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文档简介
童年发觉人教新课标五年级语文下册第二单元第1页你能为划横线字注音吗?胚胎情不自禁
岂止
婴儿痴迷困窘随心所欲一本正经第2页情不自禁:抑制不住自己感情。轻盈:这里形容动作轻快。随心所欲:一切都由着自己心意,想怎么做就怎么做。绞尽脑汁:费尽脑筋,拼命地思索。一本正经:形容很规矩,很庄重。妨碍:使事情不能顺利进行;妨碍。第3页比赛读全文,分小组学习1.童年时“我”发觉了什么?
2.“我”是怎样发觉胚胎发育规律?又是怎样找到答案。(达尔文相关胚胎发育规律。)第4页(1)“我”——梦中——翱翔——发觉——同学们——“飞行”天赋——好奇——处理——奇妙问题。
(2)找——老师——给我们解答。第5页
(5)“我”——思索——推算——找到——答案(猜测——童年发觉)。(3)得到——“答案”——激发——想象力——弄明白——人终究是怎么来。
(4)痴迷——抓鱼——观察——发觉——人——一些特征。
第6页
“我”善于观察,喜欢问为何,勤于思索、大胆想象,并有着执著精神。“我”童年时为何会有这个发觉?第7页从“我”发觉过程中,看出作者是个怎样孩子?第8页“我明白了—世界上重大创造与发觉,有时还面临着受到驱逐和迫害风险。”试举例说说你对这句话了解。
第9页经过学习课文,你受到了什么启发?
在日常生活中要养成仔细观察习惯,碰到问题要勇于动脑思索,最为主要是,要有坚持不懈勤奋钻研精神。第10页
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