高中地理选修三第二单元第2节旅游景观欣赏示范课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件

旅游资源及其特点第1页第2页第3页泰山日出第4页第5页课程目标：1．了解旅游资源内涵及其分类。2．举例说明旅游资源主要特点和价值。3．自然旅游资源与人文旅游资源区分。4.在地图上找到我国“世界文化与自然遗产”分布，举例说明其主要价值。第6页课标解读：1.知道旅游资源本质属性、价值及其分类。2.举例说明旅游资源主要特点（多样性）。3．学会区分自然旅游资源与人文旅游资源。4.在地图上找到我国主要“世界自然与文化遗产”(4个)和”世界自然遗产”（4个）分布，举例说明其主要价值。第7页1.内涵:一、旅游资源内涵和分类旅游资源内涵是指它们区分于其它资源本质属性，即内涵。旅游资源内涵：①能够吸引旅游者并直接用于观赏、消遣，普通不包含为旅游者提供服务设施，如道路、车辆、饭店等。②能够被旅游业开发利用。③能够产生社会效益、经济效益和环境效益。第8页旅游资源自然旅游资源人文旅游资源

建筑设施遗址遗址旅游商品人文活动2、旅游资源分类

地质地貌景观气象气候景观水域风光生物景观第9页2、旅游资源分类浙江雁荡山险峻华山路南石林武陵源群峰黄山云海黄果树瀑布桂林山水香山红叶八达岭长城埃及金字塔巴黎艾菲尔铁塔北京故宫深圳锦绣中华秦始皇陵兵马俑彝族火把节傣族泼水节AB第10页2、旅游资源分类浙江雁荡山险峻华山路南石林武陵源群峰黄山云海黄果树瀑布桂林山水香山红叶水域风光地质地貌景观气象气候景观生物景观第11页2.旅游资源分类八达岭长城埃及金字塔巴黎艾菲尔铁塔北京故宫深圳锦绣中华秦始皇陵兵马俑彝族火把节傣族泼水节建筑设施遗址遗址人文活动第12页3.自然旅游资源与人文旅游资源区分

活动：阅读案例，了解表格中自然旅游资源与人文旅游资源“形成”、“规模”、“改变”等内容第13页知识拓展——中国十大旅游胜地故宫八达岭长城承德避暑山庄日月潭西湖长江三峡黄山苏州园林秦始皇陵兵马俑桂林山水第14页4、旅游资源作用1.自然旅游资源2.人文旅游资源第15页4、旅游资源作用1.自然旅游资源对探险、猎奇、游乐、疗养等有主要意义2.人文旅游资源第16页探险疗养第17页第18页4、旅游资源作用1.自然旅游资源对探险、猎奇、游乐、疗养等有主要意义2.人文旅游资源教育意义大

第19页二、旅游资源主要特征第20页多样性第21页二、旅游资源特征

多样性（二）（一）自然——自然事物,自然现象等人文——文化遗产,生产和生活活动第22页第23页二、旅游资源主要特征

自然——自然事物,自然现象等人文——文化遗产,生产和生活活动非凡性越突出，对旅游者吸引力就越大，价值也就越高。（二）（一）非凡性多样性第24页二、旅游资源主要特征第25页第26页第27页可创造性：指人文景观（四）二、旅游资源特征（三）第28页第29页可创造性：指人文景观

长存性能够重复使用，而且使用次数越多，其价值越大自然景观含有季节性、地域性人文景观含有可变异性、不可移动性等。

二、旅游资源主要特征（五）其它（三）（四）第30页（一）.多样性（二）.非凡性（三）.可创造性（四）.长存性（五）.其它二、旅游资源主要特征第31页三、旅游资源主要价值1、科学价值2、历史文化价值3、美学价值4、经济价值第32页第33页四、世界遗产1、世界遗产定义与分类世界遗产指列入《世界遗产名目》文化古迹和自然景观，是全人类共有独特财富。

世界遗产分为文化遗产（包含文物、建筑群、遗址）、自然遗产、文化与自然遗产文化景观四类。第34页世界遗产含有很高科学价值、历史文化价值、美学价值和经济价值。在价值上表达为多样性，当然，总会有一个价值会处于突出地位。

世界自然遗