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文档简介

有余数除法(复习)第1页复习关键点：1.有余数除法意义。2.用有余数除法处理生活中简单实际问题。3.感受数学与生活亲密联络，体会数学意义和作用，深入激发学习数学兴趣。第2页复习方法：1.对有余数除法一单元知识进行系统复习，梳理学生知识体系。联络上个学期平均分知识与本期有余数除法知识，让学生对有余数除法得到更加好认识。2.使学生结合详细情境，感知有余数除法意义，以及处理怎样有余数实际问题。第3页（1）有（）个草莓，每个盘里放（）个，放个（）盘，还剩下（）个。（）÷（）=（）（盘）……（）（个）（2）有（）个草莓，平均放在（）个盘里，每个盘里放（）个，还剩下（）个。（）÷（）=（）（个）……（）（个）1、7231723173217321经典题：第4页（）÷（）=（）（盘）……（）（个）（）÷（）=（）（个）……（）（个）2、1443214342第5页3、看图列算式：

（1）（）÷（）=（）（棵）……（）（棵）（）÷（）=（）（份）……（）（棵）（2）

（）÷（）=（）（串）……（）（串）（）÷（）=（）（份）……（）（串）第6页有44本书，每人6本能够分给几个人？还多几本？算式：__________________44÷6=7(人)∙∙∙∙∙2(本)第7页想一想,填一填:÷=∙∙∙∙∙∙7除数最小是().÷7=∙∙∙∙∙∙余数最大是().86第8页÷=6∙∙∙∙∙∙31、你知道除数最小应该是几吗？２、你能写出３个不一样算式吗？被除数＝商×除数＋余数第9页11、今天是星期四,再过17天是星期几?12、□÷□=5……113、王老师买来一条绳子，长20米，剪下5米后，剩下每2米做一根跳绳，能够做几根跳绳，还剩下多少米？再过50天呢?第10页14、有一些糖果，不到20块，平均分给3个儿童，或平均分给5个儿童，都剩1块，想一想，有多少块糖？第11页3月份有31天，一共有（）个星期，还剩（）天。今天是3月4号星期五，你知道再过15天是星期几吗？第12页有一些图形，按照这么次序排下去○△□○

△□

○△□……第15个是（）

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