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文档简介
将心比心人教新课标四年级语文下册第1页
将心比心：《当代汉语词典》上解释为拿自己心比照他人心，指遇事设身处地为他人着想。第2页
１.正确、流利、有感情地朗诵课文。２.了解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容和了解。３.培养独立阅读能力。学习目标第3页
各自轻声读课文，碰到不认识生字能够查查字典。初读课文感知内容第4页商店沉重致谢输液
血管注视不禁担心
面对宽容勉励温暖尊重关爱了解扎针读准下面词语第5页
两人小组同学轮番读课文，相互纠正读不好句子。再读课文第6页细读课文
课文写了几件将心比心事？是哪几件？第7页
有一次，奶奶去商店，走在她前面阿姨推开沉重大门，一直等到她跟上来才松开手。第8页
一天我陪患病妈妈去医院输液，年轻护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，母亲不但没有责备，反而轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。第9页
自学课文，想想哪些地方让你感动？在自学基础上小组相互交流，并有感情地朗诵课文。在书上做些批注。细读课文探究情感第10页第11页
读一读母亲平静话，思索：母亲“宽容”表达在哪？母亲又是怎样勉励护士？她为何能怎么做？第12页
母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己第一个患者。我真希望她第一次扎针时候，也能得到患者宽容和勉励。”第13页台湾作家罗兰曾经说：“假如每一个人与他人相处时候，都能先想到他人，后想到自己，多想到他人，少想到自己，那么世界上能够增加很多欢乐与和气，而且能够降低很多悲剧和恨事。”第14页交流体会
①你对课文中那位阿姨和“我”母亲想说些什么？②你平时在生活中有没有碰到过这么事？（或者恰好相反事情？）第15页展开想象，模仿课文中语言描写，写几句人物对话.在公
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