县第一中学2025-2026学年高二上学期开学物理试题
- 抗疫为主题的课件
- 2024-2029年中国红外热像技术在建筑物检测中的应用行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划战略投资分析研究报告
- 《福建省建筑工程施工文件管理规程2》
- 幼儿园小班早操活动方案
- 新媒体广告-课件-第三章-新媒体广告伦理与法规
- 关于车的英语原版书
- 产品定制管理制度
- 沙里宁的大赫尔辛基规划
- 教学一体机施工方案
- 早期教育概论(高职学前教育专业)全套教学课件
- 小学三年级上册《健康成长》全册教案教学设计
- 有机化学-药用化学基础中职PPT完整全套教学课件
评论
0/150
提交评论