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文档简介

梯形苏教版四年级数学下册1/211.在联络生活实际和动手操作过程中认识梯形，发觉梯形基本特征，认识梯形高。2．在活动中深入积累认识图形学习经验，学会用不一样方法做出一个梯形，会在方格纸上画梯形，能正确判断一个平面图形是不是梯形，能测量或画出梯形高。

教学目标2/21生活中你经常会看到这些图形吧！认一认。3/21只有一组对边平行四边形叫做梯形。4/21我用长方形纸来剪。想方法做一个梯形。5/21我在钉子板上围。6/21012346785我用直尺在方格纸上画。0123467857/21我用直尺画。8/21平行四边形：梯形：平行四边形：两组对边分别平行。梯形：只有一组对边平行。梯形与平行四边形比较，有什么区分？9/21相互平行一组对边分别是梯形上底和下底，不平行一组对边是梯形腰。下底上底腰腰10/21高梯形高从上底一点到下底垂直线段叫做梯形高。上底下底腰腰11/21上底高下底腰腰12/21高上底下底腰腰13/21两腰相等梯形是等腰梯形。下底上底腰腰相等14/21先说出下面哪些图形是梯形,再分别指出这些梯形上底、下底和腰。123415/21量出下面每个梯形上底、下底和高各是多少厘米。16/21下面图形中哪些是平行四边形？哪些是梯形？17/21分一分，画一画。1.在梯形里画一条线，使分割成图形有一个是平行四边形。你有几个画法，快试试吧！18/21分一分，画一画。2.在梯形里画一条线，把它分割成两个梯形。你有几个画法，快试试吧！19/21分一分，画一画。3.在梯形里画两条线，把它分割成三

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