四年级语文上册19秦兵马俑市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第1页
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19*秦兵马俑第1页铠甲士兵一号坑秦兵马俑铜马车将军俑第2页

预习检验享誉世界鸟瞰南征北战统率所向披靡魁梧拼搏

匀称战车千乘撒开四蹄第3页全世界找不到第二个。形容非常稀有。在全世界享受盛誉。形容转战南北,经历了许多战争。指人身材长得高大,强壮。好象在思索着什么。描写或模仿得非常逼真。(举世无双)(享誉世界)(南征北战)(身材魁梧)(若有所思)(惟妙惟肖)第4页

兵马俑不但规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。不但而且

这句话是对全文()概括,又起到了()作用。这句前一段是说兵马俑(),后面六个自然段详细描述了兵马俑()。主要内容承上启下规模宏大类型众多,个性鲜明第5页自学提醒一:1.默读课文第2自然段,哪些句子能表达出规模宏大?用

画出来。并把自己感受或联想写在旁边。(做批注)面积之大数量之多阵容巨大气势恢宏第6页走进大厅,站在高处鸟瞰,坑里兵马俑一行行、一列列,十分整齐,排成了一个巨大长方形军阵,真像是秦始皇当年统率一支南征北战、所向披靡大军。第7页将军俑:身材魁梧,头戴军冠,身披铠甲,抬头挺胸,神态自若.武士俑:体格健壮,身穿战袍,披挂铠甲,手持兵器,整装待发.骑兵俑:身着短甲,足登长靴,左手持弓剑.陶马:形体健壮,肌肉丰满,跃跃欲试.第8页

自学提醒二:快速浏览课文第8自然段,用“﹏”画出兵马俑神态、动作词句。边读边想象,并选择一个读给大家听。第9页有颔首低眉,若有所思,好像在考虑怎样相互配合,战胜敌人;有目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏

有紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;

有凝视远方,好像在思念故乡亲人……第10页

每一件兵马俑都是极为精美艺术珍品。仔细端详,神态各异:有颔首低眉,若有所思,好像在考虑怎样相互配合,战胜敌手;有目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有凝视远方,好像在思念故乡亲人……走近它们身旁,似乎能感受到轻微呼吸声。这么写好处是把兵马俑特点写得(形象、生动、详细)第11页(绝无仅有)秦兵马俑(举世无双)秦兵马俑第12页好书推荐:课外请同学们去读读《清醒地下军团》。同学们会了解更多秦兵马俑情况。第13页第14页

这段话把兵马俑写得活灵活现,不但写出了作者所见,还写出了作者(想象)。你能接着往下写吗?

有手握铜戈,双目圆瞪,好像正在准备着随时出击。

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