S版四年级下册第15课《舞动的北京》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件_第1页
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文档简介

舞动的北京第1页一、问题引路

同学们，关于北京，你了解多少？年在北京举行了一次世界瞩目标盛会，你知道是什么吗？第2页温故而知新舞徽揭讯纱协乃致旨第3页

舞动会徽揭晓通讯面纱协调乃至别致主旨给予面世人头攒动浑然一体不约而同第4页任务一：默读课文，整体感知思索：这篇课文写了什么？

介绍了年北京奥运会会徽图案和图案象征意义，以及会徽面世后，得到了全世界必定和赞扬。第5页任务二：深入学习，朗诵感悟：

自由朗诵第1—2自然段，边读边想：会徽揭晓时场面怎样？人们心情又怎样？请用———画出相关词语。（人头攒动、激动而担心）第6页任务三：动脑动手，找找画画

会徽一经面世，就受到全国乃至全世界赞扬。人们都认为这个会徽大气而又别致，充满了动感和活力，表达了灿烂中华文明，也表达了奥林匹克运动“更高、更加快、更强”主旨。国际奥委会也给予了高度评价。会徽终于在人们欢呼声中揭晓了，人们会怎样评价会徽呢？第7页为何说会徽充满了动感和活力？表达了灿烂中华文明？任务四：小组探究，合作扫雷因为印章上刻是“一个向前奔跑、舞动双手迎接胜利运动员”，奔跑着“人”形，代表着生命漂亮与灿烂，在奔跑中涌动着生命生机与活力，所以这个会徽充满了动感和活力。

因为上部分是传统中国印章，背景是中国代表颜色，人物造型是用篆体书写，又酷似汉字“文”字；下部分是用毛笔书写，所以会徽表达了灿烂中华文明。第8页

假如你是北京奥运使者，又恰巧碰到了一群外国友人，因为他们不了解中国，所以看不懂这个会徽，你打算怎样介绍“中国印·舞动北京”，让他们清楚明白地知道其含义呢？知识梳理热情待客，尽显礼节第9页中国印.舞动北京第10页

福娃是五个可爱亲密小搭档，他们造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子形象。五个娃娃名字连在一起，你会读出北京对世界盛情邀请“北京欢迎您”。福娃代表了梦想以及中国人民渴望。他们原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空联络，其形象设计应用了中国传统艺术表现方式，展现了中国灿烂文化。第11页拓展延伸中国灵魂，国际情怀25届奥运会

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