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文档简介
第一节人体对外界环境感知第1页你怎么判断出要下雨呢?乌云狂风闪电雷鸣视觉感觉视觉听觉第2页人体感觉类型视觉(眼从外界取得信息最多)听觉(耳从外界取得信息量居第二位)触觉(皮肤感受冷、热、痛、压等刺激)味觉(舌区分酸、甜、苦、咸)嗅觉(鼻对气味敏感)灵敏地感知环境改变并对本身生命活动进行调整,维持本身生存。外界环境感知第3页眼和视觉第4页12345678910角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体睫状体视网膜脉络膜巩膜虹膜眼球结构第5页一、眼和视觉:眼球1、眼球基本结构和功效外膜角膜:可透过光线。巩膜:保护眼球内部结构。中膜虹膜:中央瞳孔可透过光线。脉络膜眼球壁内膜—视网膜:许多感光细胞。内容物晶状体:能折射光线。玻璃体第6页(一)测试你观察能力:1、观察小组组员眼睛找出,人们常说黑眼球和白眼球分别相当于眼睛结构中哪两个?2、你在眼睛中找到瞳孔位置了吗?你知道瞳孔在黑暗处和光亮处有什么改变吗?为何?(二)生活中相同事物大比拼:眼球晶状体、瞳孔、和视网膜分别相当于摄影机什么结构?晶状体瞳孔视网膜光圈镜头胶卷第7页在明亮地方,猫瞳孔缩小,使进光量降低。在光线比较弱地方,猫瞳孔扩大,使进光量增多。调整瞳孔大小
观察比较猫眼睛在亮处和暗处不一样,说说这是为何?人瞳孔也能这么吗?第8页第9页视觉形成请你依据观察上图描述成像过程第10页2、请说出人体视觉形成过程
视觉形成大致过程是:外界物体反射来光线,依次经过角膜、瞳孔、________和________,并经过________等折射,最终落在________上,形成物象。视网膜上感光细胞将图象信息经过________
传给大脑一定区域,人就产生了视觉。晶状体玻璃体晶状体视网膜视觉神经第11页上节课布置小组作业:本年级共____人,其中有近视人数为____,天天需要配戴近视矫正镜____人。依据调查结果可知,本年级近视率为____小组调查第12页观察:请找出两幅图片不一样点第13页正常眼远处物体反射光线经过晶状体折射后形成物像落在视网膜上近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜前方第14页近视第15页正常眼远处物体反射光线经过晶状体折射后形成物像落在视网膜上远视眼晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜后方第16页远视远视远视第17页近视矫正第18页近视矫正第19页远视矫正第20页近视眼预防“三要”读写姿势要正确,眼与书距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟。要定时检验视力,认真做眼保健操。第21页“四不看”不在直射光线下看书。不在光线暗地方看书。不躺卧看书。不走路看书。第22页爱护眼睛保护视力光线须充分:光线要充分舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。阅读时间勿太长:不论做功课或看电视,时间不可太长,以每三十分钟休息片刻为佳。坐姿要端正:不可弯腰驼背,越靠近或趴着做功课易造成睫状肌担心过分,进而造成近视。多做户外运动:经常眺望远外放松眼肌,预防近视,向大自然多接触青山绿野,有益于眼睛健康。营养摄取应均衡:不可偏食,应尤其注意维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。睡眠不可太少,作息有规律:睡眠不足身体轻易疲劳,易造成假性近视。
第23页你知道她的名字吗?第24页聋人舞蹈艺术家邰丽华第25页第26页第27页在无声世界里用舞蹈传递韵律。在有声世界里声音是怎样传输?第28页耳和听觉第29页
第30页讨论:假如人失去听觉,这四个场面各会出现什么情况?假如人失去听觉,就不能及时获取电视中主要信息;听不到电话铃声,无法接听电话;听不到汽车鸣笛,无法避让,易发生危险;听不到同学讨论,极难主动参加交流。第31页第32页一、耳基本结构和功效耳耳郭外耳道鼓膜听小骨鼓室前庭半规管耳蜗外耳中耳内耳搜集声波传导声波产生振动感受头部位置变动情况,与维持身体平衡相关将振动转化为神经冲动传导振动第33页二、听觉形成过程外界声波耳郭
外耳道
鼓膜形成听觉
听小骨
耳蜗听神经大脑外界声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜振动经过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感感觉细胞,这些细胞就将声音信息经过听觉神经传给大脑一定区域,人就产生了听觉。第34页
长久以来,人们对耳聋发病情况认识和重视不够。其实,耳聋发病率很高,耳聋是影响人类生活质量最主要问题之一。据世界卫生组织(WHO)预计,1985年全球听力残疾人数为4200万,1995年为1.2亿,到年增加到了2.5亿。在16年中增加了6陪!在我国,据预计有听力障碍残疾人约2700万,占残疾人总数首位,其中聋哑人200多万,七岁以下聋儿有80多万。因为药品、遗传、感染、疾病、环境、噪音污染、意外事故等原因,每年新增聋儿3万余名。据人口调查统计,每年出生新生儿中,重度听力障碍者约占1‰~3‰。据预计,不一样程度听力障碍者在人群中百分比,45~64岁为14%,65~75为30%,75岁以上者高于50%。怎样降低聋病在人群中发病率和及时发觉、早期治疗,是全社会共同责任。资料第35页三、耳和听觉保护1、降低和消除噪声2、不要用尖锐东西挖耳朵;3、碰到巨大声响时,快速张开口或闭嘴、堵耳;4、鼻咽部有炎症要及时治疗;5、不让污水进入外耳道。第36页以下图片表示是什么?它有什么用处?
表示电视节目中手语栏目,可帮
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