方程的意义1北师大版四年级数学下册第八册数学市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第1页
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方程意义北师大版四年级数学下册第1页教学目标本节课我们主要来学习方程,同学们要了解方程含义,能够解简单方程。第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页盘称台称……天平磅秤第10页80g120g200g第11页30g120g80g200g第12页100g100g100gx

g第13页100+x100g100g第14页100+100g100g100gx第15页100g100g50g100+x第16页第17页akgbkgC

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早在三千六百多年前,埃及人就会用方程处理问题了。在我国古代,大约两千年前成书《九章算术》中,就记载了一组方程处理问题史料。一直到三百年前,法国数学家笛卡儿第一个提倡用x、y、z

等字母代表未知数,才形成了现在方程。你知道吗?第23页①35+65=100②5x

+32=47③6(a

+2)=42④x-14>72⑤28<16+14⑥x

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m第27页200毫升方程:

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+200=刚好装满两个热水瓶和一杯毫升x第28页一辆公共汽车上原有x人,到站时,有5人上车,8人下车,车上还剩15人,那么

x

+5-8=15第29页考考你下面等

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