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9MayIhaveapie?Period2第1页第2页第3页第4页

Guess2hamburgers4pizzas第5页

Guess3cakes5pies第6页Snackbar第7页第8页SnackbarCanIhelpyou?MayIhavea,please?MayIhavea,please?Hereyouare.

Thankyou.

Thankyou.第9页扩展故事A—营业员B—用户第10页AtsnackbarA:Goodmorning.B:Goodmorning.A:CanIhelpyou?B:MayIhave…，please?A:Howmany…?B:…,please.A:Hereyouare.B:Thankyou.A:Goodbye.B:Goodbye.第11页故事拓展第12页Atstationer/fruitshop(在文具店或水果店)A:Goodmorning.B:Goodmorning.A:CanIhelpyou?B:MayIhave…please?A:Howmany…?B:…,please.A:Hereyouare.B:Thankyou.A:Goodbye.B:Goodbye.第13页儿童在快餐店和文具店买东西。听一听，在正确方框里打“√”第14页三个儿童买了自己想要东西，听一听他们买了什么，并在正确方框里写出他们需要数量。第15页Bepolite!

(有礼貌!)

Behealthy.Don’teattoomuchfastfood.

(保持健康，不能吃太多快餐。)第16页Homework(作业)1、听录音并有感情朗诵书本P39三遍。2、自由选择完成作

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