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文档简介

冀教版四年级语文下册第五单元假如记忆可以移植第1页1.正确书写本课生字,了解本课新词语意思。2.熟读课文,体会想象神奇,培养同学们想象能力和书面表示能力。

学习目标第2页

同学们自读课文思索:假如记忆能够移植,会出现什么样景象呢?第3页(1)第二节:“把爷爷记忆移植给我,我就能看到爷爷爷爷长是什么模样”。

假如你见到爷爷爷爷,想象一下,祖孙俩见面该是什么样情景?

“把我记忆移植给爷爷,爷爷也会看到我在操场上多么顽皮”,假设你是爷爷,你会说些什么?学习课文,交流感悟:第4页(2)第四节:“把宇航员记忆移植给潜水员,把潜水员记忆移植给宇航员,他们就都知道了怎样‘上天入地’。”

①假设宇航员或潜水员他们都移植了对方记忆,他们见了面,会说些什么?

②有感情地朗诵课文。第5页潜水员第6页宇航员太空行走第7页(3)第五节:“那又涩又硬山梨树,假如嫁接上甜梨枝,就结出了又黄又大甜梨;那枝繁果密‘茄子树’,也是山茄和家茄嫁接后出现奇迹。”①山梨嫁接了甜梨后结出果实与山梨对比哪个更大呢?②同学们,你们感到神奇吗?把你感受读出来。第8页甜梨第9页山梨第10页了解词语移植启迪嫁接出类拔萃博士硕士幻想有趣探索创造奇迹实现不懈现实

第11页同学们,记忆移植到底能不能实现?要靠谁呢?(讨论交流)第12页拓展延伸同学们,移植是否仅限于植物呢?假如记忆能够移

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