五年级下信息技术第五课文本编辑好帮手市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件

第5课文本编辑好帮手？现在“新星文学社”只接收电子稿，我手写文章不能发表，该怎么办呢？不用担心，Word软件能够帮助你！第1页学习任务1.认识Word。2.学会怎样在Word中输入文字及保留文档。3.掌握退出Word基本操作。第2页五一劳动节快到了，玲玲想用Word写一篇颂扬父亲文章投到学校“新星文学社”，那么就让我们和玲玲一起走进Word世界去感受它强大功效吧！第3页

MicrosoftOfficeWord(简称Word)是一款功效强大文本编辑软件，只要掌握了它，就能轻松地完成文本编辑任务。

一、初识Word第4页一、初识Word任务一：开启Word。操作步骤：2打开Word窗口1执行“开始”→“程序”→“MicrosoftOffice”→“MicrosoftOfficeWord”命令。第5页一、初识Word

任务二：认识Word窗口。第6页一、初识Word在Word窗口中，有标题栏、菜单栏、状态栏、惯用工具栏和格式工具栏等。那它们作用分别是什么呢？第7页一、初识Word1.标题栏：作用：我们能够从中了解当前文档名称。2.菜单栏：作用：显示操作菜单，如文件、编辑和视图等。我们能够经过这些操作菜单执行下一级操作命令。第8页一、初识Word3.惯用工具栏和格式工具栏：作用：它以图标按钮形式显示惯用操作命令快捷方式，将鼠标移到对应按钮上，稍停片刻，就会出现提醒文字。只要我们单击其中按钮，就能快速执行对应操作。假如在Word窗口中看不到惯用工具栏和格式工具栏，我们操作步骤：1执行“视图”→“工具栏”→“自定义”命令。2在弹出自定义窗口中，勾选“选项”中“分两排显示‘惯用’工具栏和‘格式工具栏’”。3单击“关闭”按钮即可显示第9页一、初识Word4.编辑区：作用：在这个区域里我们能够输入和修改文字、制作表格、插入图片……在编辑区中，我们发觉有一条闪烁竖线“|”，这就是光标。光标所在位置称为插入点，用来指示当前操作位置。5.状态栏：作用：从中能够了解当前操作所在行、列位置及当前页码和总页码等信息。第10页一、初识Word6.任务窗格：作用：主要包含“开始工作”、“帮助”和“搜索结果”等窗格，它能够简化操作步骤，提升我们工作效率。假如在Word窗口中看不到任务窗格，我们操作步骤：1执行“视图”→“任务窗格”命令。2任务窗格就显示在窗口右侧了。第11页二、输入文字前面我们对Word已经有了一个初步了解，它像其它文本编辑软件一样能够输入文字，那么接下来我们该怎样在Word中输入文字呢？

第12页二、输入文字任务：学会在Word中进行文字输入。操作步骤：1开启Word，系统会自动新建一个空白文档。2单击桌面“任务栏”右下角输入法按钮。第13页二、输入文字3选择一个适当输入法，将《踏上爸爸上班路》标题和第一段文字输入Word。任务：学会在Word中输入文字。操作步骤：第14页三、保留文档

我们将文档输入Word中之后，必须对文档进行及时保留，这么我们结果才能被保留下来哦！第15页三、保留文档任务：学会在Word中进行文档保留操作。操作步骤：1执行“文件”→“保留”命令，此

时弹出“另存为”对话框。2单击“保留位置”右边下拉箭

头，在下拉列表中选择适当保留路径。第16页三、保留文档任务：学会在Word中进行文档保留操作。操作步骤：3在下方“文件名”框内输入“踏上父亲上班路”。4单击“保留”按钮，文档就保留成功了。第17页四、退出Word

文档保留好之后，我们就要退出Word文档，那该怎样退出Word文档呢？这就是我们接下来要讲内容了。第18页任务：学会退出Word基本操作。操作步骤：四、退出Word1单击右上角关闭按钮，或者

执行“文件”→“退出”命令。第19页1、请输入自己一篇日志，并以“我日志”为文件名将它保留好。2、请帮玲玲将教材上益智园中“父亲是一名清洁工……”这段文字插入到文章末尾。思索与练习第20页１．在Word中主要