高考漫画作文指导课件

漫画作文指导漫画作文指导1漫画是种具有刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材,通过变形、夸张,比拟,对比,象征等表现手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以观刺、批或级扬(多以讽刺为主)某些人或事.或歌颂某些人和事,启迪人们领悟深奥的道理(寓意)。漫画2t漫画的构Ⅸ:洼释(可以没有)是对画面崝景的提N、你∠1示与涯解。玉体:是画面谷“因素”构的景;某公下蛋标题(可以没有):即题目,疰疰告知或隋乐漫画的玉题愿想。t3漫画题的命题形式1.描述画面2揭示寓意3.拟写标题4、写公益广告(标语)5、写作漫画题的命题形式4漫画作文写作步骤、观察漫画(标题、至体、滢释)二、确定立意、结构成篇漫画作文写作步骤5、看(看懂)观察构图要注意以下内容1漫画的形象(人、物)是什么,形象处于什么状态(静止、运动);·2漫画的布局:按照上下左右的顺序理清漫画所有的内容,理清是单幅漫画还是连环漫画,若是多幅漫画则要注意相互间的关系“漫画是简笔面注重意义的一种绘画。”3漫画的细节:漫画中形象的特殊性(一般表现为夸张的动作、表情、语言),漫画人物的语言,漫画的丰子恺题目。、看(看懂)6·2、想(想透)思考寓意:在对漫画进行细致的观察之后就可以思考漫画的寓意了。一般来讲,漫画多是对现实生活的喜剧化、夸张化、荒诞化表现,所以,画面中越是夸张得厉害的地方越是问题的症结,因此,要注意透过夸张解读其现实意义联系社会生活实际,上升到理性的思考,揭示出人生、社会的规则或哲理。·2、想(想透)7漫画作文写作的一般思维模式、读懂画意画旨。细心审阅画面,包括标题文字不要看到一点就草草而作,从而漏掉了主要信息。2、要注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会联系生活实际,跳出画面,由此及彼,由“实”及“虚”,由表及里,挖据隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题3、综观全局,有些较为复杂的图画,由多种元素组合成为一个有机的整体。对这样的图画,审题时不能顾此失彼漫画作文写作的一般思维模式81、看(看懂)细心审阅画面,包括标题文字2、想(想透)整幅图画说明一个什么问题,作者画这幅画的目的是什么?·3、炼(提炼论点)联系现实挖掘漫画的最佳寓意,提炼出自己的论点。4、写(构思成文)根据要求联想,综合构思成文1、看(看懂)9阅读下面漫画,根据要求作文。我没有病八良心抢救室么急救一赵国明阅读下面漫画,根据要求作文。10高考漫画作文指导课件11高考漫画作文指导课件12高考漫画作文指导课件13高考漫画作文指导课件14高考漫画作文指导课件15高考漫画作文指导课件16高考漫画作文指导课件17高考漫画作文指导课件18高考漫画作文指导课件19高考漫画作文指导课件20高考漫画作文指导课件21高考漫画作文指导课件22高考漫画作文指导课件23高考漫画作文指导课件24高考漫画作文指导课件25高考漫画作文指导课件26高考漫画作文指导课件27高考漫画作文指导课件28高考漫画作文指导课件29高考漫画作文指导课件30高考漫画作文指导课件31高考漫画作文指导课件32高考漫画作文指导课件33高考漫画作文指导课件34高考漫画作文指导课件35高考漫画作文指导课件36高考漫画作文指导课件37高考漫画作文指导课件38高考漫画作文指导课件39高考漫画作文指导课件40高考漫画作文指导课件41高考漫画作文指导课件42高考漫画作文指导课件43高考漫画作文指导课件44高考漫画作文指导课件45高考漫画作文指导课件46高考漫画作文指导课件47高考漫画作文指导课件48高考漫画作文指导课件49高考漫画作文指导课件50高考漫画作文指导课件51高考漫画作文指导课件52高考漫画作文指导课件53高考漫画作文指导课件54高考漫画作文指导课件55高考漫画作文指