六下第二单元第2课时-成数市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第1页
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第2课时成数R·六年级下册第1页新课导入农业收成，经惯用“成数”来表示。。比如，报纸上写道：“今年本省油菜籽比去年增产二成”……第2页推进新课成数表示一个数和另外一个数十分之几，统称“几成”。比如“一成”是十分之一，改写成百分数就是10%。1.成数定义第3页二成就是十分之二，也就是20%；三成五就是十分之三点五，也就是35%.第4页（1）刚才大家都说了很多有成数发展改变情况，那么这些“成数”是什么意思呢？比如说，增产“二成”，你怎么了解？第5页成数分数百分数二成十分之二20%第6页（2）试说说以下成数表示什么？①出口汽车总量比去年增加三成。这里“三成”表示什么？②北京出游人数比去年增加两成。这里两成表示什么？第7页2.利用成数含义处理实际问题。某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？第8页方法一：350×（1-25%）=350×75%=350×0.75=262.5(万千瓦时)方法二：350×（1-25%）=350×75%=350×=262.5（万千瓦时）第9页某市年出境旅游人数为15000人次，年比上一年增加两成。该市出境旅游人数为多少人次？随堂演练第10页答案：15000÷（1+20%）=15000÷1.2=12500（人）第11页课堂小结这节课我们一起学习了相关成数知识，你们对成数知识有哪些了解第12页1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时习题。

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