新概念第二册总复习(1-48课)省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件

Lesson1-161/132过去进行时L1L2-Ayoungmanandayoungwomanweresittingbehindme.

讲解：这个一个经典过去进行时态句子。2/132过去进行时主要表示过去某个时刻正在发生一个动作。普通过去时和过去进行时基本差异是：普通过去时表示一个已经完成动作，而过去进行时表示过去一个正在进行动作。Shewrotealetteryesterday.(已经写完)Shewaswritingaletter.(可能还没有写完)3/132过去进行时还能够用在状语从句中，引导时间状语从句连词有when,as，while,justas等。When,as和while都能够表示“当....时候”，有时候能够替换，不过也有区分。假如引导两个同时正在进行且连续时间较长动作，只能用while;假如表示突然发生动作只能用when引导；假如表示恰恰在这时，用as或justas.WhileIwastalkingwithmyteacher,Iheardthetelephoneringing.IdroppedmyshoesasIwasgettingonthebus.4/132普通现在时L2L1Isometimesstayinbeduntillunchtime.讲解：大家注意sometimes这么副词位置。until在必定句子，动词应该是能够延续动词。5/132普通现在时L2概念：经常、重复发生动作或行为及现在某种情况。时间状语：always,usually,often,sometimes,seldom,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays(=everySunday)基本结构：①be动词；Iamastudent否定形式：①am/is/are+not;Iamnotastudent普通疑问句：

①把be动词放于句首；6/132②行为动词

Isometimesstayinbeduntillunchtime.

Itseldomsnowshere.

InevergetupearlyonSundays.

Heisalwaysreadytohelpothers.

②否定形式：此时态谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。普通疑问句：②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。Doyoualwaysgetupsolate?7/132现在进行时L2

1.概念：表示现阶段或说话时正在进行动作及行为。

2.时间状语：now,atthistime,days,etc.look.listen3.基本结构：be+doing4.否定形式：be+not+doing.5.普通疑问句：把be动词放于句首。6.现在进行时特殊疑问句

e.g.Howareyoufeelingtoday?

(1)现在进行时表示说话时或现阶段正在进行动作表示现阶段正在进行动作，通惯用表示现阶段时间状语，如：today,thisweek,thismonth,thisyear,atthismoment,now等。如：Heiswritinganovelnow.8/132It'srainingagain.Iamcomingtoseeyou.ButI'mstillhavingbreakfast.Whatareyoudoing?I'mhavingbreakfast.9/132L5Iamcomingtoseeyou.讲解：类似come,arrive,go，start等单词进行时态能够表示未来含义。Iamarrivingsoon.10/132现在进行时(2)有些动词通常不能用进行时。不能用进行时动词有：表示感觉或感情词，如：hear,see,smell,taste,feel,(感官动词）seem,notice,hate,love,like,want,wish,refuse,prefer,forgive等。表示存在或所属词，如：exist,stay,remain,obtain,have,own,form,contain等。表示认识或了解词，如：understand,know,remember,forget,believe,think,doubt等。11/132

感叹句L2

L3

Whataday!感叹句通常由what,how引导，表示赞美、惊叹、喜悦等感情。what修饰名词，how修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几个：How+形容词+a+名词+陈说语序How+形容词或副词+陈说语序He'sarudeperson.Howrudeapersonheis!

Theweather'sterrible.Howteerribletheweatheris!

12/132

What+名词+陈说语序

What+a+形容词+名词+陈说语序

What+形容词+复数名词+陈说语序

What+形容词+不可数名词+陈说语序

TEXT:转化为“what...”形式感叹句It'sanawfulmess.Whatanawfulmessitis.They'rebeautifulpictures.Whatbeautifulpicturestheyare!13/132L6Onthelastday,Imadeabigdecision.讲解：-详细日期、星期几、以及详细几月几日，节假日以及详细特指哪一天用on；只有月、年或者年月皆有用in-decidetodosth=makeadecision14/132in:

表示一天中某段时间：inthemorning/afternoon/evening

表示月份/年份：inMarch,in1990

表示季节：inspring/winter

in+一段时间能够表示在一段时间之内也能够表示在一段时间之后，能够与现在时，过去时和未来时连用。

on:

表示星期：onMonday

表示详细日期：onJune1st

表示详细时间：onthatday/thatevening/onthatnight

15/132at:

表示确切时间：at10o’clock

表示用餐时间：atlunchtime/teatime

表示其它时刻：atnoon/night/midnight,atthistime

during+一段时间

from…till/to

16/132普通过去时L3概念：过去某个时间里发生动作或状态；过去习惯性、经常性动作、行为。时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。普通疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do过去式did提问，同时还原行为动词。17/132ItwasSunday.LastSundayIgotupverylate.IlookedoutofthewindowsItwasdarkoutside.Justthen,thetelephonerang.......18/132能够带双宾语动词动词能够分为几类，如及物动词，不及物动词，双宾动词，系动词，助动词和情态动词等。其中双宾动词后面能够跟两个宾语，前面为间接宾语，通常表示动作目标；后面直接宾语，通常表示动作结果。假如要把间接宾语放在直接宾语后面，间接宾语前面要加介词“to”（表示动作对什么人），或者加介词‘for’(表示动作为何人而做)。常见双宾动词有：bring,buy,cook,find,get,leave,make,offer,pass,read,sell,send,serve,show,take,teach,tell,write等等。19/132Heboughtmeabook.Heboughtabookforme.Tomleftmeamessage.Tomleftamessagetome.Shecookedusadeliciousmeal.Shecookedadeliciousmealforus.Pleasepassmethesalt.Pleasepassthesalttome.20/132动词双宾语L3L2AfriendlywaitertaughtmeafewwordsofItalian.讲解：直接宾语：afewwordsofItalian间接宾语：me21/132现在完成时L4L1Ihavejustreceivedaletterfrommybrother,Tim

讲解：这是个经典现在完成时态，注意just位置。receivealetterfromsb=havealetterfromsb22/132现在完成时基本使用方法：1、表示过去存在动作或状态一直延续到现在。Wehaveknowneachotherfortwoyears.2、表示动作已经完成，但对现在仍有影响。Ihavereadthatbook.23/132组成：have/has+done过去时：强调动作完成时：强调影响Ihavelostmypen.表示现在没有钢笔可用Ilostmypenyesterday.不表示现在有没有钢笔用24/132注意现在完成时长与since连用Hehasworkedinthefactorysincehegraduatedin1970.但表示时间长度时，多用普通现在时Itistwoweekssinceheleft.25/132L2HeisworkingforabigfirmandhehasalreadyvisitedagreatnumberofdifferentplacesinAustralia讲解：两种不一样时态应用，注意到划线部分是对可数名词复数修饰。26/132Lesson5L6uptonow,Mr.Scotthassentagreatmanyrequestsforsparepartsandotherurgentmessagesfromonegaragetotheother.讲解：uptonow=uptillnow=uptopresent多数在现在完成时态中使用27/132intheway挡道，ontheway在路上bytheway顺便说一下inaway在某种程度上

L8

Inthisway，hehasbegunhisownprivate“telephone”service28/132冠词L6L6Hecallsateveryhouseinthestreetonceamonthandalwaysasksforamealandaglassofbeer.讲解：callat+地点，假如callon+somebody.Once/twice/3(+)times29/1321．不定冠词用于修饰单数可数名词，当一个单词第一个发音为元音时要用冠词an,假如是辅音用a即可。

2．不定冠词还能够用来修饰一类事物，有时候也能够省略：Acatisalovelyanimal.Catisalovelyanimal.

3．不可数名词加冠词表示一类事物：Appleisafruit.

4．假如特制某人,某物或上文提过人或物时要用定冠词the

5．Some表示一些，能够修饰可数名词及不可数名词。

6．在姓名，城市，地名，过名，月份，节日，星期前不加冠词，季节前也普通不加，特指时加。

30/132过去进行时L7L2TheywereexpectingavaluableparcelofdiamondsfromSouthAfrica讲解：expect这个单词是一个内心期待。比如;Iamexpectinghisarrival我期望他到来。这是心里感受。

31/132时间状语从句L7Whiletwodetectiveswerekeepingguardatthedoor,twoothersopenedtheparcel讲解：while后面接过去进行时态多。32/132时间状语从句（1）当主句是普通未来时态或祈使句，表示未来意义时，从句用普通现在时。I'llringyouupassoonasIgettoBeijing.(2)when引导时间状语从句，表示主句和从句动作同时发生；before表示主句动作发生在从句动作之前；after则表示主句动作发生在从句动作之后；as引导时间状语从句时，强调并发生，不指先后。

33/132（3）until/till引导时间状语从句A.主句谓语动词时延续性动词时，主句用必定形式，表示这一动作或状态一直延续到until/till所表示时间为止。I'llwaitforyouuntil/tillyoucometoseeme.Iwillreadthebookuntil/tillIfinishit.

B.主句谓语动词是非延续性动词时，用否定形式表示主句动作直到until所表示时间才发生。组成句式not...until,有时不用not,而用其它如never,nothing等表否定词。

Ididn'tgotobeduntilIfinishedmyhomework.34/132（4）since引导时间状语从句，表示自...以来，主句用普通现在时或现在完成时，从句用普通过去时。结构为：Ithasbeen...since+从句/Itis...since+从句。IhaveworkedinthisschoolsinceIgraduatedfromBeijingUniversity.ItistenyearssinceIstudiedEnglish.35/132能交换位置短语动词L7L6TwomantooktheparcelofftheplaneandcarrieditintotheCustomHouse.讲解：taketheparceloff=takeofftheparcel36/132比较级和最高级L8L3BillFrith’sgardenislargerthanJoe’s讲解：很普通比较级形式，不过大家一定要注意：后面是Joe’s37/132L8Ialwayswinsalittleprizefortheworstgardeninthetown！讲解：最高级38/132形容词比较级与最高级

单音节词比较级最高级：

直接加-er,-est:small-smaller,smallest

以e结尾加-r,-st:large-larger,largest

以辅音字母加y结尾词变y为i加-er,-est:busy-busier,busiest

39/132重读闭音节结尾词，双写最终一个辅音字母再加-er,-est：big-bigger,biggest

多音节词及双音节词：more/less,most/lest

不规则改变：

good/bad/many/little/far…(farther/further)

注意：形容词最高级前面要加定冠词the

40/132过去未来时L9Itwouldstrikeintwentyminutes’time讲解：in表示过了多久后。【组成】

①由助动词“would/should+动词原形”组成,should主要用于主语是第一人称时;would可用于各种人称。如:

Wheneverwehadtrouble,hewouldcometohelpus.

②由“was/weregoingto+动词原形”组成。如:

Nooneknewwhenhewasgoingtocome.

41/132被动语态L10L1Itiscalledaclavichord.L7Itisbeingrepairedbyafriendofmyfather’s.讲解：1.首先这是一个被动语态，这是什么时态呢？2.双重全部格afriendofmyfather’s.

42/132双重属格与of属格不一样，如：

A.Heisafriendofyourhusband's.

他是你丈夫一个朋友。（强调你丈夫朋友不止一个）

B.Heisafriendofyourhusband.

他是你丈夫朋友。（强调他对你丈夫友好）

能够从下边情景对话中体会这种差异：

---Whotoldyouthat?

谁告诉你？

---Afriendofyourfather's.

你父亲一个朋友说。

---Ifhesayssuchthings,heisnotafriendofmyfather.

假如他说这么话，他就不是我父亲朋友。43/132被动语态结构：be+过去分词

使用方法：

主语不清或不需要提及时

Iwasbornin1999.Theapplewaseaten.

强调不一样主语时，为了说明动作是谁做，用by+动作执行者

Thepolicemancaughtthethief.Thethiefwascaughtbythepoliceman.

44/132“动词+宾语+不定式todo”结构L11L6Iaskedhimtolendmetwentypounds.讲解：不定式做宾语补足语。45/132普通未来时L12L7HewilltakepartinanimportantraceacrosstheAtlantic讲解：will+do=表示将要做什么…..takepartin:参加区分join加入团体、组织attend参加会议，上课46/132begoingto结构使用方法

be+副词词组：

beaway/beback/beout/bein/beover/beon

47/132

未来进行时L13L2Theywillbearrivingheretomorrow.讲解：大家体会一下未来进行时态组成，和概念。它和普通未来时态差不多，不过是强调：未来一个时间，正在做什么。结构：willbedoingsth48/132L5

Woman’sclub名词全部格：

假如名词复数以S结尾普通只加’，假如名词是以S结尾专有名词如人名，能够加’S,也能够直接加’，如：Keats’work,theJohns’house

名词全部格也能够用来表示无生命

1．时间：today’s,newcentury's

2．国家，城市名词：thecountry’s,thecity’s

3．机构组织：thestation’swaitingroom,theuniversity’slibrary

4．车，船，用具:thecar’swheel5．专有结构：atone’swit’send,

6．价值：tenpound’sworthofmeat,

7．时间：intwentyminutes’time49/132

L1AfterIhadleftasmallvillageinthesouth,Idroveontothenexttown.讲解：体会一下过去完成时态实际应用。是过去过去。组成：had+done使用方法：表示在过去某一时间或某一动作之前已发生动作或存在状态。Bythetimehewastwenty,hehadalreadywrittenfivenovels.50/132过去完成时标志Bythen直到那时Bytheendof直到···结束Bythetime直到···时候Uptillthen到那时Upuntillastnight直到昨天晚上51/132L5AssoonasIgotintothecar,IsaidgoodmorningtohiminFrenchandherepliedinthesamelanguage.讲解：体会一下，assoonas使用方法相当于：hardly….when/nosooner…than,themomentthat…./ondoingsomething.52/132L5Apartfromafewwords,Idon’tknowanyFrenchatall.Apartfrom/exceptfor能够放在句首except不包含···Besides而且···（包含···）Yourarticleisverygoodexceptforsomespellingmistakes.53/132L6Neitherofusspokeduringthejourney.讲解：neither（none）of后加单数bothof后加复数。54/132直接/间接引语L15L4Hetoldmethatthefirmcouldnotaffordtopaysuchlargesalaries讲解：afford使用方法：能够接钱也能够接物，还有affordtodo55/132假如引语主句所用动词为过去时，那么间接引语要做对应改变：

时态改变：

普通现在时——普通过去时

现在进行时——过去进行时

普通过去时/现在完成时——过去完成时

普通未来时——过去未来时

begoingto——was/weregoingto/would

can----------------could

may---------------might

时间地点及指示词改变：

here—there,tomorrow—thenextday,thefollowingday,this—that…

人称改变：依据句意改变人称。56/132If引导真实条件句L16L6Youwillenjoyyourstayhereifyoupayattentiontoourstreetsigns

讲解：1.真实条件句，主语是未来时态，从句是普通现在时态。（主将从现）2.第二人称you能够表示“任何人”意思57/132Lesson17-3258/132形式主语L17L7Itmustbeterribletobegrownup！讲解：Itis+adj.(forsb)todosthShehasagrown-updaughterwholivesabroad.

59/132L9Mydoghadtakenitintothegarden.

这个句子里had+done结构是过去完成时使用方法，我们在前几课课文讲解里有提到过。过去完成时使用场景

①宾语从句中（尤其是间接引语中）

例句：Hetoldmethathehadfinishedcollegestudy.（间接引语）Iwastoldthatiphone4hadbeensoldout.

过去完成时L1860/132②用在状语从句中

例句：Iwenthomeassoonastheconcerthadended.

③用在定语从句中

例句：Heshowedmeapicturewhichhehadtakenlastyear.

④和time这个词一起用

ItwasthefirsttimethatIhadbeenvisitedhere.

这是我第一次来这儿玩。61/132can与may比较L19L3Ihurriedtotheticketoffice.‘MayIhavetwoticketsplease?’Iasked.

may（疑问词，起礼貌作用）62/132L10‘CouldIhavethosetwoticketsplease?’Iasked.

在这句里，could代替了can，这是比较委婉地提出请求使用方法,在时间上和can没有区分。(第二人称不能用may来表示“能够吗?”，只用can）63/132L13‘Imightaswellhavethem,’Isaidsadly.还是……好，不妨

may/mightaswell+动词原形还是……好(无可奈何)，不妨……（消极）

Imightaswelltaketheumbrellawithme.

hadbetter+v.原形最好做……(主动心态)64/132介宾关系L20L1Ioftenfishforhourswithout

catchinganything.

在这句话中，动名词catching作介词without宾语（介宾）。

Withoutaskingformoney,theboywenttoschool.65/132L3Afterhavingspentwholemorningsontheriver,Ialwaysgohomewithanemptybag.

语法讲解——动名词v.+ing

作为介词after宾语，动词spend所表示动作发生在谓语动词go之前，所以动名词要用完成形式，即havingspent。

动名词是动词名词形式，在句中可做主语或宾语。做主语Fishingismyfavoritesport.66/132必定猜测L21L4Overahundredpeoplemusthavebeendrivenawayfromtheirhomesbythenoise

讲解：must+havedone是对过去事情推测，猜测某事一定已经发生。这种情态动词表猜测使用方法在19课也有提到。67/132情态动词(注意情态动词表示推测使用方法)表示绝对必定推测：mustdo(对现在推测)/=sbbesuremusthavedone（对过去推测）表示绝对否定推测：can’tdo/can’thavedonee.g.Youcan'thavestayedathomeyesterdaybecauseitwasFriday.68/132表示可能性推测：mightdo/mighthavedone,此处情态动词也能够换用may/could/can/should/oughtto/would/wille.g.Somepsychologistsclaimthatpeoplemight/mayfeellonelywhentheyarefarawayfromhome.69/132

L9EverybodysaysImustbemadandtheyareprobablyright.这句中must后接动词原形，表示对现在情况推测。如要表示“他一定会赢”，通常不说Hemustwin，可说Heissuretowin.(Hemustwin意思是"他必须要赢")70/132must其后可接进行式或完成进行式，用以谈论一个正在进行动作：

Hemustbewritingalettertohisgirlfriend.Someonemusthavebeensmokinghere．71/1322.情态动词must有时候表示命令或强制，用于否定句mustn’t表示说话人不许或禁止（某人做某事），意思是“一定不要”、“不能”，而不是“无须”。比如：Youmustdoasyouaretold．对于must开头普通疑问句，若要作否定回答，可用needn‘t，不用mustn’t："MustIcomeovertonight?""No,youneedn't."“我今晚必须过来吗?”“无须”。72/1323.情态动词must作“必须”解，表示必要，过去式通惯用hadto，其否定式为don‘thaveto或needn’t。e.g.Itwastoolatetogoback；wemust（hadto）goonorfail．73/132并列句/连词L25L2InotonlyspokeEnglishverycarefully,butveryclearlyaswellL5Hespokeneitherslowlynorclearly.74/132（一），连词主要有but,however,yet,although,while,and,then,firstsecond,or,notonly...butalso...,both...and...,neither...nor...（二），并列连词和隶属连词按语义分以下几个：

A.常见表示语义引申并列连词有：1.and

2.neither...nor

Shecouldneitherspeakthelanguagenorwriteit.75/1323.both...and

Bothyouandmelikedrinkingcoffee.4.notonly...butalso

5.aswellas

Ihavereadallhisnovelsaswellashisplays.76/132B.表示选择并列连词有：

1.or

Youmaydoityourself,orasksomeoneelsetodoit.2.either...or

Ileftiteitheronthetableorinthedrawer.除了表示选择外，or和either...or还能够表示否定条件：

1)NowImustgoor(ifnot)Ishallbelatefortheparty.2)You'lleitherbehaveyourself,oryou'llnevergooutwithme.

77/132C.表示转折或对比并列连词有：

1.but

Hetriedhardbuthewasunsuccessful.

2.yet

Thecarwasold,yetitwasinexcellentcondition.3.however

However,Itisnottrue.

78/132D.表示因果关系并列连词有：

1.for

You'dbetterputonyoursweater,forit'srathercoldoutside.

2.so

Itiscoldoutside,soplsremembertoputonacoat.

3.therefore

Youareright,thereforeweshouldsupportyou.79/132L28

L1JasperWhiteisoneofthoserarepeoplewhobelievesinancientmyths.在第21课课文详注中，“oneof+名词/代词”这个结构，of后面名词必须是复数，但与这个结构连用动词必须是单数：Oneofyourfriendsiswaitingforyounow.

80/132L2Hehasjustboughtanewhouseinthecity,buteversincehemovedin,hehashadtroublewithcarsandtheirowners.

eversince:ever起强调作用；

eg:Eversinceheleftschool,hehasneverusedEnglish.

81/132定语从句L29L1

CaptainBenFawcett’sfirstpassengerwasadoctorwhoflewfromBirminghamtoalonelyvillageintheWelshmountains.

讲解：经典定于从句。82/1321.定义：在复合句中修饰名词或代词从句2.先行词：被修饰名词或代词关系代词、关系副词：3.引导定语从句词关系代词：关系副词：when,where,why等who,whom,whose,which,that等定语从句相关概念TherewasanearthquakewhichhappenedinTangshanin1976.83/132Thewoman

(whomyousawinthepark)isour

先行词

定语从句Englishteacher.84/1321.Theman_________cametoourschoolisMr.Wang.2.Thegirl_________________ImetisLucy.

3.Achild_______parentsaredeadiscalledTom.

4.Ilikethebook____________youboughtyesterday.

5.Iliketheperson_________youjusttalked.who,thatwhom,thatwhosethat,which,towhomExcercise85/132Jointwosentencesintoone:

Theboyismybrother.

Hehelpedme.1.Theboywhohelpedmeismybrother.

Thefilmisinteresting.Theysawitlastnight.

2.Thefilmtheysawlastnightisinteresting.86/132L3Themostsurprisingthingaboutit,however,

isthatitcanlandanywhere:onsnow,water,orevenonaploughedfield.

是一个从句，起表语作用，被称为表语从句:说明主语是什么或者怎么样，由名词、形容词或相当于名词或形容词词或短语充当，和连系动词一起组成谓语。87/132L30L4Thereweresomepeoplerowingontheriver.

讲解：Therebe句型现在进行时

该句改写成个定语从句?88/132L32L1Peoplearenotsohonestastheyoncewere讲解：notso…as这是同级比较否定形式。必定形式是"as……as"Heastallasme.Sheisnotasintelligentaswethink.89/132Lesson33-4890/132名词后缀L33darknessn.黑暗dark黑暗--darkness黑暗，-ness是名词性后缀，普通在形容词后加-ness组成抽象名词。比如：safe安全--safeness安全lonely孤独寂寞--loneliness孤独寂寞（词尾为y先改y为i）happy高兴--happiness高兴tired疲劳疲惫--tiredness疲劳疲惫kind慈善，宽容，善良--kindness好意bitter苦--bitterness苦味，苦难，怨恨silly愚蠢--silliness愚蠢91/132L8Onarrivingattheshore,thegirlstruggleduptheclifftowardsthelightshehadseen讲解：ondoing…..表示一….就怎样。92/132现在完成进行时L34L1DanRobinsonhasbeenworriedallweek.LastTuesdayhereceivedaletterfromthelocalpolice.①本句时态是现在完成时，表示一个连续状态。时间状语是可延续allweek.②worried(adj.)表示一个状态，担心~此处不是被动语态，而是adj.I'mworriedaboutyou.=Iworryaboutyou.③第二句话，时间状语：lastTuesday要接过去时。93/132现在进行时被动语态L7Itisnowbeingsenttohishomebytrain.讲解：isbeingsent是issent现在进行时结构。是被动语态用于现在进行时，其结构为："am/is/are+being+动词过去分词"。94/132L8Danwasmostsurprisedwhenheheardthenews.

讲解：most不是表示最高级，而是相当于very，作形容词使用，经常与起形容词作用过去分词连用。E.g.WhenIheardthisnews,Iwasmostshocked.

95/132L9(Lesson10)Hewasamusedtoo,becauseheneverexpectedthebicycletobefound.

expect

(sb./sth.)todosth期待某人某物什么样96/132L35L1RoyTrentonusedtodriveataxi.（usedtodo过去经常做现在不做了）beusedtodo被用来做什么Iam（not）usedtogettingupearlysthbeusedtodo被用来Theknifeisusedtocutthepaper97/132L2Heisfindinghisnewworkfarmoreexciting.far在本句中是副词，放在比较级形容词前，表示程度，能够译作"很"、"大大地"E.g.Theproblemisfarmoredifficultforme.98/132L6Theonewiththemoneygotsuchafrightthathedroppedthebag.句中such……that……结构有“如此……以至于……”意思，such后要跟名词(前面可带形容词也可不带)Heisasuchapersonthateveryonewantstomakefriendswithhim.So…that后面要+adj./adv.E.g.

1.heissoyoungthatshecan'tlookafterherself.

2.TheboyransofastthatIcouldn'tcatchhim.

Such…that…和so…that…区分99/132L9Thethieves’carwasbadlydamagedandeasytorecognize

讲解：有些词汇easy,difficult,safe,expensive。用主动表被动。100/132未来进行时L36L6Tomorrowhewillbewatching

heranxiouslyassheswimsthelongdistance.讲解：willbedoing:未来进行时态，表示未来某一时间正在发生什么事情。（和普通未来时态区分不是尤其大）101/132L8Debbieintendedtomakeshortrestseverytwohours.讲解：intend/propose/mean/planto…(普通现在时态表示未来)102/132倒装句L10AmongthemwillbeDebbie'smother.这句是一个倒装句，正常语序应为Debbie'smotherwillbeamongthem.倒装句：地点+will+名词全部倒装：地点+动词+名词Hereismyticket.Herecomesthebus.假如是代词,放在动词前面,如Hereyouare.103/132部分倒装含有否定意义副词或连词(not，hardly，nosooner,notuntil,

seldom，notonce，atnotime，never，little等)置于句首时，句子（主句）采取部分倒装。如：

Littledoweknowabouthim．

Nosoonerhadheclosedhiseyesthanhefellasleep．

104/132未来进行时L37L2Asagreatmanypeoplewillbevisitingthecountry,thegovernmentwillbebuildingnewhotels,animmensestadium,andanewOlympic-standardswimmingpool.此句中as作为连词用，当“因为”讲，引出状语从句。105/132as在表示“原因”时，语气要轻于because。Asyoulikemusic,youcanintroducesomefamoussingerstome.

因为你喜欢音乐，你能够给我介绍一些著名歌手吧。106/132未来完成时L6Workerswillhavecompletedthenewroadsbytheendofthisyear.讲解：willhavedone:未来完成时态表示在未来某一时刻已经完成动作。107/132L9WeareallveryexcitedandarelookingforwardtotheOlympicGamesbecausetheyhaveneverbeenheldbeforeinthiscountry.

lookforwardto……期望、期待……。to是介词，后面可加名词、动名词。E.g.Ilookforwardtoseeingyousoon.Has/havebeendone完成时态被动语态.108/132虚拟语气L38L7HeactedasifhehadlivedinEnglandbefore.讲解：asif后面接上haddone表示对过去虚拟。以asif(asthough)引导方式状语从句或表语从句，有时用虚拟语气，若表示与现在事实相反，谓语动词用普通过去时；Heactsasifheknewme.若表示与过去事实相反，用过去完成时；Hetalksasifhehadbeenabroad.表示未来可能性不大，用would(might,could)+动词原形：

Itseemsasiftheywouldgous.

109/132注：两点说明

(1)从句所表示内容若为事实或可能为事实，也可用陈说语气：

Itlooksasifwe’llbelate.

(2)注意Itisn’tasif…翻译：

Itisn’tasifhewerepoor.他不像穷样子(他又不穷)。

连词asif/though引导方式状语从句，通常跟在描述行为举止动词之后，如act,appear,feel,look,seem,smell,sound等后面：e.g.Itfeelsasif/thoughit'sgoingtorain.

110/132虚拟语气L40L14Ifyouatemoreandtalkedless,wewouldbothenjoyourdinner▲与现在事实相反

若与现在事实相反，条件从句谓语用过去式(be通惯用were)，主句谓语用“should(would,could,might)+动词原形”：

IfIknewhernumber，Icouldringherup.要是我知道她电话号码，我就能够给她打电话了。(可惜我不知道)

111/132▲与过去事实相反

若与过去事实相反，条件从句谓语用过去完成时(had+过去分词)，主句谓语用“should(would,could,might)+have+过去分词”：

IfI’dleftsooner，I’dhavebeenontime.要是我早点动身，我就按时到了。(但我动身太迟了)

▲与未来事实相反

若与未来事实相反，条件从句谓语用过去式(be通惯用were)，主句谓语用“should(would,could,might)+动词原形”：

IfIaskedhim，I’msurehe’dhelpus.假如我向他提出要求，必定他会帮助我们。(不过我不打算这么做)

112/132needL41L7‘Wemustn’tbuythingswedon’tneed.’

need:需要（实意动词）L9‘Youneedn’thavesaidthat,’情态动词，无时态改变，也没有些人称

情态动词后面不能直接用名词做宾语

youdon'tneedtodoitrightnow.实义动词后面能够直接加名词

wedon'tneedanythingtoeat（名词）...

113/132needn‘thavedone无须做什么(但实际上已经做了）Youneedn'thavecomesoearly.

相同使用方法：

shouldn’thavenone不应该做Youshouldn'thavebeenlateforthemeeting.

114/132L5Assoonas

hesawus,hepickedupalongpipewhichwascovered

withcoinsandopenedoneofthebaskets.讲解：assoonas引导时间状语从句，which引导定语从句。115/132L42havea+名词＝动词Haveawalk=walk

haveaswim=swim

haveabath=bathe，havealook=look

havearest=rest

116/132L43L3Theplanewasthenabletoriseanditclearedthemountainsby（相差）400feet讲解：can－－可能性(能力）beableto－－可能性，强调成功地做117/132L44L1Mrs.AnneSterlingdidnotthinkoftheriskshewastakingwhensheranthroughaforestaftertwomen.讲解：冒着风险taketheriskof,risk是先行词后面是定语从句。118/132L2SamBenton,thelocalbutcher,hadlosthiswall