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文档简介
苏教版数学二年级下册测定方向情境导入拓展延伸课外活动认识方向活动探究3第1页同学们，你们家都住在哪儿呢？天天上学要向哪个方向走啊？我向南走。我向东北走。情境导入第2页提出问题要用到方向板或指南针。要测定方向、看方向各有什么，要用到什么？活动探究第3页搜集数据图中儿童是怎样测定方向？各个方向分别有哪些景物？第4页
分小组在校园里确定一个观察点，然后利用指南针（或方向板）找出八个方向景物，并把右边表格填写完整。方向景物北面南面东面西面东北面西北面东南面西南面第
组观察地点
。
在小组里说说测定方向体会。搜集数据第5页汇总讨论为何同一个物体，不一样小组测定结果会不一样？因为大家开始所站位置不一样。第6页回顾反思经过这次实践活动，你有什么收获？对测定方向有什么体会？还有哪些想法？测定方向要准备好方向板。物体位置和测定人站立地点相关系。小组合作能完成更加好。第7页看一看都有哪些测方向方法吧。雷达北斗七星拓展延伸第8页
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