2023年幼儿园学前教育宣传月活动实施方案5篇

2023年幼儿园学前教育宣传月活动实施方案5篇

第一篇：幼儿园学前训练宣扬月活动实施方案

为了深化贯彻落实《36岁儿童学习与进展指南》，普及科学的育儿观念，树立科学的训练观、儿童观，营造深厚的《指南》宣扬氛围，促进幼儿健康欢乐进展，提升幼儿园保教质量，依据《训练部办公厅关于开展20__年全国学前训练宣扬月活动的通知》教基厅函__号以及幼儿园工作支配，现结合我园实际，特制定学前训练宣扬月活动实施方案，引导广阔家长走出训练误区，有针对性地对幼儿进行训练。

一、指导思想

深化贯彻落实训练部、省训练厅、市训练局以及区训练局关于开展"全国学前训练宣扬月'活动的相关要求，全面学习《3-6岁儿童学习与进展指南》，以"广泛宣扬、家园共育、共促成长'为原则，以更新科学育儿观念，提升学前训练质量为目标，仔细做好我园学前训练宣扬月工作。

二、活动主题

倾听儿童，相伴成长

三、活动时间

20__年5月20日6月20日

四、详细工作及措施

（一）加强重视程度，成立领导小组5月10日-5月19日

组长：____

副组长：____

成员：全体保教老师

1、成立以园长为组长，全体老师为组员的学前训练宣扬月领导小组，明确职责分工。组长负责宣扬月活动方案的制定以及宣扬月相关工作的支配，组员负责活动的开展以及宣扬活动的实施。

2、召开学前训练宣扬月活动动员会议，让全体老师提高重视，强化熟悉。

3、幼儿园下发宣扬月活动通知，全园老师仔细学习《指南》相关学问，并在一日活动中积累幼儿有意义学习的实践案例。

（二）开展多种活动，关注幼儿行为5月20日-6月18日

1、下发学前训练宣扬月活动的《致家长一封信》，宣扬规范办园行为，避开幼儿园学校化现象，引导老师和家长关注幼儿的嬉戏行为，发觉幼儿的有意义学习，敬重幼儿身心进展规律，树立科学的儿童观。

2、结合《指南》宣扬月开展庆"六一'儿童节活动，在节目演练过程中，关注每个幼儿的表现，促进语言表达、身体协调等力量的提升。

3、将学前训练宣扬月活动与园本教研相结合，全园老师依据如何发觉幼儿在嬉戏和生活中有意义的学习；怎样回应、支持和拓展幼儿的学习；结合实际，共享深化观看了解幼儿对改进保育训练实践，促进老师专业成长的真情实感三个主题进行研讨，聚焦幼儿园保育训练实践中的专业难点和困惑问题，促进老师专业水平的提升。

4、利用传统节日端午节、家长会等活动的训练契机，开展《指南》学习感悟活动，加深老师、家长对《指南》的理解，关心家长了解幼儿一日活动的意义，加强家园亲密联系，达成训练目标全都性。

5、日常坚持以幼儿为本，对幼儿户外、区域、训练教学活动进行观看，关注个体差异，实施因材施教，并撰写训练叙事与观看记录，编纂典型案例，提高老师专业技能。

6、日常利用家长群、微信公众号、LED显示屏，用视频、文字等形式呈现幼儿的日常表现，确保宣扬实效。

（三）准时进行总结，不断反思改进6月19日-20日

1、收集本园开展学前训练宣扬月活动的资料归档，并总结宣扬月的各项工作，形成总结材料。

2、召开全园老师会议，进一步对宣扬月活动进行反思，对于支配较好的环节连续保持，对于组织欠缺的地方加以完善，为下一次学前训练宣扬月活动奠定基础。

其次篇：幼儿园学前训练宣扬月活动实施方案

为贯彻落实《训练部关于大力推动幼儿园和学校科学连接的指导意见》及《__县20__年全国学前训练宣扬月活动方案》相关精神与要求，引导社会、家长树立科学训练理念，遵循幼儿身心进展规律及训练规律，建立幼儿园与学校长期科学连接的有效机制，加强全体老师在幼小连接课程、教学、儿童进展等方面的讨论沟通，结合我镇幼儿园实际状况制定宣扬月活动方案。

活动目标

（一）幼儿园方面

老师深化研读领悟《训练部关于大力推动幼儿园与学校科学连接的指导意见》，能够围绕《幼儿园入学预备训练指导要点》，在一日活动各环节中扎实落实各项训练建议；乐观开展相关活动，做好家长的思想预备工作，多途径向家长宣扬科学连接的重要意义及方式，缓解家长的焦虑心情。乐观与学校对接，通过实践、教研、专题讲座等活动，共同建好连接桥梁。

（二）学校方面

能够围绕《学校入学适应训练指导要点》，乐观倾听儿童需要，主动了解幼儿园训练特点，创设包涵和支持性的学校环境。和幼儿园共同协作，乐观做好大班家长工作，对于大班幼儿及家长提出的问题，赐予肯定的解答。

（三）幼儿方面

通过参观学校、与学校生面对面沟通、"劳动我能行'、早起打卡等活动，建立对入学校的乐观期盼；养成良好的生活与卫生习惯，自己的事情自己做，有肯定的任务意识；具有时间观念，做事不拖拉。

（四）家长方面

乐观参加幼儿园组织的相关线上学习活动，了解科学连接理念。主动和老师沟通自己的困惑与担忧，了解《幼儿园入学训练预备指导要点》中的相关内容，协作幼儿园做好幼儿入学校的预备工作，以乐观乐观的心态陪伴幼儿顺当连接。

活动主题

幼小连接，我们在行动

活动时间

20__年5月16日-6月20日

实施步骤

预备阶段（20__年5月16日-5月19日）

依据县宣扬月方案制定我镇宣扬月方案，各园部署各项活动支配。

实施阶段（20__年5月20日-6月19日）

依据宣扬月方案及我镇实际状况，多途径、多形式向各园老师家长做好宣扬工作。幼儿园联合家长、学校开展相关活动，共同做好幼小连接工作。

总结阶段（20__年6月19日-6月20日）

对本次宣扬月活动进行准时总结，梳理过程性材料。

详细实施

第一阶段：宣扬发动，明确分工

（20__年5月16日-5月19日）

1、制定《__镇20__年学前训练宣扬月活动方案》，各园明确各项活动的开展要求。

2、开展宣扬月启动仪式，组织老师集体观看宣扬月宣扬片，共同学习省市县学前训练政策，提高老师对此项工作的重视程度。

3、利用幼儿园公众号、班级微信群，向家长、社会人士宣扬本次宣扬月的主题及相关内容，提高社会对于幼小连接的科学熟悉。倡议家长乐观参加到幼小连接工作中来。

其次阶段：系列活动，助力连接

（20__年5月20日-6月19日）

1、通过幼儿园公众号向家长投递《致家长的一封信》，向家长宣扬先进学前训练理念和科学的育儿学问，避开家长重学问储备轻习惯养成。引导家长调整好心态，科学连接，避开过度焦虑。

2、组织老师观看线上幼小连接讲座，如陈__老师的《双减背景下，如何在一日生活和嬉戏中做好幼儿的入学预备》、中国学前训练讨论会组织的公益讲座等等，专家引路，勤学多思，撰写观后感及幼小连接案例。

3、组织家长观看线上幼小连接公益直播：如幼教365平台的"幼小连接，家庭在行动'等；不定时给家长共享优秀的幼儿训练公众号及幼小连接家庭指导文章，指导家长为幼儿做好生活习惯、社会交往、学习品质等方面的入学预备。利用日常生活中的契机，给幼儿供应"做中学做中求进步'的机会。

4、发放、回收并分析针对大班家长的问卷《__镇幼儿园大班家长幼小连接调查问卷》，汇总大班家长对于孩子入学存在的担忧与困惑，通过与学校联合教研，探讨典型问题的指导策略，并通过腾讯会议线上家长会，幼儿园老师和学校老师共同为家长答疑。

5、幼儿园将入学预备训练自然融入幼儿每日生活及嬉戏，老师留意观看并录制幼儿嬉戏时的场景，积累幼小连接视频案例。

6、开展幼小连接系列活动，结合《__镇双向连接方案》，开展形式多样、内容丰富的相关活动。如"学校我来啦'"好玩的汉字'"劳动我能行'"我的小书包'等。同时，在六一儿童节邀请个别学校生回园与弟弟妹妹共同庆祝儿童节，并共享他们的学校生活。各项活动保证宣扬的时效性，活动后准时编辑发送园所公众号，并转发班级群。

7、在六月下旬开展大班毕业典礼活动。前期通过谈话活动了解幼儿想要怎样的毕业典礼，让幼儿共同参加到毕业典礼的筹备工作中来，有肯定的方案力量及根据方案做事的力量。提前发动家长录制给孩子们的祝愿语，在毕业典礼时进行播放。

第三阶段：共享阅历，总结推广

（20__年6月19日-6月20日）

收集整理宣扬月过程中的各项纸质、影像等材料，撰写活动总结，幼儿园和学校共同做好接下来的活动规划，助力幼儿顺当连接。

相关要求

1、高度重视，细心部署。切实把本乡镇的宣扬月方案落到实处。

2、科学导向，严格把关。多渠道向家长、社会传播科学训练理念及育儿学问，确保宣扬内容的科学性、严谨性。

3、幼小携手，共同宣扬。幼儿园指导家长做好幼儿入学的生活常规、学习品质、社会交往等入学预备；学校通过公众号、公告栏等向家长传递正确的连接理念与方式，缓解家长的焦虑，保持乐观的心态陪伴幼儿迈入下一段旅途。

第三篇：幼儿园学前训练宣扬月活动实施方案

为深化贯彻落实《__市训练局关于深化开展第__个学前训练宣扬月活动的通知》，抓好社区、家庭、幼儿园"三位一体'的训练共同体，让训练传递爱，使幼儿感受爱，营造和谐社会良好氛围。结合本园实际，聚焦保育训练实践工作，着重宣扬日常保教工作的实践探究，详细方案实施如下：

一、活动主题

倾听儿童，相伴成长

二、活动时间

20__年5月20日至6月20日

三、详细工作内容

（一）幼儿园围绕宣扬主题，集中宣扬与分散宣扬相结合，组织幼儿老师走进社区和家庭，通过公益广告、海报、家长宣扬单和科学育儿询问活动、家长讲座等方式开展社会公益宣扬。

（二）幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣扬单、询问活动等形式，面对家长及社区群众开展科学育儿宣扬活动。

四、工作内容

（一）宣扬发动5月20日5月26日进行宣扬月启动仪式

（二）活动实施5月27日6月16日

1、"幼儿园进社区'宣扬活动。

2、"六一'儿童节庆祝活动。

3、幼儿园招生政策宣扬。

4、师德标兵评比活动。

（三）总结阶段6月19日6月20日

五、工作措施

（一）高度重视，细心组织。

成立"倾听儿童，相伴成长'宣扬月活动领导小组。

组长：____（园长）

副组长：____（执行园长）

成员：全体老师

（二）依托专业资源，加强协调合作。

充分发挥党建引领作用，结合社区工作，广泛宣扬，赢得社区家长、群众的支持与理解。

（三）活动丰富多彩，形式敏捷多样。

幼儿园围绕活动主题，组织开展主题活动，面对社区开展多种形式的科学育儿宣扬指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣扬，形成上下联动、全社会参加的良好氛围。

（四）内容科学规范，确保宣扬实效。

幼儿园细心组织，严格把关，确保各项宣扬活动的方向。严禁违反幼儿身心进展规律和学前训练规律的活动借机搭车宣扬，不借宣扬活动月之机推销产品，不借机开展任何商业性宣扬和虚假广告宣扬。

第四篇：幼儿园学前训练宣扬月活动实施方案

为贯彻落实《训练部办公厅关于开展20__年全国学前训练宣扬月活动的通知》（教基厅函〔20__〕29号）和《__省训练厅办公室关于开展20__年学前训练宣扬月活动的通知》（__教办基〔20__〕__号）等文件精神，我园结合实际开展学前训练宣扬月活动，持续营造科学保教的良好氛围，促进我园保教质量的不断提升，特制定本方案。

一、活动主题

科学做好入学预备

二、活动时间

20__年5月20日至6月20日

三、活动目标

通过广泛宣扬，引导广阔老师和家长树立科学理念，敬重幼儿进展规律和学习特点，关注幼儿身心全面进展，将入学预备训练贯穿幼儿园训练的全过程。切实扭转一些家长过度强调学问预备的认知偏差，坚决抵制和摒弃提前学习学校课程和训练内容的错误倾向。

四、组织机构

组长：____

副组长：____

成员：全体教职工

五、活动支配及形式

一、预备阶段：

1、制定宣扬月的系列宣扬活动方案，召开全园教职工会议，广泛进行宣扬动员。通过解读文件中的内容并让老师们更全面地理解、领悟文件精神，让全园老师更深化了解宣扬月活动的主题、意义、宣扬内容、宣扬重点和宣扬形式等。

2、通过幼儿园公众号、LED屏、班级微信群、家园联系栏等信息平台对学前训练宣扬月活动进行宣扬。

二、宣扬活动阶段：

1、组织老师家长学习图文版宣扬手册

园内发布收看通知，以班级为单位，组织老师家长们学习图文版宣扬手册，并用一段简短的留言发布在家长微信群内和老师群内，同时通过调查问卷、家长自评、开放日、主题宣扬等活动，引导家长关注幼儿进展需要，敬重幼儿进展规律，为幼儿进入学校打下坚实的基础。

2、组织开展幼小连接活动

开展"走近学校'主题活动

通过主题开展，在比较中了解学校生活与学习的特点，具有初步的任务意识和时间观念，积累学习方法，养成良好的学习习惯。对学校生活产生憧憬，情愿主动为适应学校生活而努力，为自己即将成为一名学校生感到自信和骄傲。

3、组织"我上学校啦'主题创意活动

组织大班幼儿开展"我上学校啦'主题创意活动，通过语言叙述、绘画创作、大型建构等形式开头。

4、微信公众号开拓宣扬月主题专栏

推送专家主题文章，推送活动进程状况。

5、面对社会宣扬

组织开展大型室外宣扬活动，如开展以童心筑梦，祝愿祖国为主题的毕业汇报演出。并在LED屏宣扬标语，利用多种媒体，营造良好的社会宣扬氛围。

三、总结阶段：6月18日6月20日

在本次活动结束后，总结宣扬月各项工作将活动开展状况准时写出分析总结。

第五篇：幼儿园学前训练宣扬月活动实施方案

指导思想

为深化贯彻落实《幼儿园训练指导纲要》和《36岁儿童学习与进展指南》精神，解读《训练部关于大力推动幼儿园与学校科学连接的指导意见》《幼儿园入学预备训练指导要点》《学校入学适应训练指导要点》及《__省训练厅关于推动幼小科学连接工作实施方案》，引导老师和家长树立科学理念，敬重幼儿年龄特点和进展规律，关注幼儿身心全面进展，将入学预备训练贯穿于幼儿园训练的全过程，为其终身进展奠定良好的基础，依据我园实际状况特制定"__县__幼儿园学前训练宣扬月活动实施方案'。

一、活动目标

1、初步感知体验学校生活，激发幼儿对学校的憧憬之情，通过家园携手，科学做好入学预备和入学适应，促进幼儿顺当过渡。

2、提高幼儿个人生活管理力量，培育良好的生活习惯。

3、提高幼儿合作交往力量，增加任务意识，为幼儿升入学校做好预备。

4、培育幼儿良好的学习习惯，提高学习爱好。

二、活动主题

关注儿童，科学连接

三、活动时间

5月20日6月20日

四、领导小组

组长：____

副组长：____

成员：____、各班班主任、配班老师及保育员

五、实施步骤

第一阶段（5月20日26日）：宣扬发动，活动预备。前期预备活动，制定工作方案，确定人员分工。

其次阶段（5月26日6月18日）：有序开展，全面落实。依据详细实施方案，落实活动支配。

第三阶段（6月18日20日）：共享阅历，总结汇报。将幼小连接系列活动形成总结汇报，共享阅历，做好推广。

六、详细支配

第一阶段：宣扬发动，活动预备。（5月20日26日）

1、制定"__县__幼儿园学前训练宣扬月活动实施方案'，把各项工作细化，明确分工并落实到个人，确保每项工作有条不紊地开展。

2、开展宣扬月启动仪式。利用老师例会，开展宣扬月启动仪式，宣扬本次宣扬月活动重点、活动主题、活动时间及活动内容等，引起全体老师高度重视。

3、利用班级群、微信公众号、才智树等多媒体信息平台，向老师及家长宣扬关于20__年学前训练宣扬月相关活动及我园学前训练宣扬月实施方案。

其次阶段：有序开展，全面落实。（5月26日6月18日）

1、调