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文档简介

金色花北京版六年级语文上册第三单元第1页仙人掌第2页仙人掌开花第3页1.认读生字，誊录自己喜欢语句。2.了解“我”思想感情转变原因，感受金色花漂亮，仙人掌坚强。3.体会作者对仙人掌敬仰和喜爱之情。学习目标第4页用自己喜欢方式读课文，想课文主要讲了什么？第5页默读课文，按时间次序给课文划分段落，说说为何这么划分？

抓住仙人掌生长时间改变分段第6页一段：（1—4）讲“我”在阳台上养了一些花，只有仙人掌活了下来。二段：（5—7）许久后黄昏，“我”看到仙人掌长大了许多，不过样子很丑陋。三段：（8—16）久雨后，“我”发觉仙人掌开出异常漂亮花。第7页读课文，思索并讨论：伴随仙人掌生长改变，我感情发生了怎样变化？为何会有这么改变？仙人掌成活

长大许多

开出漂亮花不关心它（不美）忍不住大笑（丑陋）流泪惭愧第8页讨论：“我”曾无所顾忌狂笑过仙人掌丑陋，现在却为自己浅薄而感到惭愧，这是为何？（1）仙人掌生长条件艰辛（一小盆泥土，面对阴晴雨雪）（2）很长时间没人关心它，不浇水。也不

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