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3、爬天都峰1/24

笔陡铁链峰顶石级发颤奋力攀着鲫鱼纪念鼓舞竟然汲取力量似乎咱们爬山白发苍苍辫子勇气仰起脸笑呵呵sìchànjìjí2/24

天都峰在黄山东南部，海拔1810米，为三大主峰（莲花、天都、光明顶）中最险峻者，意为天上都会。

以往顶极难登，后人凿石开路，装置石柱、铁链扶栏，今游人可安全登顶。峰头远眺，云山相接，俯瞰群山，千峰竞秀，古有诗赞到：“任他五岳归来客，一见天都也叫奇”。

我知道天都峰3/24读课文，用笔标出有几个自然段并思考下面问题1、课文讲了一件什么事情？用一两句话概括一下。课文主要讲了“我”与一位不认识老爷爷相互勉励爬上天都峰事。4/24学习课文一、二自然段读第一段，请你讲一讲第一段说了什么？从故事发生时间、地点、人物来思索5/24

暑假里，父亲带我去黄山，爬天都峰。时间是（）人物有（）和（）。父亲我暑假里6/242、哪些段落意思相近？请给课文分一下段。3~5：我与不相识爷爷相遇，并约定一起爬天都峰；6、7：“我”和爷爷及父亲一起奋力向上爬，终于爬上了天都峰；8~10：“我们”爬上天都峰之后情况。7/24读第二段，读后对天都峰有什么样感觉8/24啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！9/24高陡10/24笔陡石级，石级边上铁链，似乎是从天上挂下来，真叫人发颤！11/24

我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡石级,石级边上铁链,似乎是从天上挂下来,真叫人发颤!天都峰给你什么印象?从哪里看出?爬天都峰前——看山峰（畏惧）12/24

儿童，你也来爬天都峰？

老爷爷，您也来爬天都峰？

对，咱们一起爬吧！从这里能够他们什么精神?爬天都峰前——遇爷爷13/24

受到鼓舞，克服了心理恐惧，勇于尝试精神。14/24

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一个样……

爬呀爬，我和老爷爷，还有父亲，终于都爬上了天都峰。爬山艰难拼尽全身力气爬山辛劳和上山后喜悦15/24爬攀着铁索手脚并用16/24

老爷爷拉拉我小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，儿童。要不是你勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在竟然爬上来了！”“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬！我应该谢谢您！”

表示出乎意料17/24“老爷爷”和“我”爬上天都峰后，为何要相互致谢呢？18/24

你们这一老一小真有意思，都会从他人身上汲取力量！

你从父亲话中体会出什么?爬天都峰后（高兴、感激）19/24

一、“我”和老爷爷是在相互勉励和从对方身上受到鼓舞后，才爬上天都峰；二、爬上天都峰对老人和小孩来说，都是极难事，不过他们做到了。处于这种激动兴奋心情下，回顾爬上天都峰艰难过程，才相互致谢。20/24

想一想、做一做“我”和老爷爷能爬上天都峰原因？21/24

一、“我”和老爷爷个人奋斗和努力；二、他们都能从他人身上汲取力量，善于向他人学习。22/24比较句子1、我向峰顶爬去。我奋力向峰顶爬去。2、爬呀爬，我和老爷爷还有父亲都爬上了天都峰。爬呀爬，我和老爷爷还

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