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生物进化原因1/24英才网课前准备：

预先布置学生在课前调查优良性状动植物培育过程。我调查生物它们野生祖先它们现有品种１２３４５特征调查表2/24英才网

法国博物学家拉马克（1744—1829）在18世纪首先提出生物进化论，是生物进化论先驱者，他关键学说是器官用进废退和获得性状遗传理论。拉马克曾举长颈鹿例子说，长颈鹿祖先预部并不长，因为干旱等原因。在低处已找不到食物，迫使它伸长脖颈去吃高处树叶。于是“用进废退”，久而久之，它颈部就变长了。一代又一代，遗传下去，它脖子越来越长，终于进化为现在我们所见长颈鹿这一新物种。“取得性遗传”是生物多样性起源。

引言资料介绍：3/24英才网提出问题：你们认为拉马克进化论是否正确？为何？总来说，拉马克进化学说中主观推测较多，相正确争议也较多，但他学说较系统和完整，内容很丰富，拉马克学说为达尔文科学进化论诞生奠定了基础。

4/24英才网资料介绍：达尔文生平请学生阅读书本信息库中内容，介绍达尔文锲而不舍、历尽艰辛创建生物进化论事迹，以培养学生严谨科学态度。5/24英才网案例分析：6/24英才网学生讨论：几个品种鸡与原鸡相比，它们分别有什么不一样？这些品种鸡是怎样产生？什么叫人工选择？7/24英才网总结人工选择普通过程活动１：学生交流我调查生物是什么？它们原始野生祖先是什么？经过人类培养它们现在有哪些品种？各自有什么特征？它们是怎样培养出来？8/24英才网设置疑问：达尔文研究了人工选择许多实例后，发觉人工选择对生物新品种形成起了决定性作用，他所以联想到自然界中形形色色生物，他们在进化过程中，是什么在起着选择作用呢？案例分析：英国桦尺蛾事例。9/24英才网数据图表：10/24英才网学生讨论：从1890年到1960年，两种体色桦尺蛾数量发生了什么改变？为何会发生这种改变？活动２：捕食桦尺蛾游戏11/24英才网12/24英才网13/24英才网14/24英才网15/24英才网学生讨论：１.工业污染对不一样体色桦尺蛾数量改变产生了怎样影响？２.假如树林里没有捕食桦尺蛾小鸟，这两种桦尺蛾数量还会发生这么改变吗？介绍自然选择学说16/24英才网１.过分繁殖：举例：大象是一个繁殖很慢动物，不过假如每一头雌象一生（30～90岁）产仔6头，每头活到30岁，而且都能进行繁殖话，那么到750年以后，一对象后代就可到达1900万头。所以，按照理论上计算，就是繁殖不是很快动物、植物，也会在不太长时期内产生大量后代而占满整个地球。可见，生物普遍含有很强生殖能力。但实际上，几万年来，象数量也从没有增加到那样多，自然界里很多生物繁殖能力都远远超出了象繁殖能力，但各种生物数量在一定时期内都保持相正确稳定状态，这是为何呢？达尔文所以想到了生存斗争。

17/24英才网２.生存竞争：即使每种动物繁殖能力很强，但生物赖以生存食物和空间都是非常有限，任何生物要生存下去，就得为获取足够食物和空间而进行生存斗争。因为生存斗争，造成生物大量死亡，结果只有少数个体生存下来。但在生存斗争中，什么样个体能够获胜并生存下去呢？达尔文用遗传和变异来进行解释。３.遗传变异：达尔文认为一切生物都含有产生变异特征。其中有一些是因为遗传物质改变而出现可遗传变异。同种生物不一样个体含有不一样变异特征。那么，拥有什么样变异特征生物才能在生存斗争中取胜呢？18/24英才网４.适者生存：达尔文认为，在生存斗争中，某种生物变异特征假如是适应该初环境,那就是一个有利变异,而含有有利变异个体，轻易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，含有不利变异个体，则轻易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来生物都是适应环境，而被淘汰生物都是对环境不适应，这就是适者生存。教学反馈:请同学尝试用自然选择理论解释在工业污染区深色桦尺蛾占多数原因。19/24英才网活动3:当个小小科学家假如你是达尔文,你怎样用自然选择学说解释长颈鹿出现?20/24英才网思索:

1.在长颈鹿进化过程中，是谁在进行选择？2.当初原始鹿要能成功进化成长颈鹿而不是全部被自然环境所淘汰，最关键条件是什么？让学生了解生物遗传和变异是生物进化内因，而自然环境选择作用是生物进化外因，二者缺一不可。21/24英才网总结:自然界中生物，经过激烈生存竞争，适应环境生存下来，不适应环境被淘汰，这就是自然选择。适者生存，不适者被淘汰，所以当前在地球上生活各种生物大多是适应环境。自然界环境有各种类型，不一样类型环境对生物差异进行选择，形成了适应不一样环境生物，同时，也产生了生物多样性。22/24英才网学会反思:

生物进化历程是否已经完成？假如还在进行