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文档简介
北师大版数学六年级下册百分比认识（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业百分比课堂练习2第1页我们都在哪些地方见过中国国旗？情境导入第2页国旗长5m，宽m。国旗长2.4m，宽1.6m。310这三幅图都是什么地方场景？有什么共同点？国旗长60cm，宽40cm。探究新知第3页上图中操场上和教室里两面国旗长和宽比值有什么关系？国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。第4页经过计算你发觉了什么？操场上国旗：教室里国旗：2.4:1.6＝60:40＝国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。2323第5页操场上国旗：教室里国旗：2.4:1.6＝60:40＝国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。2323我发觉，它们长和宽比值都相等。第6页国旗长5m，宽m。国旗长2.4m，宽1.6m。310所以，2.4:1.6＝60:40。也能够写成＝。1.62.44060像这么表示两个比相等式子叫做百分比。用字母表示就是a∶b=c：d或。国旗长60cm，宽40cm。第7页这些国旗长比和宽比也能够组成百分比，例如5:2.4＝:1.6。310这些国旗宽与长比能够组成百分比，如40:60＝1.6:2.4。国旗长5m，宽m。国旗长2.4m，宽1.6m。310国旗长60cm，宽40cm。第8页我发觉，这些国旗长与宽比都能够组成百分比，比如60:40＝2.4:1.6＝3:2。是。这三面国旗长与宽比是一样。其实全部国旗长与宽比都是3:2。国旗长5m，宽m。国旗长2.4m，宽1.6m。310国旗长60cm，宽40cm。第9页⑴分别写出图中两个长方形长与长比和宽与宽比，判断这两个比能否组成百分比。⑵分别写出图中每个长方形长与宽比，判断这两个比能否组成百分比。课堂练习第10页哪几组两个比能够组成百分比？把组成百分比写出来。15∶18=30∶36
第11页表示两个比相等式子叫做百分比,用字母表示就是a∶b=c：d或。
这节课你们都学会了哪些知
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