小学数学三年级下册第四单元复习课省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

两位数乘两位数整理和复习第1页笔算处理问题口算两位数乘两位数本单元学习了哪些内容？第2页两位数乘两位数两位数、几百几十数乘一位数两位数乘整十、整百数两位数乘两位数（不进位）两位数乘两位数（进位）处理问题乘法两步计算处理问题除法两步计算处理问题第3页1.口算31×3=14×50=190×2=13×60=17×400=

60×900=24×5=25×80=93380680012070048054000第4页总结口算方法：几十几乘几，先把几十几分成几十和几，再分别与几相乘，最终把乘得积相加。第5页1.口算31×3=14×50=190×2=13×60=17×400=

60×900=24×5=25×80=93380680012070048054000第6页总结口算方法：

几十几乘几，先把几十几分成几十和几，再分别与几相乘，最终把乘得积相加。因数末尾有0乘法，为了计算简便，我们能够把两个因数０前面数相乘，再看看两个因数末尾一共有几个０，就在积末尾添上几个０。第7页总结口算方法：

因数末尾有0乘法，为了计算简便，我们能够把两个因数０前面数相乘，再看看两个因数末尾一共有几个０，就在积末尾添上几个０。第8页

2.列竖式计算。16×16=

17×17=

18×18=16×16961625617×171191728918×1814418324324256289第9页总结两位数乘两位数笔算方法：1．相同数位对齐，从个位乘起。先用第二个乘数个位上数去乘第一个乘数每一位上数，得数末位和第二个乘数个位对齐；２．再用第二个乘数十位上数去乘第一个乘数每一位上数，得数末位和第二个乘数十位对齐；3.用哪位上数去乘，积末位就和那一位对齐。4.哪一位乘得积满几十，就向前一位进几。5.最终把两次乘得积相加。第10页注意：笔算时，要注意每次乘得数末位应该和哪一位对齐，还要注意记住进位数，正确处理进位问题。第11页3.比较每组算式得数大小，你发觉了什么？（1）30×30=31×29=32×28=

33×27=（2）50×50=51×49=52×48=53×47=

答：我发觉：（1）每一组乘数个位数相加都得10，且两组对应乘数个位数都相同。（2）第二组每个乘数都比第一组乘数大20。

（3）第二组积都都比第一组积大1600。9008998968912500249924962491第12页比较以下算式得数结果，你发觉了什么？11×11=21×21=21×31=21×41=51×61=31×61=41×71=51×81=发觉：头乘头，头相加，尾乘尾。（够进位要进位）第13页

冬冬家有4行橘子树，每行8棵，今年平均每棵收获橘子25千克。（1）今年冬冬家一共收获橘子多少千克？（2）把这些橘子装箱，每箱8千克。用5辆三轮车运走，平均每车运多少箱？（3）假如每千克橘子卖2元钱。你能提出数学问题并解答吗？这些橘子一共卖了多少钱？第14页说说处理上面这些问题步骤，每步各做了什么？

阅读与了解↓分析与解答↓回顾与反思第15页6.参加学校乒乓球比赛全部队员分成8个大组，每个大组再分成4个小组，每个小组有9人。（1）参赛队员一共有多少人？（2）参赛队员来自6个年级，每个年级有3个班。平均每班参赛有多少人？（3）参赛女生有120人。你能提出数学问题并解答吗？第16页拓展应用：王叔叔天天步行11分钟到企业，每分钟走80米。今天晚出门3分钟，要想按原来时间到达企业，现在每分钟要多走多少米？80×11=880（米）（先求出总旅程）11-3=8（分）（求出现在要几分钟抵达）880÷8=110（米）（再求现在每分钟走几米答：