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小班主题审议娃娃乐小班主题审议1娃娃乐喜欢小动物是幼儿的天性,对自己喜好的事物进行探索,使幼儿能快乐的成长娃娃乐2前审议:我们从孩子出发第乐章前审议:我们从孩子出发3三个问题01叵题一:当下孩子最需要什么?02叵题二:给孩子什么?03叵题三:怎么给孩子三个问题401当孩子最要什么?01当孩子最要什么?5题说明:喜欢小动物是幼儿的天性,对自己喜好的事物进我们将和幼儿一起亲近身边的小动物,在饲养照顾小动物的过程中认识小动物,探索小动物的生长习性,培养幼儿耐心观察,细致思考的品质,同时,培养幼儿的爱心和责任心,这有助于幼儿性的多方面发展。除了小动物,玩具更是幼儿生活中最熟悉的伙伴。幼儿和伙伴们起玩玩具,在游戏中,了解玩具的性能、特点,探索玩具的玩法,萌发对事物探索的兴趣,学习与同伴交往,建立基本的谦让、分享、合作的意识;在游戏中,逐步养成主动整理玩具的好习惯题说明:喜欢小动物是幼儿的天性,对自己喜好的事物进6主题日标1.喜欢小动物,探宗喜爱的玩具。对常见的小动物有喜爱之情。2.能在游戏的过程中,学习与同伴交往,建立基本的分享、合作意识。g3.在日常生活中能参与简单的饲养照顾小动物的劳动;愿意亲近小动物。主题日标702孩子什么02孩子什么8《新来的朋友》《快乐的小鸡小鸭》《两个娃娃打电话》学习性区角语言区:谁的耳朵娃娃家科探区:快乐胎美工区:可爱的小鸡家园共育家园通讯亲子共读生活习惯每日情况反馈娃娃乐安全游戏进餐、午睡、洗手等安全攀岩环境创设「展示作品晨检、刷卡1我们哪里不一样2你好小动物4各种各样的小鱼《新来的朋友》903在么给子?集体活动以外,还有游戏活动、生活活动、环境布置、家园共育、实践活动等。03在么给子?10小班主题审议《娃娃乐》课件11小班主题审议《娃娃乐》课件12小班主题审议《娃娃乐》课件13小班主题审议《娃娃乐》课件14小班主题审议《娃娃乐》课件15小班主题审议《娃娃乐》课件16小班主题审议《娃娃乐》课件17小班主题审议《娃娃乐》课件18小班主题审议《娃娃乐》课件19小班主题审议《娃娃乐》课件20小班主题审议《娃娃乐》课件21小班主题审议《娃娃乐》课件22小班主题审议《娃娃乐》课件23小班主题审议《娃娃乐》课件24小班主题审议《娃娃乐》课件25小班主题审议《娃娃乐》课件26小班主题审议《娃娃乐》课件27小班主题审议《娃娃乐》课件28小班主题审议《娃娃乐

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